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【實(shí)用】吹泡泡作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡作文1
今天我們?cè)谏蠈懽髡n。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡。”游戲規(guī)則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。
第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，啊！太用力了，一個(gè)也沒有。第一局男生贏了。
第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權(quán)，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……啊！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺(tái)。
第三局，陶星宇上臺(tái)了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比。”呵！這回我們女生贏了。可是，還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結(jié)果：男生贏了。
最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。
呵！你們說這次比賽好玩嗎？
吹泡泡作文2
“哇，好大呀，千萬不用讓它破了……”教室傳來一陣陣歡聲笑語，你知道我們?cè)诟墒裁磫幔吭瓉砦覀冊(cè)诖蹬菖荩阆牒臀覀円黄鸫祮幔咳绻耄秃臀乙黄疬M(jìn)入這夢幻的泡泡世界吧！
今天一大早，我來到了教室，大家已經(jīng)吹起了泡泡，這時(shí)我也拿起泡泡水與大家一起吹泡泡。我拿起了吸管，沾了一下泡泡水輕輕一吹，吹出一個(gè)飯團(tuán)大小的泡泡，這個(gè)泡泡十分美麗，它好像一個(gè)舞者在飛舞著，在陽光下綻放出五色的光芒，有紅色的、有黃色的、有綠色的，還有許多說也說不出的.顏色，過了一會(huì)這位舞者好像累了，落在地上，似乎在休息，可是它還沒來得及跳第二支舞就已經(jīng)破了。我又吹了第二個(gè)泡泡，這個(gè)泡泡發(fā)散著淡淡的清香，你知道為什么嗎？原來泡泡水里加了沐浴露，所以那香味沁人心脾。微風(fēng)吹過，泡泡飛出了教室，掛在了樹上。樹呢，變成了一棵“泡泡樹”。
叮叮叮，上課了，大家依依不舍地把泡泡水收了起來，雖然上課了，可是大家的歡聲笑語還在教室中回蕩。
吹泡泡作文3
今天，我到陽臺(tái)上吹泡泡。
我找了一個(gè)很小的瓶子，在里面放一些肥皂水。我先用吸管蘸一下泡泡水，再一吹，結(jié)果只有一滴肥皂水。我不灰心，又再吹一次，大大小小的泡泡出現(xiàn)了，它們?cè)陉柟獾恼找拢型该鞯腵、粉紅的、紫色的、藍(lán)色的……五光十色，真美麗。
它們一會(huì)到這，一會(huì)到那，可頑皮啦！風(fēng)一吹，它們就到處旅行。望著這些美麗的泡泡，我想：如果我是泡泡，那該多好呀！在空中飄呀飄，看漫山遍野的小花，看綠油油的小草，可以和小鳥做好朋友，聽它們唱歌，還可以和它們?cè)谠贫淅镒矫圆啬兀?/p>
我多想做一個(gè)小泡泡呀！
吹泡泡作文4
“我來吹，我來吹……”教室里鬧哄哄的。你猜我們正在做什么？告訴你們，我們正在吹泡泡呢！我特別開心。
老師先講了規(guī)則：誰吹的泡泡最多、最美、最大，誰就是今天的吹泡泡冠軍。
