（實用）開學第一天日記4篇
不知不覺中一天又要結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的開學第一天日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
開學第一天日記 篇1
“誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽到它的腳步(朱自清)”，這腳步匆匆，邁過了春夏秋冬，邁過了悲歡離合，風雨無阻的前行。不經意間在這個蔚藍色的星球上已經度過了7年零8個月，這6500個日夜，讓我從一個“相片就是膠卷放在肥皂水里洗出來”的稚童，變成了一個懂得用筆去表達自己思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不著邊際但是鮮艷的色彩，時間可以記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒有歸宿的心。
今天是9月1日，我將開始我的高三征程。
高三，那又是怎樣的一幅圖景呢?
打開思緒的閘門，任跳躍的符號在無邊的空間穿梭，拼湊著高三的`模樣，想象著關于它的N個版本，越想揭開它神秘的面紗，越感到它是那么的遙遠，那么的深不可測，就像“歌德巴赫猜想”的證明，就像“生存還是死亡”，我分辨不清風吹的方向。風，到底向哪個方向吹?
幸好，我抓住了手中的筆，用它來尋找前進的航向。
十七八歲，不知天高地厚的年齡。常常幻想N年后自己完成了登上太陽，開辟火星家園的壯舉，雖沒有盤古開天辟地的偉大，沒有女媧造人的神奇，至少，我可以把自己的名字寫進歷史。但這一切幻想開始之前，我必須經受住高三1年的考驗。
我想逃避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過去，但先哲的話又打消了我這個消極的想法：“生存即苦難，活著即煉獄，我們無處可逃。”不管怎樣，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。
其實有點將高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神經過于緊張了，這段日子，應該是值得一生回憶的，它會記載下我們的奮斗歷程，它是我們的夢開始的地方。
所以，產生了用筆記下高三1年生活的想法，算作見證吧。
年華似水，濯滌著我們的靈魂。當我寫完高三生活的最后一個字時，或許，一切都變了，但可以肯定的是，我還是我。
開學第一天日記 篇2
今天是新學期開學的第一天，沒想到外面下著大雪，早上爸爸定好的鬧鐘也沒有響，起得比較晚，結果我遲到了。明天我一定要早起，千萬不能遲到了。
終于見到了老師和同學，很開心呀！在語文課上我們學習了新的.課文，劉老師還給我們講了很多關于元宵節的事，不過我還是沒有全部記住。數學課我們進行了測試，我覺得因該能拿到滿分。英語課上我們今天學會了四個新單詞，都是表示稱呼的，有外公、外婆、叔叔和嬸嬸。
最讓我難過的是我最要好的好朋友王嘉銳要離開我們去美國學習了，我們給他開了歡送會，我想祝福他在美國開開心心！健健康康！一定要把你學到的知識帶回來和我們分享。
開學第一天日記 篇3
盼望著，盼望著，又到了和老師同學們重逢的時間了，這就是——開學的第一天了。
開學的一天，我由于很興奮，所以去的很早，在來上學的路上，我想：“我會不會是最早的一個人啊，那么教室變樣沒變樣啊？”帶著疑問，我終于回到熟悉的教室，發現教室沒有變樣，還是原來桌子擺放的樣子，只不過，桌子凳子上都鋪上了一層薄薄的灰塵。雖然我已經覺得自己來的已經很早了，但是，還是有那么多的`同學比我來得早得多。我首先看到了趙齊魯，我放下書包就來到了他的旁邊，因為他是我的好哥們。來到了他旁邊，我首先做的就是和他敘敘舊，問問他在這個寒假里干的什么……隨后，又和其他的同學敘敘舊。回到了座位，我想：“可不能直接就坐在凳子上啊。“我四周看看，看見了一個被遺忘的手套，我就拿它去擦了擦我的課桌和凳子。我們玩了將近一個小時，老師來了，只搬來了語文書，其他的書一本都沒拿。老師把書上的繩子解開，好像是王志桐先搶了一些，我想：“我也搶一些發吧，反證也沒事。”然后，我也跟著搶了一些，在我們組發。我寫上名，老師說：“你們熟悉熟悉這一些課文先預習預習第一課。”過了好長好長時間，老師才拿來了其他科目的書，我也是每科都發。我寫上名，分別都熟悉了熟悉這一些新的課本。發現大家都在讀語文第一課，由于我的興致勃勃，我也毫不猶豫的翻開書的第一課，讀了起來。
快樂的時光總是過得很快的，就如同飛船在太空中飛逝，一會兒就到達了終點。這不，放學了。我們要給開學的第一天說再見了。“再見——！開學第一天！”
開學第一天日記 篇4
開學第一天，注定是在激動中度過的。
順便說一下，我叫郭可欣，算半個老蘇外吧。為啥是半個老蘇外呢？因為老郭我小學四年級上學期之前都是在這上的，后來轉學了，所以算半個。言歸正傳，言歸正傳。看著蘇外熟悉的景象，老郭我心里都快把持不住沖上去舔兩口了。咳，這當然是夸張。不過心里還真是特別激動，闊別已久的校園，我又回來了！闊別已久的'同學，我又回來了啦！我在心里興奮地喊。我去自己的宿舍安置好了內容，又去教室認識了同學，一路上小馬奔騰，原因無它，激動啊！不過除了激動，還有很多事要等我做，特別是剛開學！于是剛開始我就忙得腳不沾地，激動也漸漸淡化了，開始認真的打量身邊的同學與校園。唔，兩年半后同學生疏了。不過兩年半，校園也改變了不少，東西多了不少。身邊的同學都很陌生，大部分人，我連名字都叫不出，碰到了甚至無法確定是不是自己班的同學。只有靠軍訓時的一絲記憶來判斷：哦？這個人好像是軍訓四班的。過度的生疏使大家的神經都繃的緊緊的，不愿意多說一句話。但經過一天的自我介紹以后，大家開放了不少，說話也不帶著生疏了，而裹挾著一種放開的熱烈和激動。也是，到了這么好的校園，又怎樣不激動呢？
晚上，宿舍里是一片翻身聲，每個人的眼睛都亮晶晶的：明天會不會更好呢？
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