成長日記(熱門)
一天終于結束了，你有什么總結呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的成長日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長日記 篇1
閑來無事，打開相冊，看見自己小時候一張張天真的照片，眼前不由得浮現出成長中的點點滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是父親給我取名為“唐純”的緣故，小時候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經常給教師和同學們帶來歡笑。記得剛上一年級時做游戲，教師把我們分成幾組，說：“這一隊是小兔隊，這一隊是小牛隊……”我聽了問教師：“教師，怎么沒有小鴨隊呢？”教師疑惑地問：“為什么要有小鴨隊？”“經常有人叫我唐小鴨，說我父親是唐老鴨。”教師聽了哈哈大笑，摸著我的臉蛋說：“你真是一個可愛的傻小丫！”
生龍活虎的運動健將
傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的'手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這里高手如云啊！我做好了準備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受啊！我正打算放棄，仿佛看見教師充滿希望的眼神，聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學生標兵”
到了四年級上學期期末，全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學下課找我幫忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續努力，譜寫更加美妙的成長之歌！
成長日記 篇2
時光的洪流悄無聲息地將我們推向遠方，攜著留戀、憂傷、期待與恐懼，我們走進了夢想中的東北大學，開啟了人生新的篇章。
如何去形容接到通知書那一刻的感受呢？比起激動、興奮，更多的應該是安心吧。總覺得擁有了一份歸屬感，今后的時光里，我的身心能棲息于此，再一次享受焚膏繼晷的充實，享受談天說地的舒暢，享受走近夢想的滿足。也正因如此，此刻身處校園中的我，想起那個曾經伏于桌案奮筆疾書的自己，想起那個奔跑在清晨與黑夜的自己，想起那個在無數次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生發出一種難以言喻的自豪與感謝，甚至是想念。
現在的我想起當初的自己，便不自覺地揚起了嘴角。當初那個稚嫩的我，在無數個望著窗外的課間，為未來的大學生活勾勒過無數種輪廓。它也許是穿梭在教學樓間的匆匆剪影，也許是沐浴在操場陽光下的舒適愜意，也許是沉浸在圖書館中閱讀的專注與充實。如今想象的生活漸漸步入現實，我在滿足與歡欣之余也混雜著些許的.迷茫與恐懼。
在這短短的幾個月里，曾經陪伴我走過春秋冬夏的人兒們如今已各自天涯，曾經見證著我們揮灑汗與淚的教室如今已迎入新人，曾經一度被我反感的作息方式也永遠的停留在過去。如今身旁的人們來自天南地北，再沒有一間教室上標記著專屬于我們的印記，也再也沒有一段時間，讓我們自覺打開書本，放下瑣碎。每當想起這些，我便會感到一種從心臟蔓延開的空虛，漸漸漸漸，拉扯著我陷入無法逃脫的惆悵。
但活在過去的人滄桑，活在未來的人迷茫，只有活在當下的人最踏實。既然選擇了東大，又何必為了過去傷春悲秋，為了未來恐懼迷茫，踏踏實實地經營每一個今天，才能不負往昔，不負今朝。
