小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
在我家，有一只既可愛(ài)又淘氣的小狗，它的名字叫瑤瑤。
這是我上學(xué)期被學(xué)校再次評(píng)為“小作家”后，媽媽給我買(mǎi)的“獎(jiǎng)品”。 瑤瑤全身雪白，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)毛，大大的眼睛，腿短短的，一雙大大的耳朵軟軟的朝前耷拉著，跑起路來(lái)尾巴一翹一翹的，十分惹人喜愛(ài)。 瑤瑤自從進(jìn)我家門(mén)的第一天起，就和我成了好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就要和我親熱一陣。它用爪子抱。它用爪子抱著我的腿，用舌頭舔我的手和臉，搖著尾巴跟前跟后的和我玩。 瑤瑤可聰明了。有一次，我?guī)粔K兒出去玩。我在馬路對(duì)面的小賣(mài)部買(mǎi)了一包鍋巴，剛給人家付完錢(qián)，一轉(zhuǎn)身，瑤瑤不見(jiàn)了。我找了半天也沒(méi)找到，急得我直跺腳。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)瑤瑤的叫聲，一看，它正躺在隔壁小賣(mài)部的玻璃柜臺(tái)下面。只見(jiàn)它隔著玻璃，眼睛盯著柜臺(tái)里擺放的火腿腸，兩只爪子不停的在玻璃上抓著，口水流得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。它見(jiàn)我來(lái)了，就從柜臺(tái)下鉆出來(lái)，兩只爪子緊緊地抱住我的腿，脖子在我身上一蹭一蹭的，又是撒嬌，又是“汪汪”亂叫，好像在說(shuō)：“我想吃火腿腸，好久都沒(méi)吃了，今天你一定要給我買(mǎi)！”我看沒(méi)辦法，只好掏出身上僅有的兩元錢(qián)，買(mǎi)了四根火腿腸。我把火腿腸的皮還沒(méi)剝開(kāi)，瑤瑤就跳了起來(lái)，叼起火腿腸按在地上就吃。它剝火腿腸的速度可快了，三下兩下，四根火腿腸就被它吃了個(gè)精光。 瑤瑤有時(shí)可淘氣了。有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的鞋子被瑤瑤扔得滿地都是。尤其是我的兩雙旅游鞋，被它咬得破破爛爛，到處是洞。我辛辛苦苦拼成的“”，也被它打得七零八落，簡(jiǎn)直慘不忍睹。我一氣之下，拿了根木棍朝瑤瑤沖了過(guò)去。當(dāng)我掄起木棍正要打它的時(shí)候，瑤瑤嚇得趴在了地上。它驚恐的歪著頭看著我，“吱吱”的叫著，顯出一幅十分可憐的.樣子，好像在說(shuō)：“饒命啊！饒命啊！我下次再也不敢了！”看著它那可憐的樣子，我的心軟了，舉著木棍的手慢慢的放了下來(lái)，小木棍也從我的手中滑落到地上。
這就是我的瑤瑤，一個(gè)既可愛(ài)又淘氣的家伙！
小學(xué)生的作文 篇2
在我們的班級(jí)里，有許多各種各樣的人。有搞笑的人，內(nèi)向的人，開(kāi)朗的人……在這樣的班級(jí)里，我喜歡搞笑的`任澤琛。
任澤琛是我們班的“明星”，誰(shuí)都知道。有的人記住他，是因?yàn)樗詺猓械娜擞涀∷且驗(yàn)樗麢C(jī)智，有的人記住他，是因?yàn)樗斆鳌绻銌?wèn)我為什么能記住他，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是因?yàn)樗斆鳌！?/p>
記得有一次，語(yǔ)文老師在課上提了一個(gè)很難的問(wèn)題，大家都在認(rèn)真的思考，不一會(huì)兒，任澤琛就舉起手回答問(wèn)題，老師把他叫了起來(lái)，他回答得很精彩，全班同學(xué)不由得都為他鼓掌。
你不要看他上語(yǔ)文課這么聰明，他在音樂(lè)課上，可是出大丑了！
有一次上音樂(lè)課，任澤琛在說(shuō)話，于是，老師就把他叫起來(lái)，讓他回答問(wèn)題。老師問(wèn)：“莫扎特，是誰(shuí)？”他回答道：“莫扎特是當(dāng)代作家。”話音剛落，班里就響起一陣笑聲，老師又問(wèn)：“他的作品有什么？”“月光曲！”他回答道。笑聲一波未停一波又起，老師邊笑邊說(shuō)：“莫扎特從墓地爬出來(lái)給你兩巴掌，你就不顯能了。”接著，班里就有響起了一陣笑聲。
呵呵！這就是我最難忘的同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
小學(xué)生的作文 篇3
周末，梅梅和蘭蘭去天壇公園植樹(shù)。梅梅扛著一棵小樹(shù)苗，蘭蘭拿著小鐵鍬。她們?cè)诠珗@找到一塊合適的空地，蘭蘭用小鐵鍬挖了一個(gè)坑，梅梅輕輕地把小樹(shù)苗放入坑里。
你培土，我澆水。她們希望明年的`春天小樹(shù)苗能長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)！
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