開學(xué)第一天日記(集合9篇)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候認真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的開學(xué)第一天日記9篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一天日記 篇1
新學(xué)期的第一天，我的心情非常激動。
一大早，我來到學(xué)校一看，哇！新大門、新教室、新課本、新課程，太棒啦！
上課了，金老師來到班上親切地問大家：“暑假開不開心？”我們異口同聲地回答：“開心！”老師又問：“有沒有想過金老師？”有的'同學(xué)說“有”，有的同學(xué)說“沒有”。金老師說：“我好失望呀。”
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，走進來一位新數(shù)學(xué)老師，他自我介紹地說：“我姓孫，我是一個非常嚴格的老師，大家要聽我的話。”
這學(xué)期我們還增加了一門新課程——英語，我非常期待。
放學(xué)后，我想，學(xué)校和我們的班級變化真大呀。隨著環(huán)境的變化，也要改變自己，讓自己變得更好、更強。
開學(xué)第一天日記 篇2
今天是開學(xué)的第一天，昨天開會校長就規(guī)定我們7：30之前到學(xué)校，而寒假的每個7：30都還躺在暖和的被窩里美夢正好呢，所以當(dāng)晚就調(diào)好了2個以上鬧鐘，以防早上睡死。但結(jié)果卻是晚上始終不能好眠，頻頻醒來，特別是凌晨十分最為頻繁，老認為自己睡過頭了。早上幾個同事談起，也稱昨天沒睡好，看來學(xué)校生活太令人緊張了。
學(xué)生陸續(xù)而來。報到、收費、領(lǐng)書、發(fā)書、講話，每個班級都是有條不紊地進行著開學(xué)初的最基本工作。
而這學(xué)期最令家長們津津樂道的是這個學(xué)期的學(xué)費問題。“不用交錢就可以上學(xué)啦！”是啊，今年咱國家是真正的義務(wù)教育年了，雜費、書本費、作業(yè)本費都免了，如果在家用餐，真的一分錢都不用交了。連我家隔壁的阿姨都笑言：“現(xiàn)在可以多生幾個小孩了！”
下午備課的備課，家訪的.家訪，很快開學(xué)第一天就過去了，到了吃晚飯的時間，為了我的第一天上班，根據(jù)老一輩的習(xí)俗，媽媽特地給我熱了兩饅頭，讓我新的一年工作像饅頭一樣的發(fā)發(fā)發(fā)。哈哈，這是我剛問我媽問來的！
開學(xué)第一天日記 篇3
今天是開學(xué)的第一天，快樂的暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，我感到又開心又緊張，開心的是又能見到久違的老師和同學(xué)們了；緊張的是輕松的暑假過去了，緊張的學(xué)習(xí)生活又要開始了。
早晨，我懷著一顆無比激動的心，飛奔到十分熟悉的校園里。一進校門，哇！煥然一新的教學(xué)樓映入了我的眼簾，增高的閣樓和粉刷了的墻壁把校園打扮得更漂亮了。正在我出神的時候，忽聽有人喊我“你在干什么呢，還不快進教室，上課鈴馬上就要想了”。我扭頭怡康原來是好久不見的同桌羅李振。一個假期過的.讓我們好像有說不完的話，從校門到教室就從沒停止過，暑假作業(yè)做完了沒有？假期去哪兒旅游了？又參加什么學(xué)習(xí)班了沒有？……還有好多沒有交流的有趣事情上課鈴就響了。
當(dāng)老師邁著輕盈的步伐走上講臺時，我暗暗告訴自己：從今天開始，我就是四年級的學(xué)生了，我要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，以優(yōu)異的成級回報老師、回報父母、回報祖國。
開學(xué)第一天日記 篇4
擔(dān)心白天開學(xué)典禮上的視頻折紙沒有做成功，晚上回家第一件事就是打算安撫一下小棉襖。不能直白地問,只好旁敲側(cè)擊著說: "今天帶到學(xué)校的彩紙都做了什么好東東?" "做了書簽，媽媽，你看！"一只簡單可愛的小鳥書簽被舉到我面前。看得出，這是女兒憑借想象力折出作品，雖然技法簡單粗略，但她在力爭和老師所教的折紙書簽意義一致。"它其實是個書簽啦" 女兒解釋說。“同學(xué)們做得全部都是這個么？”“這是我自己想的，學(xué)樣視頻里教做的我沒有跟上，就沒做下來。“"那你愿不愿意和媽媽一起做下學(xué)校教的那種折紙?" "好哇，太棒了"。女兒熱情飽滿地拉著匆匆脫下大衣的我一起做在桌前，研究起老師教的折紙--小狗書簽。在我的'帶動和幫忙下，她的作品終于大功告成。女兒高興極了，還把自己折的那只得意揚揚地送給了爸爸。
孩子清楚地知道自己的弱項。上學(xué)期末就曾跟我提過“媽媽，你給我買本學(xué)折紙的書吧。我想學(xué)學(xué)，不然手工課上總也做不好。老師也建議我們回家多練習(xí)練習(xí)。”結(jié)果被我一時忽略。現(xiàn)在想想，雖說不至追悔莫及，但能多些親子折紙啟蒙，孩子也不至于在課上捉襟見肘。
開學(xué)第一天日記 篇5
今天，是開學(xué)的第一天，也是二年級學(xué)期的新開始。