聽到這里，同學(xué)們都爭先恐后地去領(lǐng)來了泡泡水，大家又爭先恐后地沖下了樓。同學(xué)們站在學(xué)校門口的臺(tái)階上開始吹泡泡了，有的同學(xué)把泡泡吹得大大的，有的同學(xué)吹得特別多，還有的同學(xué)一不小心把泡泡吃到了嘴里……不一會(huì)兒，大地和天空都被我們的泡泡給俘虜了，到處都是泡泡，就像走進(jìn)了泡泡的世界一般。我覺得吹得最好的是李老師。只見李老師拿出來一個(gè)電子的泡泡機(jī)，泡泡機(jī)里的泡泡出得特別快，但是泡泡卻又特別小，一個(gè)個(gè)小小的`泡泡就像一只只小兔子從洞口蹦出來一樣。后來，泡泡機(jī)里的泡泡噴出來的速度越來越快，仿佛后面有一只兇猛的大獅子在緊追著它們……
但是泡泡水很快就用完了，開心的吹泡泡比賽只能告一段落了。不過，我還是覺得很開心。
吹泡泡作文5
今天，我高高興興的把泡泡水帶到學(xué)校去，因?yàn)槔蠋熞覀兇蹬菖荨?/p>
操場上，吹出的泡泡五顏六色，有紅的，有白的，還有紫的。形狀很特別哦！有的一個(gè)小泡泡挨著一個(gè)小泡泡變成一串串葡萄，有的泡泡又大又圓像一個(gè)個(gè)小汽球，還有的像降落傘緩緩的落下來。
我也不干示弱，我向著太陽吹，吹出一個(gè)大泡泡。我再一吹，許多的'小泡泡圍在大泡泡的周圍，像一個(gè)爸爸帶著娃娃去散步。他們東跑跑，西跑跑，忽然不見了。真好玩！
有個(gè)小朋友向我臉上吹泡泡，我看到數(shù)不勝數(shù)的泡泡，就像在泡泡世界里玩耍，真開心呀！下次我還吹泡泡。
吹泡泡作文6
我最喜歡玩吹泡泡。
星期天，我在家玩泡泡水。我先把泡泡水的蓋子使勁地?cái)Q開；接著，輕輕地蘸一下泡泡水；最后拿出來輕輕地吹。我看見許許多多、大小不一、五顏六色的泡泡在飛舞。有些泡泡挨在一起，就像一串串圓溜溜的'葡萄；有的泡泡像一個(gè)大蘋果。有的泡泡落在我的手背上，它似乎要給我洗洗手呢！我吹了許多許多的泡泡，我伸手去抓，泡泡不見了，只感覺手上涼涼的、滑滑的。我被泡泡包圍著，好像我來到了泡泡島一樣。
我很喜歡吹泡泡，泡泡給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
吹泡泡作文7
20xx年11月23日星期六晴
今天下午,我做好作業(yè),玩起了吹泡泡.我把吸管的一頭放在肥皂水沾了沾,另一頭則放在嘴巴上輕輕一吹.一下子飛出了許許多多五顏六色,大小不一的`泡泡.那么多的泡泡在太陽下變紅,又變綠,真讓我看得眼花繚亂.泡泡越飛越高.突然,泡泡消失在天空中，我連忙又吹出了一連串的泡泡,泡泡好象一串串"葡萄"飛向天空.我看著可愛的泡泡,我想:飛吧,飛吧!飛得越遠(yuǎn)越好,讓四面八方的小朋友都能看見這美麗的泡泡.讓他們也來分享我的快樂!
吹泡泡作文8
一個(gè)星期三的下午，教室外下著毛毛雨。我們和顧老師在教室里上語文課，突然，一個(gè)個(gè)小泡泡飄了上來。同學(xué)們都看見了，張懿銘十分驚訝，說：“哇！在下雨天泡泡都能飄起來，真的也太厲害了吧！”我在心里默默地想：哇！真厲害，泡泡真的在下雨天飄起來了，這到底是怎么一回事呢？這時(shí)，顧老師就說：“你們別吵了，下次我們來做個(gè)吹泡泡2：0版的，你們?cè)俪澄揖筒蛔屇銈兺媪恕！蓖瑢W(xué)們都回答：“好的。”
這周五，因?yàn)閹菖萜鞯腵人太少了，所以我們要以小組來玩。到樓下時(shí)，我們?nèi)嘀笸媪似饋恚械牟扰輿]，有的吹泡泡，還有的抓泡泡。結(jié)果，王梓杰說：“我們要不要去捉弄顧老師。”大家都回答：好呀！王梓杰跑到顧老師身后，往顧老師身上吹泡泡，結(jié)果顧老師身上全是泡泡，同學(xué)們看見了都哈哈大笑。
開心的時(shí)間總是過得很快。下課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們都高高興興地回教室了。
吹泡泡作文9
今天我十點(diǎn)十分來到作文班，我們?cè)谀抢锎蹬菖荨?/p>
