小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
噪音，就像一個惡魔，整天陰魂不散，緊跟著我，糾纏著我，似乎無處不在。
校園本該是安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。可是，下課的時候，老師剛一走，同學(xué)們一個打一個，一個推一個，一個罵一個，教室一下子炸開了鍋，沸沸揚揚，吵鬧聲不絕于耳。還有同學(xué)在黑板上搞惡作劇，用粉筆畫在黑板，發(fā)出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"聲。那聲音真讓人心煩作嘔，渾身起雞皮疙瘩。
本想，上課就好了，教室就會安靜了，沒想到那些調(diào)皮搗蛋的男生一直在那說個不停。老師都上課了，他們還在那喋喋不休地說個沒完沒了。老師上課到底講了些什么我都聽不清楚。煩啊！實在糾結(jié)！
終于放學(xué)了，我想應(yīng)該可以逃離這可惡的噪音！可是，走在回家的路上同樣不得安寧，汽車的發(fā)動聲、喇叭聲，"轟、轟、轟"，加上路邊小販們此起彼伏的吆喝聲，真是吵得人心煩意亂了。
好不容易熬到雙休日，本想可以美美地睡個好覺。可是，早上才6點多，我家隔壁就傳來嘈雜的聲音，一會是鋸木頭的聲音，一會兒是鋸瓷磚的.聲音，一會兒又是打孔拉槽的聲音。哼，著人家裝修也真會選日子！嗚嗚……何時是寧日？何處有寧日？
唉…… 這各種各樣可怕的噪音真煩人！
小學(xué)生的作文 篇2
生命之花的脆弱，經(jīng)不起任何的賭敢拿生命開玩笑，打賭的人恐怕更不愛自己的親人。在時光的打磨下，花瓣漸漸的萎縮、曲卷，時光荏苒，花瓣凋零了，花朵枯萎了，生命就此結(jié)束了。生命之歌的短暫，也不得不讓人為之一嘆：“黃粱一夢，南柯一夢啊!”曲盡人散。那我們現(xiàn)在還不趕快抓住機會，享受生活與生命的美好?給家人一份放心的承諾，給自己一份堅定的信心。不要抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，不要懷著僥幸的心理，去看待安全出行，文明出行，要真正了解它們的重要與必要。
有一次，我在高速公路上看到了不下于二十起的`車禍，所幸的是沒有人員傷亡。造成這些追尾車禍的主要原因歸根究底還是：車流量太大，而且車速過快。 因為不及時的剎車，險些造成了巨大的財產(chǎn)損失，險些讓眾多人的生命命懸一線，徘徊于生死線上。因為車主的關(guān)系，險些釀成大錯。另有一次， 我親眼目睹了一場悲劇的發(fā)生：一輛車在車禍高發(fā)地段行駛，卻并不減速，而是如風(fēng)一般的向前駛?cè)ィ坪跤腥嗽诟愜嚕宜诼返淖蠓叫旭偂Ｓ忠粋�急轉(zhuǎn)彎，這輛車還是沒有半點減速的意思，而是更瘋狂的踩下了油門。最后這輛超速行駛的轎車，摔下了山崖—司機當(dāng)場墜崖身亡。剛剛還操縱自如，自命不凡的駕駛員，頃刻間就魂歸他處，命喪黃泉。愛他的人和他愛的人都承受著撕心裂肺的痛苦，而這悲劇是誰造成的?不就是他自己嗎?如果駕駛員遵守交通規(guī)則，這悲劇也許就少有發(fā)生，或不會發(fā)生……真可謂在每一起交通安全事故的背后，是一個個家庭的支離破碎，是一個個白發(fā)人送黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔……
