描寫的小學(xué)生作文5篇[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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描寫的小學(xué)生作文 篇1
下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的.校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭發(fā)看起來很有精神，媽媽的心里蕩漾著快樂，媽媽把快樂帶回家，我也快樂。
小時侯我很喜歡畫畫，媽媽給我買了一大堆水彩筆，五歲的時候媽媽就帶我去學(xué)畫畫，畫畫的.老師總是說我聰明，但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙，要看看里面的內(nèi)容才知道認(rèn)不認(rèn)真，勤不勤學(xué)？
我犯過許多錯誤，媽媽說，我犯的錯誤是美麗的錯誤，比如，把鬧鐘的零件打開，回原時會多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳里到滿水當(dāng)游泳池，為了看高處的風(fēng)景，從二樓摔下來，下巴破了，媽媽說這是一個孩子該走的路，媽媽總是笑著對我說。
有一次我考得不好，又是計算題錯了，沒審題，我把粗心當(dāng)作理由了，被媽媽教訓(xùn)了，不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。
我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫(yī)院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無精打采，眼睛紅紅的還問我想吃什么？
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，還關(guān)心我的健康，每當(dāng)我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎，媽媽看見我的小肚子脹了，媽媽笑了。
媽媽還告訴我，遇到困難不要慌張，要沉著。
這就是我的媽媽，我愛媽媽。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我想變成一朵白云，
飄到干旱的土地上，
下一場大雨，
濕潤干燥的土地。
我想變成一條小溪，
歡快地流淌，
經(jīng)過彎曲的山路，
跳下筆直的懸崖，
流入廣闊的大海。
我想變成一只小鳥，
一出殼就能飛向遠方。
飛哪飛，飛到天的.盡頭，
飛到太陽落下的地方，
去尋找新的希望，
在那里永久地停留。
飄哪飄，
流啊流，
飛哪飛，
一起去遙遠的地方。
探索世界的奧秘……
描寫的小學(xué)生作文 篇4
最近我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》從中感受到文中的父親為
了對兒子阿曼達的.承諾;不論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起!用雙手挖了38小時營救出了兒子，及另外14個同學(xué)，文中的兒子阿曼達在廢墟中，始終堅信著爸爸對自己的承諾，并把安全給他人，把危險留給自己。這對了不起的父與子深深的感動了我，這也使我對父愛產(chǎn)生了更深的理解。
父親的愛像一杯咖啡一樣先苦后甜;父親的愛像春天的雨露一樣清甜;父親的愛像天一樣寬闊，父親的愛像…………最珍貴的愛————父愛!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
人類的一生有許多第一次，可是刻在我腦海里最深的是第一次騎自行車，讓我一生都不能忘記。
那是一個星期六，我寫完作業(yè)，就東張西望，不知道干什么，我在家里這邊看，那邊看，突然看見了我的自行車，我就高高興興的推著自行車來到門口，一看，自行車的輪胎沒氣了。我就拿來氣 管，給自行車打氣，我打的氣喘吁吁地，一看輪子吃的'飽飽的。
然后我把它推到馬路上，開始學(xué)騎。我的腳剛踏到上面，還沒騎半圈就摔倒了。我又把自行車搬起來，不管三七二十一又開始騎，可是又摔倒了，摔得我滿地找牙。爸爸看見了說：“你要先學(xué)會 推才會騎”，我就從我家推到馬路上，一連推了幾十圈，累的我滿頭大汗，終于學(xué)會推了。
下午，我就開始學(xué)騎自行車，我一次比一次有進步，就這樣我學(xué)會了騎自行車。我一看太陽落山了，我就推著自行車回家了。
通過學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了不管做什么事都不要輕易放棄，只要堅持就能勝利。
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