小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
今天早上，我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。蝸牛背上有個“小屋子，”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看著，看著。手情不自禁把蝸牛抓起來，放到盒子里。
我把它們帶回家，我把菜、肉、水果放到它們眼前。過了一會它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時候發(fā)現(xiàn)小蝸牛一動不動在哪里我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了，”媽媽說：“它們并沒有死，是在睡覺，我喝水的時候不小心把水滴在蝸牛身上，蝸牛動了動伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢，20分鐘多，它怕了一小段距離，難怪有一句口蟬”做事慢的`像蝸牛�！艾F(xiàn)在我終于明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的粘液，”粘液是保護它們不會受到傷害了�！�
蝸牛雖然不美，但我還是喜歡這個”小屋子“的小蝸牛。
小學生作文 篇2
奶奶從菜場買回了些柿子，我順手拈起個，看著這個火紅的小燈籠，我不禁想起了年度的西溪火柿節(jié)又來臨了。
柿子樹是種極易養(yǎng)活的果樹。據(jù)奶奶說，以前在西溪，家家戶戶的院子里，門前場地邊，甚至田埂上，都會載下幾棵，就是因為柿子樹的生命力極其頑強，容易養(yǎng)活，又可以護埂，有許多的好處。
柿子樹的樹干又粗又大，枝葉展開，樹干呈綠色或褐色。春天，柿子樹上開滿了星星點點的黃白色小花，蝴蝶和蜜蜂不知疲倦地，圍著柿子樹唱歌跳舞，陣風吹來，枝頭上的花朵隨風舞動，遠遠望去就像片白色的花的海洋。
夏天充沛的陽光讓柿子樹的葉子變得又大又亮，包住了整個樹干，遠遠看去好似個綠色的大球。走進些，你就會發(fā)現(xiàn)，枝頭上結(jié)滿了個又個青色的果實，每個果實的頭頂上都戴了個小草帽，它們密密麻麻、挨挨擠擠，在陽光的照耀下，綠的發(fā)亮，富有生機。
秋色濃如酒，紅葉倒映這碧流，柿子樹的葉子慢慢的由綠變紅，由紅變黃，青綠色的柿子也被秋分染成了紅色。漸漸的.，隨著柿葉的凋零，柿果也越發(fā)顯得艷紅。這時的柿果顆顆似火炬、似燈籠，我仿佛覺得這時的西溪猶如片火紅的海洋。這秋色是多么的濃烈，果實是多么的芬芳，心情是多么的舒暢，好派豐收的景象。
我愛西溪的柿子樹，它給我們帶來了富足，美滿和喜慶！
小學生作文 篇3
“看梅花去嘍！看梅花去嘍！”一下車，我就沖在了隊伍的最前頭，一想到漫山遍野的梅花，我就又按耐不住心中的激動，興奮地轉(zhuǎn)了個大圈，唱著歌好奇地左張右望。
“哇！老媽！梅花！”我指著不遠處的一片小梅林，激動地尖叫道。我一蹦一跳地走過去一瞧，朵朵白梅就似一位位熱情的花季少女，張開雪白的'花瓣沖我歡樂地微笑，淡黃的花蕊，隨風擺動，陣陣清香撲鼻而來，真是惹人喜愛。我急忙嘟起小嘴，撅著屁股，口齒不清地撒嬌“摸摸（媽媽），藍（來）一張！”
再往里走，一片又一片美麗的白梅林展現(xiàn)在我們眼前，我左瞧瞧，右望望，一會兒與這朵梅花“握握手”，一會兒對那朵梅花“點點頭”……一陣微風拂過，空中竟下起了“梅花雨”，千萬朵花瓣在空中自由地旋轉(zhuǎn)，滑翔，縷縷暗香四處彌散，芬芳四溢，香氣迷人。抬頭望去，雪白的花瓣仿佛跳起了“華爾茲”，它們輕盈地在空中跳躍、轉(zhuǎn)圈……最后，在風中華麗謝幕，漸漸飄向地面。
這時，雪白之中突然出現(xiàn)了一絲鮮紅，走近一看，原來是一棵嬌小的紅梅樹正立在那兒，朵朵紅梅含苞待放，茶色的花骨朵中已經(jīng)泛出了一股紅，那陣淡淡的香氣也依然在靜靜地蔓延，或許，下一秒，花就會開。
時間就像從枝頭飄落的梅花一樣悄悄逃走了，我還沒來得及和這群小精靈好好做個游戲，就得回家了。梅花，我愛你，你代表著冬去春來，你的開，是冬天的離去，你的謝，象征春天的到來。我們相約明年再見！
小學生作文 篇4
放假了，這幾天我閑著沒事做，就把媽媽在廣場上買的'空竹拿出來玩，可是我怎么也玩不好。老爸、媽媽、姑父、哥哥他們也都玩不好。這時，我想起了廣場上賣空竹的老爺爺，他玩得真好啊！他能把空竹扔上天，然后接牢繼續(xù)玩。他還會玩很多花樣呢！我就讓爺爺教我怎么玩。爺爺邊教我邊說：“空竹要經(jīng)常玩，玩得時候要認真仔細，不能分心，只有這樣，我們才能做到熟能生巧�！�
爺爺?shù)脑捀嬖V我：就是不管做什么事情都要認真仔細地對待，才能把每一件事情做好、做完整。
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