小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
今天，老師布置了觀察的作業，老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個寫，我挑螃蟹。
螃蟹剛回來，我把它放在臉盆中，并加了水，開始螃蟹不動，我問媽媽：“螃蟹為什么不動？”媽媽說：“因為螃蟹剛到我們家不熟悉。”我等了好久，螃蟹終于動了，我發現螃蟹有十只腳，兩只是大腳，像鉗子，非常巨大，蟹鉗里有許多小刺，我怕它夾我，特意拿了一雙筷子逗蟹棒，我逗著逗著，螃蟹張開了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸進了它的嘴里，它的嘴張的'更大了，我發現嘴像扇小門，很有趣。我還發現螃蟹不能前進，只能向左右爬，螃蟹的眼睛還會像烏龜的頭一樣伸縮，螃蟹還會裝死，螃蟹被煮了以后它的殼還會變色。它的腳會自動斷。
才一會功夫，我的玩伴就變成了我豐盛的晚餐，心里真不是滋味。
小學生的作文 篇2
一笑傾城。孰美孰凄。最。分過。混沌為初。奈何邊，再回眸。吾，是否獨行?
——叮——咚
“叮”——飛落脆響——“咚”
叮咚叮咚
似心似碎，已無覺。奈何已過。誰遺落……一切。空在過去……
汝曰“此舞姬，來世為何”吾曰“隨”一介無心。來世渺渺。汝曰“罷。無心去矣。”
一睜眼。看到了她的美。沉淪。陷弱。最，愛之。享有她的寵，我很榮幸。但那不是愛。我總是……得不到她的愛。
櫻花。櫻花。櫻花。綻放。
幾只發春的公貓的追求。我不屑。我的愛只給予唯一的她。但她。有男友。那是個很陽光的人，我很欣賞他，但不是愛。我。對于“公的”很厭。但對他，很欣賞，他能給她我給不了的愛，我只是她無聊時的玩寵。我滿身大汗換來的她的微笑。還不如他的一個電話。但我開心。我努力過。她也對我笑了。
有一天。她對我說她要結婚了，嫁給那個多金的男人。“喵”我自認為完美的給了她一個笑。
結婚的那天。我沒有見到他，那個我欣賞的男人，來的是個來了很多的“公的”。我不知這是為什么，但我看到她美麗的苦苦的笑，也就想當然的認為她幸福，不再多“嘴”。那其中的苦澀，被我忽略。
后來我才知道，我愛錯人了。偽藏在無惡面孔下的，是一顆貪金的.心。那個我欣賞的男人，他家敗了。只此而已。我為此頹廢了好一段時間。之后釋然。她貪金關我毛事?我愛的，是她，不是她的心性。可這灑脫的話語后，是啞然的我。
發春的公貓還在有，我還在不屑，她還在貪金。一切都在變，連我對她的愛，也變得愈深。
櫻花。櫻花。櫻花。綻放。
櫻花。櫻花。櫻花。綻放。
歲月撕過臉皮。連帶翻上了那一雙盯著一個老奶奶的眼皮。
再次奈何橋邊，回首，卻不見。悲，若畫。“我愛的女人，別”
汝曰“上世被愛傷。此世即使忘了潛意識中也不找公的了”吾曰“嗯。我自衛能力很強。拆了我的翅膀，安心后恐懼，唯有慵懶的翅膀再次更嚴的保護自己”汝曰“那個陽光般的男人……就是他。那個負你的人，平，無瓜葛……”
小學生的作文 篇3
我已經是三年級的學生了，應該有個新的'打算。
首先，要把一、二年級折壞毛病，上課說話和做小動作給改了，如果不改的話，老師在講課文時你就聽不到老師在說什么，如果聽不到老師在說什么，考試時就會做不來，這樣學習成績會下降的。
接著也不能在學校下課時打架，應該多看看書才能更快提高學習成績。
其次我的數學成績比較好，所以數學考試的卷紙發下來分數都還好，但我不能驕傲，要再接再歷，更上一層樓。
最后，我希望在三年級能取得更好的成績。
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