五年級日記大全（5篇）
時間過得真快，一天又將結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的五年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級日記 篇1
提起我們家的糟蹋大王，那肯定是無人不知，無人不曉啦。她的行為讓家人們覺得既好笑有好氣。今天，就來談談她。
今天中午，媽媽用10分鐘把家中的地板拖得照出人影絕對沒問題。可她呢，趁媽媽睡覺的那幾分鐘，在家無聊，便玩起了滑水。當她聽見媽媽醒了時，急急忙忙清理起來。可是小孩辦事畢竟是小孩辦事，總要漏些什么馬腳。當她媽看見地上的幾個小水洼時，她才發覺事情不妙。正想踩西瓜皮----溜之大吉時，口水雹子已經下起來。她只好自認倒霉，乖乖服從。
晚上，吃晚飯的.她休息了30分鐘，才開始正式寫最后一個作業。開始寫時，猛然發現日記本每頁錯落‘沒’致。于是，她舉起了斬本不眨眼的大剪刀進行修復。三下五除二，日記本終于整齊了，她這才安心寫作業。她的媽媽無意間發現地上的細面（剪下的碎紙條）。不用說，一場人生化療（說話教育方法）即將開始。
不用我說，相信大家已經知道是誰了吧。如果大家不說，我就告訴你，這個糟蹋大王就是本人。
五年級日記 篇2
這幾天，我們學習了方程。通過學習，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數的等式。利用等式的性質，我學會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活的問題。
晚上的作業是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫，寫完以后也沒有認真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經得意洋洋了。當我看到分數的.一剎那，我簡直不敢相信那是我的卷子，這是我這學期--哦，不！四年級考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬里的我，現在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個縫就鉆下去。
經過總結和反思，我有以下幾點問題：
1、解、設沒有寫完整。
2、答寫得太簡單了。
3、有點粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭取下次考100分。
五年級日記 篇3
捉迷藏，是小孩子玩的游戲，可是6年級就不可以玩了嗎？雖然6年級了，那我們沖弱寡能一下就不能？可是，這個捉迷藏和小孩子玩的有一點不相同，什么不相同呢？就是誰輸了就要請誰吃東西！（像我這種跑得快的認識不會輸滴?）
我們10個人以石頭剪刀布的方式來決定誰來找，”石頭剪刀布“（異口同聲的）”耶！““耶~”有兩個人輸了也那么開心，（很樂觀）其實找的.人比較好玩，因為。……你懂得滴。
我躲到了一個比較偏僻的地方，有一條小小的隧道，隧道里有個門，我進去里面去窺視著他們。”誒？都躲到哪里啦？“抓的人說，”我多哪呢？“”誒丫，在那里！“一場追逐戰就誕生在我的眼前，牛！“呼呼~終于抓到你了，你跑得也太快了吧，請吃東西啊。”幸好沒發現我。“咔嚓”的一聲，那個門被風吹響了，我馬上躲起，可是他發現我了，我只好乖乖投降……嗚嗚~
好吧，愿賭服輸就請他們吃東西，本來要去買冰棍的50塊錢被他們買垃圾食品吃了，其實垃圾食品名字雖然難聽，可是好好吃啊，特別是辣條哦~~
五年級日記 篇4
最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書。這本書主要講了六年級男生吳緬小學畢業后，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創造力。這本書用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調，寫出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進西藏的趣事，他們還在路上認識了許許多多的有名的人物：川藏線上響當當的大人物———劉帥，康定的大歌星———強巴，康定第一美男子———扎西……
吳緬的爸爸給了他兩個方案進藏1.飛機2.坐軍車去，有歷險故事。吳緬立刻選擇了第二個方案。
我認為他的這種可貴的創新精神值得我們學習。在我們的生活中我們也要學習吳緬的`創造力和他勇于創新的精神。在數學中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開我們就可以不尋常的方法就可以解開了。其實創新在我們生活中無處不在如果我的生活中沒有了創新，我們那我們的生活就不會進步這樣我們就只能生活在石器時代了。
所以我們一定要勇于創新，才可以成為一個有成就的人。
五年級日記 篇5
“可憐天下父母心。”每位父母都希望自己的子女，能夠好好學習，長大有個好工作。我的父母也不例外。
為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就輕松多了！媽媽也挺累的.，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛生。雖然有時和媽媽斗斗嘴，但是心里還是很感激媽媽的。說大的，感謝媽媽給予我生命；說小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛生……一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學。
什么都不要做，只要好好學習。我想報答父母。我覺得最好的感恩就是好好學習。作文
我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學，我有什么理由不好好學習呢？所以呢？我只有好好學習，我不學習我干什么呢？
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