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八年級作文8篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
音樂家魯賓斯坦經(jīng)常到好友畫家畢加索的畫室里看他畫畫。一次，魯賓斯坦在好幾個(gè)月內(nèi)看到畢加索不斷地在畫同樣的東西。背景是陽臺(tái)的鐵欄桿，近景是一張桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。當(dāng)畢加索花了將近五十幅同樣的作品后，魯賓斯坦不耐煩的問：“每天都描繪同樣的靜物，難道你不厭煩嗎？”畢加索反問道：“你不覺得自己在說廢話？難道你不知道，每一分鐘都是不同的我，每一分鐘都有新的光線，每天雖然看同一瓶酒，但我可以從中看到不同的個(gè)性，看到不同的酒瓶，不一樣的.桌子，不同的世界里的不同的生命！在我的眼睛里，這一切都是不同的。”
從此以后，魯兵斯坦都在重復(fù)談一首歌是，皆可彈出不同的韻味。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖有“光影似箭，日月如梭”之說，但每一天都有不同的氣象與風(fēng)景，所反映出來的就不止一種，而是千姿萬態(tài)、美輪美奐的，關(guān)鍵是你怎么看、怎么想了。
八年級作文 篇2
故鄉(xiāng)的街原本不是街，而是一片荒野。我們的前輩們從遠(yuǎn)古走來，把腳印留在故鄉(xiāng)那神奇而美麗的土地上。那腳印不斷地變大，變成郁郁蔥蔥的羊腸小道，后來又變成了用卵石鋪成的窄巷，如今變成了密密匝匝、四通八達(dá)的街道網(wǎng)。我無法預(yù)知故鄉(xiāng)街道未來的模樣，但我堅(jiān)信，這條條不斷向外延伸的街道一直連接著光明，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。
故鄉(xiāng)的街道把根深扎在大地母親的骨肉里，被家鄉(xiāng)勤勞而純樸的勞動(dòng)人民的血汗喂養(yǎng)，用萬物之主的靈光沐浴。那一條條的街道如舞動(dòng)的彩帶，包裹著滿城的夢囈；如粗大的血管，流淌著全城奔波勞碌人的命運(yùn)：如寬頻帶的光纖，傳遞著新時(shí)代令人振奮的各式各樣的.信息。
啊，那主宰大地的巨手揮去了春霧，揮去了夏暑，揮去了秋涼，而后又揮去了冬寒。于是，街道上車輪滾動(dòng)，送走了“兒歌”，送走了愚昧與落后；迎來了黨的改革開放的好政策，馳來了當(dāng)代都市的繁華與誘惑。
厚實(shí)堅(jiān)硬的混凝土，覆蓋不住那孕育五谷的土壤的激情。街道雖然是那些失地者舊日子的終結(jié)，但也是他們新潮生活的全新起點(diǎn)。
街對著草鞋板起它那冰冷的面孔，對著破衣嗤之以鼻；而對著車輪卻是張開雙臂，對著皮鞋更是綻開笑顏。車流穿梭，人流洶涌，此刻才盡展街的寬敞與平直。衣鮮鞋亮，華麗整潔，這才能襯托出街的風(fēng)姿與美麗。
順街遠(yuǎn)望，只見大廈比肩，樓閣連綿，街巷深深。時(shí)有遠(yuǎn)方的商賈問路，偶爾卻又遇迷路兒童。滿目充溢的是七彩斑斕。
如果你有興致來到這里，沿街徜徉的話，你會(huì)看到商貿(mào)區(qū)滿目琳瑯的商品，會(huì)看到鬧市迷幻的霓虹燈光，猶似走進(jìn)溫柔宜人的小夜曲，更像是走進(jìn)了九州山河的靈魂深處。
每條街道都演繹著一段旅途，它象征著人生的一個(gè)驛站。如果你從頭至尾地觀賞一條街道，就會(huì)了解一段歷史，解讀一段昔日的壯麗。假使你邁開大步不停地走下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條街似乎越走越顯得寬敞……
八年級作文 篇3
長大后，
該是離開的時(shí)候，
卻有了對您的依賴。
您繼續(xù)對我關(guān)懷，
帶著細(xì)膩如水的.愛。
我陪您看著流星，
看流星劃破天際。
在它到來的一瞬間，
我默默許下心愿：
您是我永遠(yuǎn)的港灣。
八年級作文 篇4
生活像一本書，只要細(xì)細(xì)的去品味，就能從中明白很多！
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎下?lián)]汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬日坐在電視機(jī)前，看到雙手皴裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到前面站著顫顫巍巍的老人時(shí)，你能無動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命，所以我們感恩父母。