望著這一幕幕令人驚心動魄的慘劇，我想： 一個個鮮活的生命，曾經(jīng)都多么華麗地綻放，在那一瞬間，曾經(jīng)的美好都永久地停留在了生命的最后一刻。奉勸各位尊敬的駕駛員們，多一份沉著，少一份急躁，或許交通事故會離開我們的身邊，我們的安全就會在多一份保障。
小學(xué)生的作文 篇3
我們家有個著名的指揮家，不用說，那肯定就是我的媽媽啦。
我媽媽......那真是指揮家，她自認(rèn)為自己在家是一把手，所以什么事情都要指揮我們做，不管是對的還是錯的，只要她指揮的`，她都認(rèn)為是對的。
我就拿指揮家的事情來舉個例吧：上次我們一家開車出去兜風(fēng)，她見有一輛車子超了過去，她看著不爽了，就開始下達命令了：“啊呀呀，竟然給我超車啊，看看老娘我怎么對付你！”她就把車也超過去了，哪知對方感覺不爽，也超了過去。就這樣超啊超，最后的結(jié)果就是我們都被開了罰單。
暈！
不過指揮家還是有讓人感動的時候了啦！
記得上次，我不知道為什么心情不好，媽媽看了就一直再旁邊問為什么為什么為什么......我煩了：“誒！你煩不煩啊！吵死了！真是的！都不嫌累的！別給我吵了啊！”
頓時，媽媽沒聲了，后來，爸爸告訴我，媽媽聽了我的話后很傷心，她說她都是為了我好，沒有一思惡意啊！
我聽了以后感覺眼睛里有一層厚厚的霧氣，我現(xiàn)在才知道，媽媽嘮叨都是關(guān)心我呀！
媽媽，謝謝您的嘮叨！謝謝您的關(guān)心！
小學(xué)生的作文 篇4
水是生命之源，假如世界上沒有了水，那么世界將會變得干巴巴的，沒有了生命的存在，那世界上就再也沒有我們?nèi)祟惲耍厍蚓统闪艘粋�死球！所以，讓我們節(jié)約水資源，共同保護地球！在一節(jié)語文課上，老師給我們看了一幅漫畫《奠》。
上面畫著一塊巨大的墓碑，墓碑上有一顆巨大的水珠，水珠有氣無力地立在墳?zāi)股稀Ｔ谀贡呐赃叄幸粋�卡通的、穿著衣服的水龍頭，水龍頭正在向墓碑上的水珠鞠躬，他的手上有一束鮮花。在他們的背后，是一片黃黃的、干枯的沙漠。看完這幅畫，我既慚愧又著急。慚愧的是我也常常浪費水資源，在我洗澡時，我總會拿來三個桶，把它們裝滿，臟了，倒掉；太燙了，倒掉。總而言之，不合我心意的，統(tǒng)統(tǒng)不要！著急的是除了我，周圍還有許多浪費水資源的現(xiàn)象：學(xué)校里同學(xué)們在自來水龍頭下洗手，同學(xué)嬉戲玩耍，一些公共場所的水龍頭沒有擰緊開關(guān)，水嘩嘩地流走了，用自來水毫無顧忌地洗汽車……聽爸爸媽媽說，在我國西部一些地區(qū)，嚴(yán)重缺水，人們每天平均需要步行6公里去取水，而且一桶水要反復(fù)利用，對于他們來說，每周洗澡是很奢侈的事情……如果我們再不保護水資源，隨意浪費水資源，那么在未來，我們的地球也會像漫畫中所描繪的`一樣，水龍頭里擠不出一滴水，周圍將是一片沙漠，那是多么可怕的事呀！水是人類的血液，人體內(nèi)部含水量就達64%，水是地球上所有生命賴以生存的需要。可是地球上現(xiàn)在只有百分之三的水是淡水，而百分之九十七的水是海水。如果我們再不保護水資源，幾十年后或百年之后，水有可能就會在地球上消失，那么，這個五彩繽紛的世界將奄奄一息，直至滅亡。節(jié)約用水，保護水資源，迫在眉睫。因此為了喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源保護，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起來節(jié)約用水，保護水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！