三八婦女節寫作文錦集4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三八婦女節寫作文4篇，歡迎大家分享。
三八婦女節寫作文 篇1
今天是三八婦女節，我要給媽媽做一個禮物。
我準備做一把五顏六色的小紙花。我先用系花的帶子折成彈簧似的。再一拉其中的一根，一下子就做好了一個。過了一會兒，一大把紙花出現在我的手上，它們被風吹著，就好象和真的花一樣。
我想，我還能為家長做一些東西？我想了很久，我終于想出來了，做一次家務活。
下午，我回到家把家里收拾得整整齊齊，把地掃得干干凈凈，并用拖把把地檫得透亮，誰都不忍心蹋一腳，我還把碟子、碗、筷子、勺子都洗干凈了，我把我精心制作的花擺放在我們家最顯眼的.桌子上，并把椅子擺好，就等著媽媽回來了。
過了十幾分鐘，爸爸媽媽都從外面回來了，我幫他們把外衣脫下來，并倒了兩杯不涼不燙的茶水遞給爸爸和媽媽，并對媽媽說：“祝您三八婦女節快樂。”爸爸媽媽都說我：“真是一個好孩子。”
我覺得我們應該多幫爸爸媽媽做一些家務活，讓家長覺得我們長大了。
三八婦女節寫作文 篇2
三八婦女節快到了，我想送媽媽一個精美的.禮物，就是一張卡片。
回到家，我跑進自己的房間拿出一張白紙和水彩筆做了起來。我先把白紙對折再拿水彩筆在上面寫“祝媽媽節日快樂”把白紙打開寫“祝媽媽節日快樂”，再畫了個小人和小花。
不一會就做完了，接著我把卡片送給了媽媽，媽媽看到我親手為她做的卡片，十分開心，臉上露出了滿意的笑容。
我心里想，今天我能讓媽媽這么開心，今后我想讓媽媽每天都這么開心該多好呀，所以我要努力學習，做一個媽媽的小驕傲。
三八婦女節寫作文 篇3
今天是三八婦女節，我想給我媽媽買一個禮物。我就問爸爸要錢，我說“爸爸你能不能給我五塊五角錢我想給我媽媽買一個節日禮物”。爸爸說“可以”，剛說完，爸爸就把手伸進口袋里，把錢給我。我就把錢拿上去買東西。到了商店，我把想買的東西買好了(因為這是我前幾天選好了的')。回家后我把禮物送給了我媽媽。我媽媽說“謝謝”。
我說“這個是爸爸送給你的，因為這是爸爸的錢”。我媽媽親切地對我說“這雖然是爸爸的錢，但是你送給我的，因為你現在你還小，主要任務是讀書、學知識，等你長大了用自己的錢買禮物”。我說“好吧，那你就猜猜我給你買的是什么東西”。我媽媽說“不知道”，我說“那你就拆開看一看吧”，我媽媽拆開一看是一把漂亮的梳子和一面明亮的鏡子，真好看!我媽媽說“謝謝你”，我說“祝我媽媽節日快樂”!
三八婦女節寫作文 篇4
柳教導常說：“語文教學要常回頭看看，尤其是低年級教學，更要像牛吃草一樣，反復地細嚼慢咽。”明天就是三八婦女節，是媽媽的節日。那么，如何引導學生在節日里，關注母親、體會母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私和偉大？用自己的愛回報媽媽呢？
二年級下冊，第二單元的主題課文是“媽媽”，本組教材在第二周已基本教完，時隔兩周。因此，今天，我采用“回頭看看”的辦法，帶著孩子們重溫本組教材，先溫習自讀課文《塘鵝媽媽》，因為這是一篇非常有趣的'童話故事，容易引起學生的興趣。接著，結合口語交際“夸夸我們的媽媽”，拉近學生和教材的距離，讓學生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點點滴滴。然后，引導學生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》，進一步激發學生結合生活實際來體會母愛的無私和偉大。再次復習《兒子們》，讓學生知道：真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事，要用自己的愛回報媽媽，讓媽媽快樂！最后，思考：明天就是“三八節，我們能為媽媽做點什么？”
片刻，教室里小手如林。有的說：“幫媽媽做一件家務事。”有的說：“送媽媽一件禮物。”有的說：“完成一份得優的作業，讓媽媽高興高興！”有的說：“自己吃飯，別讓媽媽喂。”
孩子們的想法可多呀！感覺媽媽辛苦的孩子認為幫媽媽做家務，媽媽最開心。作業不能自覺完成好的，認為媽媽見到自己得優的作業最幸福。還要媽媽喂飯的，發現自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子。
從此可見，孩子們在媽媽的節日到來之際，通過回頭看看——重溫媽媽的愛，更進一步學會理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
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