小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天，八月十五。是一個美好的節(jié)日，可我們這里卻秋雨紛紛……無奈呀，只得觀看電視……
大約7：30分時候，帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺、變白了！它越升越高，圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。
我們一家人圍在一起，這時我提意大家都表演一個節(jié)目，但必須圍繞著月亮風(fēng)先自高奮勇的給大家唱了一首《十五的月亮》：“十五的'月亮，剛剛掛在……”歌一唱完，就贏得了一陣掌聲，接下來表哥背著手搖頭晃腦地念著蘇東波的詞《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天……”把全家人逗得哈哈大笑。爸爸一口氣講了好幾十個關(guān)于月亮的成語：“曉風(fēng)殘月、嫦娥奔月、如花似月……”媽媽給大家背了一首《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤，又疑搖臺鏡……”
雖然沒賞成月，但看會兒電視也是一樣的。
小學(xué)生的作文 篇2
今天晚上，我們一家打算到新房子住，可是走到半路給小狗lucky裝籠子的工人給爸爸打電話了，說是要給lucky把籠子給固定上，沒辦法，只好調(diào)轉(zhuǎn)車頭回到了老房子。
回到家的大院，看見裝籠子的工人們還沒有到，爸爸就把lucky給放了出來，這下可把媽媽嚇壞了，趕緊跑到了車上。過了一會兒，裝籠子的工人們來了，看到車后面的籠子都比車大了，心里不禁有點嫉妒lucky，自己能住上那么好的房子。
看著別人家裝籠子很快捷，可是裝籠子這件事情可不是什么小事情，首先要用電鉆吧固定好的籠子鉆上個孔，然后再砸上釘子。可是電鉆鉆孔的聲音實在是刺耳，我隔著一百米遠(yuǎn)都能聽見，更何況自己在鉆孔的師傅了，覺得他們可真是偉大，要是這么長時間都干這一行的話，耳朵估計也受不了，可他們還經(jīng)得住這些刺耳的聲音。
籠子已經(jīng)固定好了，就差籠子上面的那兩塊鐵皮了，師傅們先把兩塊鐵皮鋪在了籠子的頂上，還有一小塊重疊起來了，估計是因為節(jié)省釘子所以才這樣吧。接著比上次更刺耳的動靜有出現(xiàn)了，這種聲音實在是不能讓你忍受，如果你聽了，難受的不只是耳朵，就連心里面也受不了這種“刺耳+刺耳”的動靜。
差不多半個小時以后，狗籠子終于裝好了，lucky趕緊鉆到了自己的`新“別墅”里面，憨憨地趴下了，只露出了兩只爪子在外面，正好我可以給它按摩一下，看樣子lucky還挺舒服的樣子，躺在地上任由我按摩。
大約在九點的時候，我們回到了新家，不知道lucky在他的新“別墅”里面過的怎么樣，但是換了新的地方肯定會有些害怕，但是時間久了就不害怕了吧？
小學(xué)生的作文 篇3
在生活中，“勸說事件”時常出現(xiàn)。當(dāng)我在語文課本上看到“勸說”這兩個醒目的大字時，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅難的勸說經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門口的小賣部開始，一直扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還是改正吧。”小華聽了我的話，滿臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還是不想放棄，就跟在他身后，邊走邊說。可他不但不領(lǐng)我的情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓(xùn)斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后，說：“好累啊!”我便對他說：“你只清理了一會兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個小時的'工作時間來清理垃圾，他們可比你辛苦多了。如果你是環(huán)衛(wèi)工人，你會希望有人亂扔垃圾嗎?”聽了我的話，小華若有所思地點了點頭。說：“我以后不會再亂扔垃圾了。”
就這樣，小華在我的勸說之下，改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
放學(xué)后，我和其他同學(xué)一樣，走在回家的路上。突然，我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我馬上走上前去，問他們?yōu)槭裁闯臣堋＝?jīng)了解，原來上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時候，李可撿到了十元錢，和王華拿去校長室。可王華卻把功勞全部歸功于自己。李可聽了，感到非常委屈，但是在校長面前也不好說，只能啞巴吃黃連--有苦無處訴。等到下課，李可就來找王華算帳。這時候，李可說:“錢是我撿的，為什么由你來受獎啊?”他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說:“你們拾到錢能主動交給校長，這種拾金不昧的好精神值得表揚，但是你們這樣做不應(yīng)是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領(lǐng)，這不但失去了做好人好事的意義，而且是可恥的!李可拾到錢，王華不應(yīng)把功勞全歸功于自己，應(yīng)把事情的經(jīng)過如實報告給校長才對。”聽了我的勸說，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于是我趁熱打鐵，又對他們說:“其實誰得到功勞并不重要，重要的是人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓，那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的”。最后，在我的勸說下兩個人又和好了。
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