新學(xué)期的來臨，讓我興奮又期待，可以與好久不見的老師、同學(xué)見面。大家一見面，七嘴八舌的討論暑假中有趣的事，整個教室鬧哄哄的，我的`心情也是雀躍不已。 老師一早督促著我們交暑假作業(yè)、打掃環(huán)境，并發(fā)下嶄新的課本。班上來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，老師安排他坐我隔壁，希望我上課時多帶領(lǐng)他，他叫做俊憲，是個開朗的男 生，我們下課常一起玩耍，我會盡力幫他早點適應(yīng)同德小學(xué)的生活。
二年級也換了許多新老師，每個老師都學(xué)有所長，我從老師們身上學(xué)到了許多新知識，也擴展了我的新視野。我希望今年可以結(jié)交更多好朋友，成績也可以更上一層樓，在老師的教導(dǎo)和
開學(xué)第一天日記 篇6
開學(xué)第一天 二月二十三日 星期二 風(fēng)
快樂而充實的寒假過去了，又迎來了新的一學(xué)期！
今天下午，我們班發(fā)生了各種各樣的事：我們正在寫語文書，教室非常安靜。突然，老師清了清嗓子道：“我們班要轉(zhuǎn)來兩名同學(xué)，一個是男生，另一個是女生，以后大家要互相幫助！”緊接著，我們又開始預(yù)習(xí)語文書，我不知不覺地把整本語文書的.自然段全標完了；寫著寫著，老師又說：“李偉齊和李相宜出來把二年級上下冊的寫字書收了檢查，第一排的同學(xué)把后面的本子發(fā)了。”幾個同學(xué)開始工作了；我們在寫著作業(yè)，預(yù)習(xí)著課文，老師也沒閑著，把我們的抄字典作業(yè)按順序檢查了一遍，又把沒寫寫字書或者沒寫完的同學(xué)在班里點名批評，而且嚴厲地說：“沒寫完作業(yè)的同學(xué)，課間不準下課，必須把作業(yè)補完。”幸運的是：我的所有作業(yè)都寫完了！
終于下課了，我們迫不及待地沖下樓，一起玩兒撕名牌兒游戲，我們玩兒得好開心呀！
媽媽后記：兒子，新的學(xué)期又開始了。我們也應(yīng)該制定好計劃，讓我們的新學(xué)期過得充實而完美！
開學(xué)第一天日記 篇7
開學(xué)第一天，天氣炎熱，太陽公公好像生氣了，將我關(guān)在了一個火爐里，就算動一動也會流出汗來。
這時，親切而熟悉的上課鈴打響了，老師也像往常一樣走進了教室。老師說讓全班同學(xué)一起排隊到樓下去搬書。我們一起到了樓下，來到放書的地方。輪到我拿書了，我拿的是《品德與社會》。對體重較重的人來說，簡直是小菜一碟，但對于我這個瘦子來說，就如扛起了一個二十千克的.啞鈴那么重，所以我只能像蝸牛一樣慢吞吞地移動。教室在五樓呢！我走了一層又一層，巴不得馬上就到了，可抬頭一看，才到三樓！我嘆了口氣，只好又慢慢地往上移動，沒辦法，總不可能一下子飛到五樓吧！
終于，我費盡九牛二虎之力，把書搬到了教室里，這時，我的手都已經(jīng)麻木了，一點兒力氣也沒了，連知覺也沒了，握筆也握不好了。
唉，看來，搬個書也不容易啊！
開學(xué)第一天日記 篇8
今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，A（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學(xué)看了會不高興的）同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實他上學(xué)期表現(xiàn)的'很好，還是后備班長呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時間還很遠，我看看20分鐘之后再觀察他為好。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹A的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，B同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
開學(xué)第一天日記 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著清脆悅耳的鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒，我快速的從溫暖的被窩里起來，看見了熟悉的身影——媽媽正在為我做早飯，吃完早飯后背上嶄新的書包，帶著快樂而又喜悅的心情高高興興的到達了學(xué)校。（開門見山開頭，直接引出下文。）
走進明亮的教室，看到了久別的同學(xué)。親切的老師走了進來（加入老師的肖像描寫和老師關(guān)心同學(xué)的排比句，表現(xiàn)出自己對老師的思念，請補上，使文章內(nèi)容 更加充實。）宣布發(fā)新書，同學(xué)們爭先恐后的舉起了手，老師選了一些同學(xué)后說夠了，其他同學(xué)放下手哀聲嘆氣（用詞不夠準確，刪去。）地坐回到椅子上。帶著油 墨的清香味道一本本嶄新的書本發(fā)到了我的'手上，我迫不及待而又小心翼翼地翻開書本，看到了我們要學(xué)的新知識，我心里涌出了一股求知的渴望，（用詞準確。） 從現(xiàn)在開始要把寒假的松散的態(tài)度收回來，制定一個學(xué)習(xí)計劃開始認認真真地學(xué)習(xí)。（將學(xué)習(xí)計劃補進來，再加上一個好的結(jié)尾，就是一篇不錯的日記，望你繼續(xù)努 力！）
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