一手拿著泡泡水，一手拿站過泡泡水的棍子，然后我們鼓起腮幫子，輕輕吹出去，吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲，吹出來的，大家不禁異口同聲說：“哇！”
泡泡有的是紫色的，像葡萄一樣，有的是黃色的像香蕉，有的紅白相間，像石榴的子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變?nèi)f化，有的'像皮球，有的像葫蘆，有的像隧道，有的像溜溜球，還有的像米老鼠正在沖著我笑呢。
泡泡們還很調(diào)皮，他們有的自爆了，有的落到地上了，有的在老師的鏡片上，有的在我們的肩膀上，還有的飛向天空，與白云玩耍！
在陽光的照耀下，泡泡顯得更加美麗；在小朋友們的歡聲笑語中，泡泡顯得更加有趣。
這堂作文課讓我感受到了泡泡是這么的有趣，使我們這些小朋友非常開心。
吹泡泡作文10
今天下午，郭老師讓我們帶泡泡水吹泡泡。一聲令下，我們就迫不及待吹起了泡泡。泡泡飛在教室里，像是走進(jìn)了夢幻世界一般；泡泡飛在教室里，一切都變得模模糊糊。
我把吹管伸進(jìn)了泡泡水里，蘸了一下，放到了嘴邊，小心翼翼地吹，生怕泡泡破了。泡泡越吹越大，最后脫離了吹管，飛上了天空。
同學(xué)們都在吹，教室都成了泡泡的世界。泡泡有的只有彈珠一樣大，有的卻像一個(gè)小皮球，還有的`像無數(shù)個(gè)調(diào)皮的小孩，在空中玩耍，不知是不是被窗外多彩的春天吸引住了，它們慢慢的飄出了窗外，去拜訪美麗的德陽。
我們幾個(gè)又跑到講臺(tái)上去吹，吹出的泡泡像一串串珍珠，又像一個(gè)個(gè)葫蘆。有一些泡泡直往下面同學(xué)的臉上飄，害得他們不停的拍打著泡泡。有同學(xué)吹出了連體泡泡，對(duì)其他人說：“來，我送你一串糖葫蘆！”看著這一串串美麗的泡泡，仿佛我就是一個(gè)泡泡。
“泡泡滿天飛，同學(xué)樂無窮。”吹泡泡真是太好玩了！
吹泡泡作文11
我最喜歡吹泡泡了，幾乎每天都要吹，我可以隨心所欲的吹出各種大大小小的泡泡。
今天上午，我和幾個(gè)小伙伴一起到院子里去吹泡泡。我拿起兌了的洗潔精，把它倒在杯子里，再拿一根吸管跑到院子里玩起吹泡泡。
在院子寬敞的地方吹起了五顏六色的泡泡。我一輕輕吹，泡泡就從吸管出來了，漸漸的泡泡就大得像手掌一樣大，徹底脫離了吸管，有的`像亮閃閃的水晶球，有的像小燈籠，還有的像葫蘆。
泡泡的顏色還會(huì)變，有時(shí)候是黃色，有時(shí)候是藍(lán)色，五彩繽紛的。我一邊跳一邊吹，泡泡飛得更高了，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡便翩翩起舞來。我高興得跳了起來。
看著這些泡泡在空中飛呀飛，我便追著它們跑呀跑。泡泡好像是在逗我玩，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。我跑呀，追呀，真是太有趣了。
吹泡泡作文12
最愛玩的游戲是吹泡泡，因?yàn)榇蹬菖萁o我?guī)砹藷o限快樂。一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我迫不及待地跑回了家，因?yàn)槲液蛬寢尲s好一起到房頂上吹泡泡。我們先把洗潔精倒入一個(gè)小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根鐵絲做成六字形，作為吹泡泡的.工具，最后我拿著鐵絲蘸些泡泡液，我小心的，輕輕的吹，但是并沒有吹出泡泡。我并不沮喪，我們又向小瓶添了白糖膠水，肥皂頭。這次我慢慢地吹。吹出一個(gè)核桃大小的泡泡，向天空飛去。我歡呼雀躍，心里像吃了蜂蜜一樣甜。
可是，我發(fā)現(xiàn)泡泡沒有顏色，我滴了墨水在泡泡液中。我接著又推出了第二個(gè)，第三個(gè)……泡泡在我們四周飛舞，這些泡泡圓潤，自由，透明，美麗，這些泡泡把我?guī)У搅送捠澜纭Ｎ逸p輕地捧住一個(gè)泡泡，發(fā)現(xiàn)它上面架起了彩虹，非常好看。
