小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
星期天早上，我的爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫(huà)的玉湖玩，我?guī)еd奮的心情跟我的爸爸出發(fā)了。
我們來(lái)到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂(lè)噴水池，真是百聞不如一見(jiàn)，從噴水池的噴出來(lái)的水柱伴隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱時(shí)高時(shí)低，變化多端，千姿百態(tài)。有時(shí)看上去好像水柱從天而降，有時(shí)像綻開(kāi)笑臉的花朵，有時(shí)像燃放的煙花，有時(shí)像一串珍珠灑落下來(lái)……在五彩燈的照射下，好看極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的.清香向我們吹來(lái)，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開(kāi)桃花籠罩著整個(gè)桃林，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，yuhu們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽(yáng)光中，蝴蝶飛過(guò)來(lái)和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來(lái)，告訴我昨天的收獲。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是來(lái)看桃花呢!
我還慢慢游賞了玉湖其yuhu的景點(diǎn)，yuhu到處都是美，真讓人留戀忘返!
華燈初上，玉湖更別有一番景致。當(dāng)我的爸爸說(shuō)回家的時(shí)候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。
小學(xué)生的作文 篇2
我們把禮物放在盒子里，小的盒子就裝小的禮物，盒子太大了，就把盒子剪開(kāi)，做成小盒子。盒子做好了，禮物也就裝進(jìn)去了，我們就把包裝紙拿來(lái)，選出一張，把盒子放在紙的一邊，然后卷一圈，在紙上大致樣一下，用筆作個(gè)記號(hào)，用剪刀剪下，把盒子的每一面都裹起來(lái)，然后用透明膠粘上，最后拉出花來(lái)，樣一下哪種顏色最顯眼，再用雙面膠固定。就這樣，我們包完了禮物，但小姨一聲尖叫：“啊!兩輛40厘米長(zhǎng)的車子還沒(méi)裝在盒子里呢!”“什么?還沒(méi)裝盒子里!快點(diǎn)啊。”可我們左試右試，就是沒(méi)有合適的`盒子，姨夫靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，說(shuō)：“放進(jìn)紙包裝袋里，再用彩紙包唄!”“好，就這么辦!”于是，我們把所有的禮物都包完了。
小學(xué)生的作文 篇3
寬容，是世界上最美好的東西，是勇敢的行為，它可以讓一切事物變得更美。
今天，發(fā)生了一件很不愉快的事情，可幸好結(jié)局還算是幸運(yùn)的`。我和好朋友張明吵架了，不過(guò)在老師的教導(dǎo)下我們有和好如初。
事情是這樣的，早晨，我和同學(xué)們?cè)谔K。突然，我的頭不知被誰(shuí)打了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看不到別人，我也就沒(méi)在意。可是，接著我又被打了兩下、三下……漸漸引起同學(xué)們的哄堂大笑。而我發(fā)現(xiàn)“兇手”張明在旁邊也捧腹大笑，說(shuō)我真笨，被他打了那么多下郁不知道。我惱羞成怒，為了尊嚴(yán)就上前和這個(gè)昔日的好兄弟打了起來(lái).
我們?cè)诘厣戏瓭L你著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就這樣你一拳我一拳，打得不可開(kāi)交，直到老師來(lái)了，把我們倆人分開(kāi)。
之后我們就被老師叫到辦公室。我總以為，在這件事上，自己是對(duì)的。但是，在老師的教導(dǎo)下，我們意識(shí)到自己的做法都是錯(cuò)誤的。是的，我真的不應(yīng)該那么沖動(dòng)去打張明。
所以，我們彼此道歉握手言和。這是，我發(fā)覺(jué)，剛才空氣中彌漫的那股火藥味已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我們又露出了笑容，并有成為了好朋友。
在這件事中，我體會(huì)到:寬容，是世界上最美好的東西，是勇敢的行為，它可以讓一切事物變得更美。友情來(lái)之不易，我們一定要珍惜友情。
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