因?yàn)槔蠋熃o我們前進(jìn)的動(dòng)力；給我們飛翔的翅膀；給我們指明人生的方向； 給我們放眼世界的慧眼……走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞，所以我們感恩老師。
感恩，不像你想象的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你說一聲：“我會(huì)努力的！”
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的'一次愛的教育。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，所以讓我們在感恩中成長！
八年級作文 篇5
真要珍惜，遇上他們，使我初中的記憶，雖是開自初中生活壓力的花，但結(jié)出的，卻是快樂的果實(shí)，其中的滋長，還不是來自同學(xué)活力的滋潤。
平時(shí)，班上真是一盤散沙，真是沙，再多的考試、再多的作業(yè)、再多的壓力，還是每天笑嘻嘻地來上學(xué)，即使犯了錯(cuò)，也傷心個(gè)一、兩秒，又回復(fù)到原本的樂天知命，不！沒有知命，只是樂天。至今，只有在班際比賽時(shí)，才會(huì)變成一顆石頭，但卻堅(jiān)硬無比。我們班沒有什么特別的，沒有成績上的優(yōu)異，沒有藝能上的才華， 我們班就是有著無堅(jiān)不摧的向心力，這樣的班級，不驕傲，也不怕別班的鄙視。
一、二年級的班際棒球比賽，二十四個(gè)班級中，冠軍只有一個(gè)，就是我們班。在未開賽之前，各班望向我們，全是嘲笑的`眼神，班上有個(gè)同學(xué)也因此和別人打了一架，雖被老師罵到狗血淋頭，但也因這一架，從班長開始，如有磁力般，從沙到沙塊再到土塊再到堅(jiān)硬的石頭。班上下了決心，練了一個(gè)月，從初賽打到總決賽，一邊是靠實(shí)力、有自信的班級，一邊是靠決心、有向心力的我們，才開戰(zhàn)沒多久，班上卻只剩一人，其它都在場外，另一班正好相反，但班上的吶喊，出自于真心的吶喊，使士氣大振，軟腳蝦都變成英雄。只剩一分鐘，敵人被一一打出場，到了最后一秒，班上奪冠了！賽后班上開開心心地辦派對！雖然，在這一 場龍爭虎斗之后，我們又變回沙子了。
什么都不重要了，只要有向心力，班上是無敵的，也希望二下的排球比賽，讓我們再次凝聚盤石般的向心力，令所有人刮目相看。
八年級作文 篇6
燈光照耀著教室的每一個(gè)角落，冰冷的四壁上老師的講解聲不停地回蕩。課桌上，筆尖與紙相摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲響，時(shí)間從筆尖悄悄地溜去，留下一串串沉靜。忽然，“煞——”的一聲，打破了寧靜，燈滅了，還未待我們反應(yīng)過來，教室便瞬間被黑暗吞噬——停電了，身旁的一切都被籠罩上一層暗淡的顏色“怎么又停電？”“真煩人啊！”“百年不遇的停電，都被我們撞上了，給力！”尖叫聲，喧鬧聲不絕于耳，同學(xué)們都皺著眉頭，握緊拳，眼神中充盈著怒火，大聲抱怨著。課堂無法再正常進(jìn)行，但為了學(xué)習(xí)，無奈之下，我們只得搬到監(jiān)控室繼續(xù)上課。可大家心里都悶了一肚火，又怎能全身心投入課堂中呢？
老師一聲令下；“下課了。”我們蜂涌而出，來到白揚(yáng)樹蔭下玩耍、嬉鬧，清風(fēng)拂來，純潔而又寧靜，漸漸持平了我們心中激起的波濤。
涼風(fēng)之中，白揚(yáng)正起舞弄影，婀娜纖細(xì)的身姿隨風(fēng)舞動(dòng)，樹葉與風(fēng)吟唱著。茸茸的楊絮，落入風(fēng)中，飄飄灑灑，如一只只紛紛飛去的蝴蝶，輕盈、妙曼。又似“柳絮因風(fēng)起”的滿天飄雪，一片一片溶于我們心中，仿佛一場朦朧的煙雨，伴著清冷的風(fēng)在空中彌漫。站立其中，輕柔的`白絨拂過臉龐，落在肩上，輕輕的，酥酥的，癢癢的，使人感到十分愜意，心曠神怡，耳畔不時(shí)傳來“嘩啦啦”的聲音，抬頭望去，繁枝上凝滿一樹翠綠，茂盛的綠葉挨挨擠擠，簇?fù)碓谝黄穑阋谎裕乙徽Z，輕輕地笑著，笑著……
雖然停電，使人心中惱火，但如此美景卻又讓人樂在其中，心平氣和，這也算是有失必有得吧，生活中也同樣，如果陷入人生的低谷，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論朝哪兒走，都是邁向高潮的旅途。
