小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
我最喜歡的動物是小白兔，它長著一身雪白的毛，好像披上了一件白色的大衣，頭小小的，眼睛紅紅的，像兩顆紅紅的寶石，一張小嘴巴，被分成了三瓣。它前腿長，后腿短，使勁一蹬，就能躥出好遠。它的兩只耳朵長長的，能聽到幾里以外的聲音，真是可愛極了！
小白兔非常膽小，在吃飯的`時候，只要一有陌生人，它就扔下可口的飯，掉頭就跑回了自己的領地。等別人走了很久，才肯再跑回來吃飯。它的膽小也表現在這里，在它玩耍的時候，如果你一下子沖過去。它會撒腿就跑，跑到自己的房子里，躲得嚴嚴實實，等你走了，它繼續玩耍。
小白兔很喜歡干凈，每天早上，都用后腿站立著，用前爪給自己洗一洗臉，每個月還要給它洗一洗澡，洗完后要及時給它吹干，要不然它會感冒的。小白兔不喜歡陰暗潮濕的地方，喜歡暖和的地方。
小白兔平時最喜歡吃胡蘿卜和白菜了，在吃胡蘿卜的時候，它一口一口地撕咬，在吃白菜的時候，它一口一口地使勁咬，吃得津津有味。
小白兔是不是很可愛呀？我很喜歡小白兔，相信你們也一定會喜歡它的！
我家里養了一只小白兔，長得非常可愛。它全身雪白，在冬天下雪的時候，它猶如一堆雪白的雪堆，它頭上還長著一對長長的大耳朵。最好看的，還是它那對火紅火紅的眼睛，就像兩顆紅光閃閃的紅寶石。
每天放學，我就到田里拔草給它吃或到市場買胡蘿卜給它吃，每當我把綠油油的嫩草放到它面前時，它先用鼻子聞聞，然后看看我，最后，它就放心地大嚼起來，它吃的樣子，真惹人喜愛！
后來，我把小白兔放進“它的房間”里。過了一會兒，我走過來小白兔睡了沒，沒想到，小白兔躺在窩里一動不動，我以為它死了，就驚恐地叫媽媽來看，媽媽連忙走過來看了看說：“真是大驚小怪，小白兔正在睡覺呢。”頓時，我的臉變得紅通通的，心想：我一定要學習養兔的基本常識。
小白兔的性格溫順。開始，我和它還有點陌生，可是沒過幾天，便和我成了好朋友。平時，我常常訓練它聽懂我說的話，現在小白兔對我說的話能聽得懂很多了。
小白兔給我的生活增添了許多的歡樂，我真喜歡它啊！
小學生的作文 篇2
在這個寒假中，我過的充實，快樂和幸福。第一：我安排好了寒假生活作息時間表，讓自己的寒假生活變得井井有；第二，就是和自己的親朋好友共同度過了新年。
過年怎么能少得了團圓果呢？于是奶奶和媽媽就炒好了餡兒和好了面開始大干了起來。
這種有趣的事情我可不能落下，于是也興致勃勃的加入了包團圓果的大團隊，出了一份力！
我洗干凈手，一把卷起袖子，一副自信滿滿，胸有成竹的樣子。我抓起一團面，把它柔成了碗的形狀，在里面放上餡……刷刷刷…，不出一分鐘，一個“小可愛”就呈現在了大家眼前。我見大家不出聲，就在短短幾分鐘內連續包了好幾個團圓果。
此時此刻，包團圓果的高手——媽媽和奶奶實在看不下去了，只好揮揮手，讓我包的`“小可愛”站到了一邊，說：“這幾只你來吃！”
我不好意思地吐了吐舌頭，讓媽媽教我該怎么做。于是媽媽就悉心教了我起來。
不一會兒，一個像模像樣的團圓果就完成啦！我興奮得一蹦三尺高——這是我第一次包得還可以的團圓果！
新的一年就在這無聲無息中過去了，它在我的心中是幸福，快樂，精彩的化身！
小學生的作文 篇3
一條小溪問它的媽媽——大海：“媽媽！媽媽！怎樣才能成為向您這樣的大海？”媽媽說：“你只要堅持不懈的把自己的水一點一滴的存起來，早晚有一天你就能變成大海。小溪聽了媽媽的話，馬上就行動了。
小溪先把自己的一點水存了起來，過了幾天，天色漸漸的變暗了。突然響起了轟隆隆的雷聲，緊接著，雨就刷刷從天而降。小溪一看，開心極了，它趕緊把雨水接了起來。一點點的滴在了小溪的身體里了。
過了一會兒，火紅的太陽又升了起來，天邊出現了一抹桔黃色的晚霞。小溪一看，自己的.身體果然變大了。小溪取得了第一步的成功，小溪并沒有驕傲，而是還堅持著。
不知過了多久就到了冬天，每次天陰沉沉的。一片片銀色的雪花從天上飄了下來，小溪就等著這一刻，雪花輕輕地掉在了小溪的身體里，小溪將它化成水，每掉下了一片雪花，對小溪來說就是一滴水，一個小小的心愿。果然，小溪漸漸變成了一個很大很大的湖。春、夏、秋、冬，都是讓小溪成功的季節。小溪問媽媽：“好媽媽！好媽媽！我還有多久變成大海？”媽媽回答說：“不遠了，不遠了，只要你還是像以前一樣，就能變成一個很大很美的海。”
又經過了不知多少個寒暑交替的季節，小溪成功了，小溪變成一個比媽媽還要美麗的海。并且融入了媽媽的懷抱，媽媽親吻著自己的孩子。輕輕地說：“孩子，你通過自己堅持不懈的努力、持之以恒，終于取得了成功。媽媽祝賀你，當年的小溪，如今的海，欣慰地笑了！
小學生的作文 篇4
前幾天我剛讀完一本書名字叫《愛的教育》，作者是意大利著名的作家亞米契斯。
這本書非常好看，其中有一篇故事叫《爭吵》，同樣也是我們語文書上的一篇課文，讓我懂得了朋友之間不要斤斤計較，要互相謙讓。
故事是這樣的這一天“我”們班有位同學沒來，老師讓“我”幫他寫東西，就在這時克萊蒂碰了我一下把本子弄臟了，“我”很生氣，也把他的作業弄臟了，他火了，說：“你是故意的`”。第二天“我”走在路上想：他肯定會跟“我”打一架。這是他碰了我肩膀一下，“我”拿起戒尺對著他，而他卻溫和地對“我”說：“咱們還像以前那樣做好朋友吧！”
讀完這篇文章我心里不知道有多感動，要是我當時就愣住了，克萊蒂真是個高尚的人，我要向他學習！
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