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（通用）小學生的作文300字5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
一天夜里，小主人早已進入了夢鄉。他的小手搭在肚皮上，手掌爺爺正打著盹兒，可手指孩子們卻不安穩，他們正在開會哩。會議的議題是——誰的功勞最大。
大拇指和食指是手指頭中的大哥哥，他們先發話了：“我們兩個的功勞肯定是最大的.！小主人握筆的責任就擔負在我倆的肩上。他做作業、寫文章的時候，就得我們扶著鉛筆伯伯！你們三個小家伙，只能頂著他，幾乎就沒有什么用處！我們最有用！”
接著，中指又說：“至于我嘛，一般是用來擠、捏。摁。搓等小動作，但也不可以說沒用，我也挺有用的！”
無名指是第三個為自己搶功的。“我，常用來撓癢癢。有蚊子去叮咬小主人的時候，我就派上用場了！我用處也大得很！如果沒有我，小主人必定會渾身上下到處皆是那紅彤彤的膿包！”
最后，他們一齊將目光投向了小弟弟——小拇指。小拇指說：“我無何大績可言，但小主人要從細縫里摳巴東西時，我可是最合適的人選！你們可千萬不要瞧不起我呀！”
大家爭執不下，吵得臉紅脖子粗。手掌爺爺被吵醒了，他說：“孩子們，別吵了！你們當中的每一個都非常重要，缺一不可！你們都要為人民服務！”
大家聽了，都低下了頭……
小學生的作文300字 篇2
春天的午后，陽光明媚。我和家人一起去郊外游玩，一路的風景很美，我們邊走邊看。來到郊外，我抬頭仰望。藍藍的天空飄著朵朵白云，一群歡快的鳥兒從天空掠過，嘰嘰喳喳的叫著，它們是在跟天空打招呼吧！
舉目遠望，連綿起伏的群山好像起伏的波濤，無比壯麗。郁郁蔥蔥的樹林連成一片綠色的海洋，她靜靜地守護著天空，她張開雙臂，用她那寬廣的胸懷迎接萬物。樹林的下方是綠油油的'草地，小草散發著陣陣清香。數不清的花兒競相開放，紅的、白的、黃的、紫的，爭奇斗艷。她好比心靈手巧的織娘，給大地披上了五彩的新衣。
一條彎彎的小河從樹林中穿過，她宛如一條銀色舞帶，若隱若現、若有若無，時而靜靜流淌，時而奔馳。小魚在水里快活地游著，小鴨在嘎嘎地叫著，還有一群小蝌蚪正在找媽媽呢！
大自然可真美麗��！
小學生的作文300字 篇3
現在，有很多很多的人都喜歡用槍、彈弓等東西來射擊小鳥，總以為小鳥是他們想吃就吃，想殺就殺的“供品”，總以為小鳥是好欺負的。雖然人們常說不能傷害小鳥，要保護小鳥可誰做到了呢？所以我想建立一個愛鳥節。
告訴你，鳥兒對人類的生活環境可是有很大的幫幫的!就比如貓頭鷹，貓頭鷹可以吃田鼠，一天可以吃十只到十五只左右的`田鼠，一個夏天大約能吃九百五十六只田鼠呢!還有啄木鳥，一天大約能吃幾百只害蟲，一個夏天能吃比天上的星星還多的害蟲呢!你說說，鳥兒的功勞有多大？如果人類連一只小小的鳥兒都不放過的話那世界將會變成什么樣子？如果世界上沒了鳥兒，那世界會變成什么樣子？大樹一棵一棵地倒下，莊稼永遠不能豐收大自然失去了生機，天空永遠沒有任何東西……那是大自然最大的損失!
我想設立一個愛鳥節，這一天，每一家都要親手做一個鳥窩，然后放在樹上，還要在樹上放一些牛奶和蟲子給小鳥吃，每一個賣鳥的地方都不能工作，養了鳥的人都要把小鳥放飛，讓它們回到大自然的懷抱吧!
愛鳥節，我期待你的到來!
小學生的作文300字 篇4
我的家鄉在湖南岳陽，那兒春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞，四季分明，美不勝收。
春天
春天的早晨非常靜謐，洞庭湖邊的楊柳依仍多情地梳理著自己美麗的長發，鳥兒站在楊柳的枝頭唱著歌，湖水也唱著歌。湖邊的花兒也不再沉睡，紛紛冒出頭來聽鳥兒和湖水的歌聲。春風姐姐來到小草身邊用自己甜美的聲音把他們叫醒。上學路上的孩子非常開心，個個都是連蹦帶跳的，他們多么愛上學。�。〈禾斓囊磺卸级嗝瓷鷻C勃勃！
夏天
夏天剛好是家鄉的市花——枙子花開的季節，枙子花有白色、有粉色、還有淡黃色。我最愛白色的'枙子花。它的莖是淺棕色，非常細小，花有5片花瓣，3個雄蕊，1個雌蕊。白里映粉，遠遠望去像一片白色的海洋。
秋天
秋天來了，農民伯伯可開心啦，因為他們莊稼成熟了，一派豐收的景象。洞庭湖邊的油柏樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶。小動物也匆匆忙忙地找果實，準備過冬。
冬天
秋天過去了，冬天湖面已經結冰。雪花如期而至慢慢的飄落。雪停了，孩子們堆的雪人，也成了一道美麗的風景線。
我愛家鄉的四季，愛這個生我養我美麗的家鄉。
小學生的作文300字 篇5
那是三年級的時候，那時，我們才上英語課，我對英語是一竅不通，老師上課講課，我就像是聽天書。終于，到了考第一單元的時候我慌了神，英語卷子上的字母就像是符咒上的那些東倒西歪的莫名其妙的符號一樣。我亂涂亂寫，終于把白卷變成了滿卷，下課了我把我的滿卷交給了組長。
等第二天，白卷發下來了，第一名是吳雨荻82分，我心想：吳雨荻成績那么好的人都只考子82分，我一定很差！我想著，老師念到了我的'名字：“楊丹怡，76分�！�76分，什么。我平時語數最少也是90幾分。今天，到考了個76分，唉，臉可丟大嘍！
老師布置了家庭作業——回家試卷簽字。說實話，我那時還真有點恨老師：那么差的卷子，還讓我們回家簽字，唉，聽天由命吧！
回到家，我不敢把卷子給爸爸簽字，一混八點半過去了，爸爸讓我快點寫，我那里寫得慢，是有卷子不敢簽字。
我提心吊膽地把卷子交給爸爸，爸爸把卷子拿了過去“爸爸，這個卷子我考了第八……”我話沒說完，爸爸“啪、啪”兩記耳光送給了我，我大聲哭了起來，爸爸對我又打又罵。
從那以后，我就知道什么是巴掌的滋味了。
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