八年級作文 篇7
我們身邊處處有老師，可讓我認(rèn)為最好的老師還是他——我三年級時(shí)的班主任。
她的個(gè)子不算高，圓圓的臉上有兩個(gè)大眼睛。長得挺漂亮的。
周老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過得總是很快。周老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，周老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，會(huì)讓我們笑得肚子痛、也會(huì)讓我們你哭泣。我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……周老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。
他非常嚴(yán)厲，可以算是金東小學(xué)最嚴(yán)厲的老師了。不過他還是很好的，每次聯(lián)歡會(huì)，我們班都是最令人羨慕的`，每次體活課，他總是和我們一起玩。正是因?yàn)橛辛怂覀儾艜?huì)是最棒的班級。
我們到了四年級變便換了老師，我們都哭了，都很不想換老師，因?yàn)檫@，我們兩三天都沒精神上課，下課的聊天內(nèi)容，也都是關(guān)于周老師的，就連總聊電腦游戲的男生也開始不聊了，還是他告訴我們：不能這樣，我只是不教你們了，我沒有離開你們，我們還是天天可以見面的。這之后，我們才慢慢好起來，我們在畢業(yè)聚會(huì)上，都哭了，那個(gè)暑假我們幾乎都和他在一起，因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候還會(huì)這樣，所以我們非常珍惜。我們愛她。
雖然他只教了我們?nèi)辏俏覀冃闹凶詈玫睦蠋煛?/p>
八年級作文 篇8
夢是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，人一旦有了夢就會(huì)有無上的動(dòng)力，夢所給的動(dòng)力，讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能順利到達(dá)目的地。若是被海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失方向，不知所蹤。所以，我們?yōu)閴粝攵非螅星泻蠈?shí)際的目標(biāo)不可盲目。在我的心中，有那么一個(gè)夢。他讓我有了目標(biāo)，有了方向。他帶著我闖過了無數(shù)的艱難困阻，放我自由飛翔。
我的夢是成為一名演員，能夠演出一部讓所有人開心的作品。把我的喜怒哀樂與大家一起分享。我只想當(dāng)一名普普通通的演員，不靠知名度和別人一比高下，只希望觀眾看到我演的作品時(shí)能高興。在演戲的過程中，我能體驗(yàn)各種演員的性格，從中收到幫助和啟發(fā)。
我的演員夢看似遙遠(yuǎn)但并不遙遠(yuǎn)，這個(gè)道路上荊棘叢生，但我不會(huì)放棄，每次的失敗注定了我未來的成功，我會(huì)越挫越勇。當(dāng)我看到電視里那風(fēng)景秀麗的景色和感人的故事，我便更加堅(jiān)信了我的演員夢。我想體會(huì)感人的角色，給觀眾帶來感動(dòng)；演快樂的角色，給觀眾帶來快樂；演內(nèi)心邪惡的角色，給觀眾警醒。
當(dāng)我選了這條道路的時(shí)候，我知道今后會(huì)有許多的荊棘，但那也阻止不了我對夢想的'追求。盡管以后無數(shù)次會(huì)被荊棘扎痛腳，被坑洼不平的小路絆倒，但我會(huì)從跌倒的地方爬起來，翻過層層疊疊的高山，走過泥濘的小路。我會(huì)一直堅(jiān)持著，走到那個(gè)鮮花盛開，充滿陽光的地方。
演員這個(gè)職業(yè)不僅可以帶我重回歷史，體驗(yàn)古代的封建制度；還可以演繹未來，體驗(yàn)未來生活的美好；還可以帶我到神話世界，體驗(yàn)擁有魔法的美好，帶我到剛建國時(shí)期，體驗(yàn)人們對祖國的熱愛和當(dāng)時(shí)人們生活的貧困。
實(shí)現(xiàn)我的演員夢不能只靠嘴上說說，要付出在實(shí)際行動(dòng)上。我會(huì)為了自己的夢想努力，實(shí)現(xiàn)了我的演員們，也就無愧于我來這個(gè)世上走一遭。
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