如何為我們的大學生活渲染上繽紛的色彩呢？與其如同潑灑顏料一般，毫無目的地投入學習與各類社團活動，不如用一份學業規劃來為自己的畫作勾勒出基本的輪廓。為自己設定短期目標與長期目標，并真正付諸于實踐。設定目標時的思考與取舍，實踐目標時的堅持與勤奮，達到目標后的釋然與滿足，都會為大學生活增光添彩。與此同時，更不要忘了探尋你內心真正所向往的未來，一旦捕捉到了內心那份希冀，便無所畏懼，大膽追求。不忘初心，方得始終。
對于我們來說，大學是一個新的起點，是開啟無數種可能的新起點。正因如此，我們才不能失去方向。無論多么迷茫、失望，憂傷，也不能就此消極。也許轉機就在下一秒，但是機會總是留給做好了準備的人。所以為了每一個下一秒，我們都不能放棄這一秒。在大學生活的每一天里，讓自己多讀一本書，多結交一個朋友，多獨立思考，用積極的心態去面對一切未知數，即便是痛苦，若無法回避，便坦然去接受。然后我們便會在一天又一天充實的生活中成長、成熟，離夢想近一點，再近一點。
每一天，我們懷揣夢想，揚帆起航，踏上征程；每一天，我們書聲瑯瑯，揮汗如雨，斗志昂揚；每一天，我們焚膏繼晷，挑戰自我，踏實繁忙。
百舸爭流，以夢為名；書山題海，以樂作舟；萬馬奔騰，以勤為徑。無論前方是清流激湍還是巍峨高山，無論眼前是風雨肆虐還是煙霧迷茫，既然選擇了東大，我就要乘風破浪；既然選擇了東大，我就要展翅翱翔。自強不息，知行合一，腳踏實地，圓夢東大！
成長日記 篇3
4月27日星期一晴
今天，貝貝姐姐送我幾只小蠶寶寶，它們特別可愛。
我用尺子量了一下，這幾個蠶寶寶只有一厘米多長，吃起桑葉也是慢吞吞的。
4月28日星期二晴
我終于知道為什么蠶寶寶吃起桑葉來慢吞吞的了，剛剛去問過公公，公公說：蠶寶寶還小呢，現在吃的桑葉要切成細細的，要不然它找不到下嘴的地方……啊，真的呢，媽媽把桑葉切成細細的，它們馬上卡嚓卡嚓的吃起來了，我明天得把這個消息告訴貝貝姐姐……
4月29日星期三雨
有好幾個蠶寶寶不動了，怎么辦啊，是不是快要死了啊？后來我才發現，原來是它們要蛻皮了。有幾個已經蛻過皮的蠶寶寶，還有一團黃黃的皮粘在尾巴上的……可好玩了。
4月30日星期四陰轉晴
今天早上發現，所有的.蠶寶寶都變肥了，天那，真是不可思議啊。有個最肥的，我給它起了個名字，叫小胖，因為它實在是太肥了。小胖旁邊的那只叫小黑，吃起葉子來可真來勁兒啊。
5月1日星期五晴
現在每個蠶寶寶都長大很多哦，都有三厘米多了，每個都長得好像小胖呢，現在已經找不到究竟哪只是小胖了，嘿嘿！
成長日記 篇4
春花感謝細雨，滋潤著它的生命;
山鷹感謝懸崖，鑄就了它的堅強;
夜行人感謝星空，為他指明方向……
我想感謝我的祖國和我的學校，感謝他們對我學業的支持，為我解決了貧困寄宿生生活費資助，讓我可以在有保障的物質條件下安心學習，繼續追逐我的夢想。
我是一名來自雙峰縣沙塘鄉沙塘中學的初中生。我家是低保戶家庭。家里有6口人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，哥哥和我。爸爸是個走路不便的二級殘疾人，媽媽長期身體不好，今年因為慢性胃炎與急性食道炎住院治療花了幾萬元。家里沒有固定的經濟收入來源，哥哥又在讀大學，爸爸媽媽努力打點小工，又借遍四鄰親友，還是經常頂不住我們兄弟上學的費用開支。退學與休學的陰影，時刻籠罩在我的頭上，讓我備感焦灼。
現在，我的學校—雙峰縣沙塘中學，為我解決了貧困寄宿生生活費資助，解決了我們這個貧困家庭的燃眉之急。再多的語言，也說不完我心中的感謝。黨和國家的政策，讓我深切地感受到了溫暖;領導和老師的關懷，替我托起了夢想的翅膀。
對于貧困生來說，生活問題會帶來心理問題，自卑感與不安全感如影隨行，嚴重影響著我的'學習與生活。國家的資助，不僅解決了我的生活問題，也解決了我的心理問題。我有信心，在這樣充滿愛的環境中，自己能更健康地成長，更努力地學習，未來成為合格的祖國建設者，把這份愛傳遞給更多人!
