小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
成功是美好的，成功是快樂的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無窮……它多美啊！我曾與它擁抱過。
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰知，我在穿衣服的`時候，卻發現一個小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下，和大地媽媽來了個熱烈“擁抱”。媽媽已經去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經長大了，干脆自己把扣子縫上！
說干就干。我找出針和線。先把線穿進針眼里。真不巧，我是個近視眼，離遠了，看不見針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可“線小姐”實在是“弱不禁風”啊，老是彎來彎去的。我把線穿好了，自己也累了個滿頭大汗。
我休息了一會兒，開始縫扣子。我先往線上打了個結，然后把扣子放在衣服上，學著媽媽的樣子，讓針“跑來跑去”地“做運動”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷。縫好了！我穿上衣服，準備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動白費了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓。把針穿好以后，我給扣子找準了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細一看針線，Oh，mygod！我沒有往線上打結。結打好了，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針。“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰知，針小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來。
終于縫好了，這一回可沒出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“領賞”，老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
用一句精辟的語句作結尾，也是一種含蓄有力的結尾方法；
小學生作文 篇2
星期六晚上，我們一家人吃過晚飯，媽媽剛站起來要收拾碗筷，我立刻站起來，對媽媽說：“媽媽，今天讓我幫您洗碗吧！”媽媽用懷疑的目光看著我，好像在說：“孩子，你能行嗎？”我自信地 點點頭說：“我能行。”
我把所有的.碗筷都放到水池里，學著媽媽平時洗碗的動作，先把水龍頭打開，再把碗筷沖洗一遍，接著把洗潔精倒出來，然后拿洗碗布來回的擦，里面擦擦，外面擦擦，不一會兒，我的手上沾滿了 泡泡和油，一不小心碗就會滑落，所以，我要小心點，最后，我又反反復復沖洗，把它們各放各位，收拾的干干凈凈，媽媽走過來，笑瞇瞇地說：“孩子，你真能干，太棒了。”我對媽媽說：“媽媽。 沒事，以后我還會幫您做一些力所能及的事情。”媽媽聽了臉上笑得像一朵花。
今天，我很開心，因為我幫媽媽洗了碗。
小學生作文 篇3
3月9日下午，大塢鎮中心小學第二屆小學生拔河比賽在籃球場如期舉行。校內一派熱鬧的場面。同學們個個激情高漲。
本次比賽以班級為單位進行，每班推選男、女各15名選手參加比賽，采取輪換交叉淘汰制展開比賽。賽場上，大家都表現出了極高的集體榮譽感，每個班的同學都參與其中。場上運動員都奮力拼搏，場外觀眾助威聲、喝彩聲、加油聲響徹天際，處處呈現出團結、協作、奮進的集體主義精神、團隊精神，體現出“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。
經過一個多小時的激烈較量，比賽在緊張而熱烈的氣氛中結束。本次比賽，是學校全面貫徹陽光體育和體育大課間活動的'一次檢閱。賽前，各班同學做了充分的訓練準備，比賽中，隊員們個個奮勇拼搏、堅韌頑強，充分展示了新時代小學生的風采。
本次比賽的舉行，對于豐富學校學生文體活動，培養學生堅持體育鍛煉和集體主義精神有積極意義。
小學生作文 篇4
春姑娘踏著輕盈的步伐來到了人間，她用魔術棒向草地揮一揮，小草悄悄地從泥土里鉆出了腦袋，她又用魔術棒向花園和果園揮了揮，花園和果園里百花齊放，春意盎然，春姑娘又向天空揮了揮，春雷響了，青蛙被春雷驚醒了，他伸著懶腰，跳進河里痛快地洗了個澡，蹦跳著來到了約定的地點。
小蜜蜂也從蜂巢里飛出來了，看到花園里春光明媚，萬紫千紅，忍不住在花朵上跳起了“8”字舞，一邊跳舞，一邊采了滿滿一桶蜜，也飛到了約定的地點。
現在就剩下小燕子沒有回來了，就在他倆聊天的時候，聽到了小燕子的`聲音，他倆一抬頭，只見小燕子正向他們揮手呢！三個朋友又見面了，小青蛙說：“春天到了，我要給莊稼捉更多的蟲子。”小燕子說：“你在地上捉，我在天空捉，比一比誰捉得多。”小蜜蜂說：“你們都那么勤勞了，我也不能落后，我要采更多的蜜，給人們釀造更美味的食品。”
三個好朋友說說笑笑，別提多開心啦！
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