我為吹出了泡泡而高興。最后我想對(duì)泡泡說：“泡泡，你是我最好的伙伴，謝謝你陪我成長”。
吹泡泡作文13
今天上午，袁老師要來我們班上一節(jié)作文課，我們開心的直跳。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，當(dāng)老師走到門口時(shí)，教室里靜的連針掉下來都能聽見。首先，老師給了我們一個(gè)小禮物——泡泡，有誰不喜歡泡泡呢？教室里一下沸騰，老師讓我們盡情得吹泡泡，我開始吹了，先沾點(diǎn)泡泡水，再輕輕的吹，啊！泡泡像一個(gè)足球一樣爭先恐后滾出來，一個(gè)比一個(gè)大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的魚貫而出。泡泡的'顏色形狀不一。形狀有大的，有小的，有圓的……顏色，有火紅的，有碧綠的，有金黃的……五彩繽紛，五光十色，在上空飄著就像分散的彩虹，美極了！袁老師又開始教我們?cè)趺磳懽魑摹Ｔ蠋熛袷菚?huì)變魔術(shù)，讓我神不知鬼不覺的喜歡上作文課。
這一節(jié)課的時(shí)光仿佛恨快，在我們正吹的開心時(shí)下課了，望著袁老師離開的背影，我的心像是被掏空，可又馬上鎮(zhèn)定起來，只要我們班認(rèn)真，袁老師一定會(huì)再來“光臨”我們班的。
吹泡泡作文14
星期一，我和姐姐一起去外邊吹泡泡。來到小區(qū)門口，我們便迫不及待地吹起了泡泡。
正當(dāng)我要吹的時(shí)候，姐姐先開始了，她吹的泡泡各種各樣，比如：圓形的、圓柱形的、橢圓形的最后竟然吹出了一個(gè)圓圓大大的雙層泡泡，后面還連著一個(gè)圓圓小小的泡泡，看的我目瞪口呆，十分羨慕。
姐姐終于吹完了，現(xiàn)在輪到我大顯身手的時(shí)候。我深吸一口氣，頭盡量向前伸，然后一使勁兒，吹出了一個(gè)長長的.泡泡，好像銀河掛在半空中，太陽光一照，五光十色，好看極了。
我按照這個(gè)動(dòng)作吹泡泡，吹出了好多好多形狀的泡泡，顏色五彩繽紛，十分好看。它們慢慢的向天空中飄去，十分自在。后來媽媽回來了，我和姐姐又給媽媽表演了一番，媽媽直夸我們太棒了。
吃飯的時(shí)間到了，我們和媽媽一起回到了家里，可我仿佛仍沉浸在剛才吹泡泡的快樂當(dāng)中。
吹泡泡作文15
今天，老師組織我們玩了吹泡泡的游戲。這個(gè)游戲，我們盼望了好久呢。
我們迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先，我打開蓋子，取出桿子，蘸了點(diǎn)泡泡水。就對(duì)著桿子的圈圈輕輕地吹了起來。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、五彩斑斕的泡泡就這樣誕生了。教室里頓時(shí)變成了泡泡的海洋。
“同學(xué)們，我們一起到教室外面去吹。”“好！好！”大家一窩蜂地往外跑。
你吹一口，我吹一口，吹出來的泡泡飛向了廣闊的天空。在太陽的照耀下，泡泡變得更加多姿多彩了！這些泡泡有的`像一串串晶瑩剔透的葡萄；有的像一顆顆亮晶晶的珍珠；還有的就像三五成群的孩子，頑皮得和白云妹妹捉迷臧。我們伸出手，也和泡泡玩了起來，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可調(diào)皮了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼吹泡泡游戲就要結(jié)束了。我們戀戀不舍地收拾好工具，回教室繼續(xù)上課。
通過吹泡泡游戲，我感受到了什么是快樂，快樂也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動(dòng)。
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