八年級作文6篇【經典】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
這一年中，有開心、有失落、有離別、也有苦澀……對于我來說，八年級的這個階段經歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收獲之喜、特殊之意。
那是去年四月期中考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學。那時的我，第一次體會到了長時間與同學們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時離開了班集體，離開了親愛的同學們。當我出院后，得知須在家中休養一段時間，我猶如晴天霹靂：那不是意味著我將“賦閑”在家么？那時的我十分痛恨自己：為什么偏偏在這個時候生病？！我常問父母：“什么時候才能上學呀？”而父母總是說：“身體是革命的`本錢，需多休息。”
在休學期間，我時常回憶起以前上學時的情景，或在冥想時，或在睡夢中。回憶起我和同學們一起寫作業，一起玩游戲，一起相互促進的場景。我從沒像那時一樣渴望上學，渴望像其他同齡人一樣，做這個年齡段該做的事情！
直到有一天當我得知，我無法回到原來的那個溫馨的班集體，而只能留一級時，我有些不知所措……那時的我常用聽音樂、玩游戲、看視頻來解煩。當時我始終不能接收留級一事，雖然明白許多道理，但還是一時說服不了自己，只能用時間這味良藥來醫治了。
現在的我已上學了，進入新的班集體，開始了新的生活。此時的我，總感覺少了些什么東西。但時間是無情的，它會吞噬掉一切。唯有珍惜當下，才能讓青春煥發出新鮮的活力！
對一個人來說，或許只有經歷過，才能知道是一種怎樣的體驗。人的一生是會有許多經歷的，每個人的體驗都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無波折，那么你已經死了。
八年級作文 篇2
我的夢是化為天邊的一滴雨，隨著風，飄落到大地上，滋潤著萬物。盡管其生命短暫，但它又是那樣的必不可少，我愿做一滴人間的雨。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”不錯的，春雨總在萬物最需要它的時候出現。它的生命是短暫的，而它帶來的卻是許多、許多。它的生命里充滿著付出的熱情與意義。而人何嘗不像雨一樣，區區數十寒暑。但有的人活得異常光彩。他們在自己的崗位上默默付出了自己的青春。回首過去，他們留給自己的不多，而貢獻出去的卻是自己最美好的。貢獻的是他們的宗旨，是雨滴的意義。貢獻的是雨滴的夢，也是我的`夢。
雨滴是清貧的，也是富有的。雨滴一生忽忽而過。談不上得到過什么。然而，當它回首自己付出的回報時。將是滿園花香，漫山的綠意。此時的雨滴是富有的，是幸福的。它的付出證明了它的價值；它的付出體現了它的意義；它的付出將會迎來天邊那道絢麗奪目的七色彩虹。付出是雨的夢，也是我的夢。
雨滴是通透而晶瑩的，它的一生光明磊落，絲毫沒有半點虛假。它所做的正如它所想的。它從付出中尋得快樂，從誠實中找到舒心。因此，每當春雨過后，豐收之時總能聽見人們對其的贊賞。聽著人們的贊賞，雨笑了，因為它的誠實得到認同，它也如人們所說，以自己的一生換來豐碩的成果。捍衛了自己一直維護著的誠實。誠實是雨的夢，也是我的夢。
雨滴是樸素的，它的付出只為達到自己付出的宗旨，不求名揚于眾。春雨總是悄悄地來，也悄悄地去，留下的只是自己的辛勤。事實上，雨水也不需張揚，它們的成果是人們有目共睹的，過分的宣揚反而令雨滴失去了那一份原有的與眾不同。樸素是雨的夢，也是我的夢。
雨對自己的付出不會作過多的詮釋，實際上雨也不需作過多的詮釋。或許，天際邊的那七彩之橋，已給雨帶來了最好的詮釋。雨的一生只為用自己的努力搭起那條迷人的彩虹，盡管路上要付出自己的一切。
我也夢想化作天邊的一滴雨，去筑起屬于自己的那一道七彩之橋，來裝點人生的天空。
八年級作文 篇3
著名音樂家貝多芬曾說道；領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。音樂可以改變一種心態，音樂可以感受一種讓你了解一種心情，音樂它無時無刻的圍繞在我們的身邊，用心去聆聽用新區感受你會發現，這些特別又親切的聲音正是我們的生活，當你把它輕輕的拉近你的生活大門，請相信你的生活會多么美好、絢爛。鳥兒的歌唱、微風的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。
今天我要為大家介紹一首鋼琴曲是有偉大的音月家貝多芬創造的樂曲----《月光曲》823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》（合唱）。這部作品創造了他理想中的世界。1826年12月貝多芬患重感冒，導致肺水腫。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。
貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。” 貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的'正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
貝多芬被盲姑娘的善解人意，以及對音樂的酷愛和兄妹情所感動，所以才彈琴給他們聽，我也被貝多芬的真誠所感動，一個偉大的音樂家。這就是音樂的魅力，他不僅讓貝多芬從中獲得了創作的激情，還讓他更懂得了生活下去的勇氣，所以在聽力開始減弱，晚年失聰的情況下，他以堅強的毅力還創作了那么多優秀的作品。
我們也應該從中領悟到，無論學習任何東西，無論學習多么艱辛，都要持之以恒，付出努力，堅持不懈的把他走到底，不能半途而廢。
生活處處有音樂，音樂給我也帶來了快樂。
八年級作文 篇4
很久以前，在茫茫的宇宙中，有這樣一個星系，在這個星系里，有十二顆完美無比的行星。那十二顆行星，便是我們愛著的這十二位少年。20xx年，他們降落到了地球上，并誓死保衛著這顆蔚藍而美麗的星球。他們是異能操控者，他們是狼。舞臺上的他們，妖嬈、帥氣、可愛、活潑……可舞臺下的他們，不知付出了多少汗水，有多少令人心酸的'往事。我們瘋狂的愛著他們，曾經，我們為了他們，而與父母、朋友鬧翻過，我們為他們而哭過，我們為他們而笑過、高興過、難過過，我們為他們而拼命提高自己的成績。現在，你們回想這些，后悔嗎？我想你們的回答一定會是：不后悔。因為他們教會了我們太多太多……也許，許多人都不知道，他們在我們的心中有怎樣的地位，那我現在告訴你，我們愛他們，愛的瘋狂，愛的徹底，愛到決不允許有任何人可以傷害他們……
這十二位少年，用最真勢的舞步，最動聽的歌喉，最單純的心靈，打動著我們每一個人，這十二位少年，就是E.X.O。
WE ARE ONE！
八年級作文 篇5
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中萬分感慨。看著班里的同學，哪一個個穿著新衣服，臉上掛著燦爛的.微笑，朝氣蓬勃的他們，如今，已步入了八年級的門檻。記得小時候，姐姐上八年級時，覺得那離自己好遙遠啊，甚至無法想象。但是如今，我已經步入了八年級。我也是八年級的一名學生了。八年級，退去稚嫩的外表，我們已經長大了，更加的成熟了，心里想的和做的，也已經越來越有自己的想法了;八年級，我們更應該把精力放在學習上了，而不是哪一個偶像明星亦或一個游戲，一個電視劇;八年級，我們應該更懂事了，星期六星期天幫父母打掃衛生，做飯、洗衣服;八年級，我們應該認真的完成作業了，而不是去抄別人的作業亦或讓他人替自己做;八年級，我們應該上課認真聽講，而不應該開小差，想一些不該想的東西;八年級，我們應該主動去學習，而不是等老師去說，才開始做。八年級，意味著我們長大了一歲。八年級，意味著中考離我們越來越近。八年級，意味著我們不能再任性調皮了。八年級，我們要伴隨著時間的流逝，插上翅膀做我們應該做的事，做一個八年級學生該做的事，我們要完成作為八年級學生要完成的使命!八年級，我來了!
八年級作文 篇6
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
----題記
林清玄的《心靈上的百合花開》中的百合花每朵都有自己的目標，都有足夠的信心，都有堅強的意志，它們強烈希望自己能夠開花，并且開出最絢爛的花，讓自己的花香沁人心脾。為世界增添一些美麗，為世界增添一份芳香。連它們都知道開花，難道我們還要無動于衷、碌碌無為下去嗎？
不，我們不能無所事事、虛度光陰。
是鷹，就要翱翔天空；是馬，就要馳騁草原；是魚，就要遨游海洋。是陽光，就要照耀萬物；是雨露，就要滋潤萬物；是樹木，就要遮風擋雨。是教師，就要教書育人；是環衛工人，就要清潔家園；是戰士，就要保家衛國。
而我也要“開花”，實現自身的價值。實現價值就要有理想。
我的第一個理想就是，考入我夢寐以求的大學----清華大學。在大學里我要好好學習，圓滿完成自己的學業。之后，再找一個自己熱愛的工作，全身心投入。每一天都開開心心地度過。所以我要從現在開始做起，盡心盡力地學習，為了理想而努力奮斗，不辜負所有愛我和我愛的人，同時也不辜負我自己。
我的`第二個夢想就是做一個慈善家。可能在大多數人眼里這個理想遙不可及，只是個“夢”而已；可能也有人認為這個理想從一個孩子的口中說出，只是個玩笑罷了；可能還有人認為做慈善家只是為了作秀，是不切實際的，都是虛假的。那么就讓他們說去吧。就算是“夢”，我也要“夢”得精彩。我一定會用自己的實際行動證明我自己，證明自己的存在！
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我一定要實現自己的理想，證明自己的存在，實現自身的價值！
當我回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這就是我存在的價值。
我要開花，以花來證明自己的存在。讓心靈上的百合花完美盛開！
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