小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
爸爸的摩托車已經(jīng)許久沒有用過了，一直擺在家里的陽臺上歷經(jīng)所有的雨雪風霜，導(dǎo)致車身上爬滿了歲月的痕跡，看上去銹跡斑斑的，雖然這輛摩托車舊的已經(jīng)不能再舊了，但是我們卻從來沒有想過要丟了它，因為它是鏈接現(xiàn)在和過去的橋梁。
我從上幼兒園起，爸爸就用這輛車送我上學了，那個時候的它還是一輛嶄新的車，雖然也用了這么久，但是好在爸爸保養(yǎng)的好，經(jīng)過爸爸的一番擦洗，看起來就會亮晶晶的，每次不管我是上學還是下學。坐在爸爸背后的我總是喜歡靠著爸爸寬厚柔暖的背，默默的打起盹來。
北風呼呼地刮著，而我卻沒有一絲寒冷，因為父親的背早已把來路不明的狂風擋住，我坐在摩托車上，只能聽見狂風從身體兩側(cè)刮過。
還記得我有一天在上托管班，窗外突然刮起了5~6級的大風。我心想：完了，一會兒放學，我要上校門口等爸爸的時候，我一定會凍僵的。
叮……隨著下課鈴的響起，我走出了校門，果然，一陣陣狂風刮來，吹在了我幼小的身體上，凍得我直打哆嗦，正在這時，一件大衣披在了我的身上，我知道那是爸爸，可是等我轉(zhuǎn)過頭去，爸爸已經(jīng)坐在了摩托車上，正等我上去呢……
一年后，我上了小學，突然間發(fā)現(xiàn)班上有許多同學有私家汽車，霎時間，我似乎不那么喜歡摩托車了，竟?jié)u漸的.對爸爸和摩托車越來越討厭。有一天，我竟發(fā)混的對爸爸說：“爸爸今后你不用接送我了”爸爸好像看透了什么似的，但也沒說什么。那以后，爸爸不在送我。我開始步行上學，放學。直到那天下午……
那天下午，我坐在教室里收拾書包，準備放學。忽然，窗外刮起了強烈的大風，我走出學校，身上冷急了，這時我多么希望有一件大衣披在我的身上，但是沒有，因為爸爸沒有來。
我獨自走在那條熟悉而又陌生的小路上，正在這時，我發(fā)現(xiàn)在我的前方有一個人和一輛摩托車，好像在等待誰似的？啊!那竟是爸爸，我歡快的跑過去，爸爸給我披上大衣，慈祥地看著我說：“爸爸今后就在這里等你吧!”我撲在爸爸懷里，悔恨的淚水打濕爸爸的衣衫。
小學生的作文 篇2
足球賽開始了。對方一馬當先，一個斷球，加一個鏟球，五號一腳射門，幸好，被我方一腳攔下。真是有驚無險！我吁了一口氣。后來在開球15：56后，我方用點球射進一球，1——0領(lǐng)先。
門將開球。一腳踢過半場，我與對手爭搶頭球，卻因拉人犯規(guī)被罰了一張黃牌。“任意球！”我和隊員站好人墻，可不知怎么，對方球員與裁判發(fā)生爭執(zhí)，直接退場。裁判前去阻止，告訴他們“如果不 比就直接宣判失敗”，甚至有人吼道：“輸就輸，至少我們實力比他們強！去告訴他們，他們那些榆木腦袋是踢不過我們的！”裁判見他們罵臟話，舉起黃牌和紅牌說：“兩張黃牌，紅牌罰下！接下來 一場比賽不得上場！”那隊員也火了，一腳把裁判踢倒，怒氣沖沖的'說：“×××（臟話，不得透露），你不讓我比我還不干踢足球這行了，×××（臟話，不得透露），我罷工！”
我方見了，連忙上前阻止，可那隊員還是在那里罵罵咧咧，他們的主教練只好把他拖下場，命令其他隊員繼續(xù)比賽。對手見眾人勸阻，與我們重歸于好，在歡樂的氣氛下踢完了下半場比賽。
“友誼第一，比賽第二�！闭媸茄圆惶搶嵮�！
小學生的作文 篇3
今天晚上睡覺之前我在看一本關(guān)于時空探險書。突然，我被數(shù)給吸了進去，降落在一個巨型海底公寓里。“這是哪兒��？”我一邊東張西望一邊害怕的嘀咕道。只見外面藍藍的一片，一大群魚兒在珊瑚礁中穿梭，我這才先松了口氣。
