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本來我可以半命題作文初三優秀
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的本來我可以半命題作文初三優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本來我可以半命題作文初三優秀1
在每個成功的背后，都會有堅持來作為他強力的后盾。很多人都是因為沒有堅持而失敗。
一天兩天三天的堅持程度都是不一樣，第1天對堅持保持著新鮮感，第2天努力說服著自己，保持第1天的狀態，第3天克制了自己一定要堅持下去，堅持了一個星期，兩個星期，突然到了一天，你在看見，你之前所完成的，會感到不可思議，努力說服著自己說，可以歇一會了，明天后天把它補回來，因為這樣的自我安慰喪失了，更多的時間也喪失了本可以堅持的事情。
老師，最近又給我們說了那么多，關于成為學霸的方法。這些方法無一都說到了堅持。小的時候堅持過，但很短暫。八年級上學期的時候，堅持寫數學每日6題，數學成績明顯大幅度上升，在寫每日6題的過程中，很多數學題目的類型都包含在里面了，有時候不用思考，寫多了就自然而然的理解了，有時候也會重復，但是重復給我的記憶留下更深刻，但到了后面，有時就變成了每日5題，甚至一天不寫。如果堅持下去，說不定會發生奇跡。課堂上也是，老師，有很多問題問學生，學生也有很多答案等著老師來建議，很多很多的學生，都是很聰明的，但是沒有信心又比聰明占的多了，老是偶爾也會調皮下，比如一個問題有標準答案，但是學生答出了兩個答案，那就是有兩隊，往往老師在這個時候會誤導，堅持著自己選項的'同學就會偏向別的答案，由此放棄了自己，原來不打，有的時候，你堅持的就是對的，但有的時候你改的也許也是對的，但我覺得是堅持自己的是最好的，現在還是要堅持著自己最初的夢想。
不要讓我本來可以堅持，我現在就在堅持。
本來我可以半命題作文初三優秀2
你去了！
在這樣的一個下午，你悄無聲息的被人帶走了——掙扎，可毫無反抗力的你啊！就這樣身不由已地被人帶走。
當我發現你走了時，我的眼前一片模糊。你應知道，我離不開你，我又是如此的依賴你，你又知道。還很清晰地，記得那個灑滿陽光的`下午，我在蕓蕓眾生中發現了你，一雙朦朧已久的眼睛立刻變得明亮起來。當我把你捧回來，為你用綠色小盒筑個小屋時，那是怎樣的欣喜喲，從此，我們倆形影不離；每天，你伴我看書學習，那模糊記號，立刻變成清晰字體；你伴我玩耍，那看不清的遠方，立刻變得清楚，使我享受生活的樂趣；你伴我笑，你伴我思考，你伴我哭……，你和我緊緊地連在了一起，你和我一起，咀嚼著生活，體驗著生命的意義。
如今，你去了，作文我的世界立刻的變得模糊起來，整整一個下午，我都在到處尋找你，可是，直到現在還是沒有見到你。
——哦，我離不開你，我舍不得離開你呀。我知道，你也離不開我。只是，可愛的你，你在哪里？誰能告訴我，告訴我，到底是誰將你帶走了。
你在哪里？
我憤怒，為什么剛和你小別，你就慘遭如此強手？
我惱恨，為什么有的人心底如此狹隘齷齪？
我焦慮：如今的你在何方？
我祈禱：世界熱愛和平的人們和人們的愛心讓你能趕快回到我身邊。
真的：你——我的朋友，一副銀白色的眼鏡，悄悄的走了，帶走了我的云彩，本來我可以不想你，不再找你，但是，我還是期待你能早早在我的眼前重現，我知道，你還會回來，在星星的晚上，在我的夢里……”