四年級日記合集（5篇）
一天終于結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候認真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的四年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
母親節到了，我要給媽媽一份禮物。
我看見了一家花坊，心想：“媽媽肯定喜歡花朵，因為花的香味好聞清香。”我選了一些玫瑰花，剛要買單的時候，錢竟然不夠用。我只好不好意思地走了。
我繼續向前走，越來越不開心，因為無論我走到哪一家店，店長就會說我，這是哪家的小孩，沒錢快走開，我還要做生意呢。哎——怎樣能不用錢也可以送媽媽一件好的禮物呢？我突然想起去年送給媽媽的母親節禮物是手工制作，我打算今年的節日禮物也是手工制作。于是，我趕緊跑回家做禮物。我回到家立馬把卡紙、剪刀等手工材料拿出來。我心想：去年我做了一枝花，那今年我就做一張賀卡吧。
我先把卡紙對折再把紙放平，最后在紙上畫畫。我在紙上畫了我和媽媽一起開開心心地過母親節，上面還寫母親節快樂。我看了這張畫，心里是多么的高興，多么的自豪，多么的興奮。
晚上到了，我馬上把賀卡放在媽媽的`枕頭上面。我們正要睡覺的時候，媽媽發現了枕頭上我放在上面的賀卡，媽媽流著眼淚對我說：“今天你為什么為我做賀卡？”“今天是母親節啊，這是我給您的節日禮物呀！”我用歡快地語氣回答道。“謝謝你還記得我的節日，看來女兒特別孝順了。”我媽媽笑著說。
一個歡快的母親節結束了，你的母親節是怎么過的啊？
四年級日記 篇2
今天是我學乒乓球的第11天。下午，媽媽帶著我來到訓練管。一進門，就看見教練和一個同學在對打。我趕緊自覺地拿起乒乓球在原地學拋球，這是教練教我們的基本動作。
過了一會兒，輪到我打了，教練先教我拿乒乓球的姿勢，我先彎下腰，手臂放低，大拇指放在乒乓球的下方，注意力要集中，手要不停的擺動，教練說我前面的`基本動作學的很好，可以打好幾個呢！！
到最后，教練布置我們每個學員揮動手臂100下，再讓我們兩個小朋友對打，主要是練習發球。一下午的訓練就這樣結束了。媽媽來接我時，教練介紹了我的情況，說我學的很認真，我聽了心里像吃了蜜一樣甜！！！
四年級日記 篇3
今天，我寫完作業就去李奕杉家玩，張博涵也在啊！阿姨看見我們她好高興“孩子們你們好，阿姨今天陪你們玩游戲好嗎？吹氣球”“我喜歡，我也喜歡，我更喜歡”阿姨拿出一大兜五顏六色的氣球 ，好漂亮！
阿姨說：“開始！”我（是女生我優先）先用手夾住氣球的口，再用嘴咬住口，趕緊吹起了氣球，我上氣不接下氣，吹了一個比排球還大的的氣球。嚇得張博涵雙手堵住耳朵，說：“停、停、停，氣球 要爆了”我把氣球從嘴里取出來看看覺得夠大了！——氣球顏色越來越淺，從深紅色變成了淺紅色。我的氣球從小葫蘆長成了大大的葫蘆了“。
現在該李奕杉和張博涵吹氣球，李奕杉鼓著腮幫子像一個大西瓜，瞪著眼珠，臉漲得通紅的像一個紅蘋果。張博涵的兩只眼睛鼓鼓的像一個溜溜球，使出吃奶得勁，吹的臉紅脖子粗。院子里現在安靜 極了，我們都屏住呼吸，瞪大眼睛看著李奕杉，他吹得更起勁，結果”啪“的一聲李奕杉的`氣球爆了。院子里響起了嘆息聲”哎——“，氣球從杏變成葫蘆那么大。顏色從深變到淺。孩子們興奮不已，歡 呼聲一浪更比一浪高。張博涵堅持不懈，吹了許多次，因為緊張——所以怎么也吹不破。氣球有的像燈籠，有的像葫蘆，有的像西瓜……
比賽結束了，阿姨說：”張博涵男生第一，李奕杉男生第二、李雨微女生第一。名次不重要，而堅持不懈的精神是可嘉的，你嗎能參加就是一種成功“。
四年級日記 篇4
金秋十月，天高氣爽，學校組織四年級全體同學參加軍訓，我興奮地期待著那一刻的到來。
隨著一聲令下，軍訓開始了。教官們上場了，他們個個動作敏捷，聲音洪亮。同學們都被那種震撼人心的氣勢感染了，在激動與不安中開始了為期兩周的軍訓。
第一天的項目就是就是站軍姿。袁教官講解說：“立正的標準姿勢就是腳跟并攏，兩腳腳尖朝外約四十五度。雙手緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹。”隨著教官的口令，我們一遍遍地練習。很快，背上就有汗水沾濕了衣服。我感覺自己練得不錯，心里感到美滋滋的。練習玩立正，緊接著就是稍息和跨立這兩個動作。看看簡單的動作，真正要做到位，其實還真不容易。在教官的嚴格要求下，我打起精神反復練習，終于成功了！
接下來的兩天練習向左、向右轉和原地踏步。我們有了第一天的經驗，很快就把這些動作完成得很出色了。這幾天的`晨會課上，老師給我們看我們訓練的照片，同學們看得非常開心……
通過三天軍訓，磨練了我們的意志，增強了我們不怕困難的信心。
四年級日記 篇5
今天下午的體育課難得沒有上語文。
于是上了課我們幾個就去小賣部買了一些零食去操場玩“八仙過海”。
大家先手心手背分成兩對，然后兩對分別派出一個人進行石頭剪刀布，輸的那對要守關，贏的那對要闖關，很不幸的.是我們這隊輸了，我們對一共有六個人，三個人守關三個人接關。
就在我們終于要闖關的時候（我們已經守了三局關了），有同學喊我們會班，原來是語文老師來了。我們回到教室后，語文老師見人到齊了，就讓我們抄一篇作文，語文老師讓我們幾個人一人抄一段抄到黑板上，然后大家再炒到本子上。
老師剛說完，班里就響起大家的唉聲嘆氣聲。
唉。掃興啊。
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