我頓時思考了起來：為什么我的家置身于大海中呢？思考時，我瞥了一眼日歷。啊！我明白了，今年是20xx年，全球已被海水淹沒了。就在這時，我接到了一個電話，電話里頭傳來一個聲音：“喂，是彭作家嗎？我是編輯部部長，您的《海底巨怪》一書已成功出版了，祝賀你！”“啊，我已經(jīng)是一名作家了，這似乎讓我感到不可思議，但是我確實是啊，太好了我終于實現(xiàn)自己的理想了！”我不禁感嘆道。我剛放下電話，電話就又響起來了，說是要我去參加巨著簽售，在國際中央書城頂樓。
一聽到這消息，我趕緊更換上了一件儀態(tài)端莊的衣服并且外面套上潛水服，游進了我的光速游艇，一登艇，艇上便傳來一個聲音：“歡迎使用全方位GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，請說出要到達的目的地名稱。”我半信半疑地說了聲；“國際中央書城�！薄耙寻l(fā)現(xiàn)目標，系統(tǒng)預(yù)計將在3秒鐘后到達。”還沒等我回話，一眨眼的功夫，就已到了一座高樓大廈下，頭頂上有一塊大牌子，上面大大的寫著；國際中央書城。六個字，而那光速游艇呢？早就一溜煙跑了，好像非要把我弄得目瞪口呆似的才肯罷休，不過我想也不跟它計較，便趾高氣揚地準備走了進去，里面到處是音速電梯，我登上了其中一個，它就“嗖”的一聲到了頂層……我還是第一次這么緊張呢，當簽售結(jié)束時，我還真為自己捏了把汗。哎，當作家還真不容易呢！一回到我的海底小屋，我便覺得強大的困意纏繞住了我，我躺在鯊魚床上，迷迷糊糊的睡著了……
哎？我的名譽，海底小屋呢？我不是作家嗎？怎么回事？絲毫沒有注意媽媽正站在我的`身旁，她聽見了我的夢話，便用略帶有幾分責備的口氣說道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍�7點半還不去上課，還想當什么作家？我慢慢悠悠地掀開了鋪在自己身上那層厚厚的被子，打了幾個哈欠，說；“知道了，知道了！”在上學的路上，我心想：從此我一定好好學習，發(fā)奮圖強，早日成為一名大作家！想到這里，我便加快了腳步。
小學生的作文 篇4
有一頭齊耳的短發(fā)，一雙烏黑的大眼睛，當我微笑的時候，臉上會有兩個淺淺的小酒窩，接下去的日子里，大家一定會經(jīng)常看到我的微笑，看到我的小酒窩。很高興來到這所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進的廈門五緣實驗學校，加入六年一班這個溫馨的大家庭，和同學們成為好朋友。
首先，我向大家介紹一下我的.興趣和愛好。我喜歡畫畫，畫畫能讓人輕松無比，你可以想畫什么就畫什么，畫不好，別人不會笑你，只要盡心盡辦地去畫。我還喜歡看課外書，因為書中有很多生動有趣的故事，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也恰似一篇跳躍著歡樂音符的樂章。請跟我一起走近知識的海洋，一起去遨游，一起去探索，一起去挖掘。
在語、數(shù)、英三科中，英語和數(shù)學是我的強項，語文稍微遜色幾分。有時候英語和數(shù)學不懂的，可以找我一起來探討，我一定會用心地跟大家一起去鉆，為同學們排憂解難。當我語文不懂的時候，我也會十分禮貌地請教你們，希望你們能多給我指點迷津。
加入了這個集體之后，我會盡我的努力為班級增添光彩，做一個品學兼優(yōu)、積極幫助老師和同學的好學生，上課認真傾聽，積極發(fā)言，全力以赴完成好老師布置的作業(yè)。
最后，希望六年一班能夠成為一個靜、凈、敬、競的集體，同學之間和睦、友好地相處，互相幫助，每個人都學會取長補短，希望能和大家成為好朋友。哦，忘記告訴大家，爸爸給我白楊的名字，是希望我以后不管遇到“風沙”還是“雨雪”，不管遇到“干旱”還是“洪水”，總是要那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
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