我的學校沙塘中學，是一所美麗的鄉村中學。這里有美麗的自然環境，優秀的師資力量。在這里，我感受到學校領導和老師們對我們無微不至的關愛，不僅在學習上抓緊我們的學業成績，而且在生活上關懷備至。貧困寄宿生生活費的發放，讓我親身感受到了領導和老師們對學生心理和家庭情況的深入了解，每一分錢都分配給了最困難、最有需要的同學。我以我的學校為榮，希望在我學業有成、投身社會的時候，能通過自己的努力奮斗有所成就，回報我的學校!
我知道，在社會上還有許多比我更不幸的人存在，并非每個人都像我一般幸運。所以，我想，回報這份幸運的最好方式，就是懷抱一顆感恩的心，并以它為動力，做一名優秀的中學生，快快成長，讓將來的自己更有力量去幫助更多需要幫助的人，把祖國建設得更繁榮、富強、文明，讓將來960萬平方公里的神州大地上，再也沒有貧困生的身影!
成長日記 篇5
剛出生。紅著臉，張著嘴，閉著眼睛大哭，我用手指輕輕的碰碰她的唇，淚滴還在眼角的她就立刻停止哭叫，仍是閉著眼，但是張著小嘴來回擺頭找吃的。呵呵，好可愛的小家伙呀！
八個月了。她在被一個老奶奶哄著。看見我去接她了，急忙找襪子來穿，先是兩手往上套，套不上了，就用另一只小手去腳尖拍，咦，怎么不管用呀？
一周歲了。在廚房做飯的我，聽見小小的剛剛會走的她在臥室喊：“媽媽不進屋，媽媽不進屋……”，我出于好奇，來到臥室門口，只見她一手拿著西藥瓶，一只小手在地上拾著滿地的西藥片，嘴里還在不停的喊著。呵呵，小傻瓜！
兩周歲了。一次她剛為了一點小事哭完，我就哄她說：“不要總哭嘛，媽媽可不喜歡總愛哭的孩子呀！”她一本正的說：“媽媽，我沒有哭呀。”“那剛才是在做什么呀？”她焦急地說：“我是肚子里的水太多了，成不了了，所以從眼睛流出來了呀。”噢，我還是頭一次聽說呢。呵呵。
三周歲了。這年她去了學前小班。第一天中午我去學校接她，她一見我忙說：“媽媽你先回去吧，我還想玩會兒呢。”呵呵，多著笑呀。
四周歲了。從這時起，我讓她自己帶鑰匙了。第一天，我藏在離家不遠的地方想看她怎么開門。只見她與鄰居家的姐姐一起回來了，人家姐姐開自家門進院了。她卻怎么開也開不開，過一會兒，她跑去鄰居家的門口喊：“曖暉姐姐，幫忙耶！”呵呵，這就是我的小姑娘。
五周歲了。她在一年級當了旁聽生。一次放學回家，我聽見她在大聲訓斥比她大六個月的小表姐說：“語文老師都不檢查家庭作業你還寫？”
六周歲了。這年她在縣城上學，成了真正的`一年級的小學生，但仍然是自己帶鑰匙回家。一次我因工作晚上八點多才到家，在樓下就見她從后陽臺伸出來個小腦袋，在向樓下張望呢。見了我流下了委屈的淚水。
七周歲了。一次在一個大冬天，她卻赤手拿著兩本練習冊，小手凍得通紅。我說為什么不放在書包里？她卻不回答我的問題說：“媽媽，這是老師獎給我的呢！”
八周歲了。我破天荒要給她買書皮了，她卻說不用了，說是為低碳生活做貢獻呢。
這就是我的小姑娘，雖然生活讓她過早的償到了艱辛，但是因為一路有我的愛伴隨左右，我相信她一定會健康快樂的成長的。
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