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小學生作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
人人都有自己的煩惱，我也一樣，我的煩惱是粗心。
這個煩惱跟了我五年了，我一直想改，可一直改不掉，它就像我的影子一樣，我走到哪，它就跟到哪。
就拿這次期中考試來說吧，舅舅說只要我數學考100分，就請我吃麥當勞。這是多么誘人的禮物獎品啊！我不假思索地答應了。
這次考試并不難，我胸有成竹，一會兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺應用題應該錯不了了，口算題那更是小ks了，于是我交了卷。
我回到家對爸爸媽媽說：“放心把，就那點兒題，100分！完全沒問題，保證考好！”
發試卷了。我只考了98分，仔細一看，原來是錯了兩道填空題，本來只要仔細檢查就會發現的`，明明可以考100分，因為粗心沒考到，麥當勞也泡湯了。
這就是我的煩惱——粗心，我多么希望有一天細心能來到我身邊呀！
小學生作文300字 篇2
夜深人靜，勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉，我家的廚房傳出來一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的走進廚房，聽聽它們正在說什么。
原來，它們正在爭論誰的功勞最大，別人還沒說，碗先發話了："要說功勞嘛，一定是我最大，你們想想，主人沒了我，他怎么盛飯呢？"筷子挺挺身子，不服氣地說："得了吧，功勞一定是我最大，主人吃飯的時候，都必須用我來夾菜和飯，如果沒了我，主人怎么吃飯��！"聽了它們的發言，勺子舉起袖子說："如果沒有我的話，主人怎么喝湯��！"
碗圓滾滾的，搖搖擺擺地走過來，生氣地說："我的`功勞一定第一！"筷子面紅耳赤地說："你們誰也別跟我爭，我絕對是第一！"勺子天生的大嗓門，它嚷著："無論怎么樣，我都是第一！"
鍋聽了它們的話，想了一會兒，對它們說："你們不要在爭了，主人不管失去誰，她都會很緊張的，所以，你們在主人的眼里都是最重要的。"
它們聽了，低下了頭......
小學生作文300字 篇3
今天，我來教大家玩個游戲，游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后，同學們可以到操場上玩這個游戲。玩法是這樣：
找一塊空地，先選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，其他的人就當小雞。然后，“母雞”在前，“小雞”在后，一個接一個地抓住后衣襟排好隊。游戲開始了，“老鷹先裝作假惺惺的樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的`時候，它就猛烈地攻擊”雞群“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要動作很敏捷，張開雙臂保護”小雞“們；”小雞“不僅應該在”母雞“身后躲好，還必須跟著”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來，就立刻蹲下來——”老鷹“就捉不到啦！
最后，我想問大家：這個游戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！
小學生作文300字 篇4
在北京，有一輛公共自行車很方便。騎自行車，去哪都可以，可以達到千萬別騎太快。那樣很容易導致發生發展交通安全事故。昨天我就朋要一起。
昨天下午我騎自行車去看朋友。在十字路口，紅燈處..我下了車，想等綠燈亮過去。這時，一個戴眼鏡的年輕人從后面騎過來..他很生氣，在十字路口買了一個停車站，然后騎著馬走了。突然從右側路口傳來一輛車，年輕人沒有注意到，突然撞到了車上..年輕人摔倒了，手斷了，眼鏡也壞了。大家幫他快起來，騎自行車的人也下車去看他。每個人都松了一口氣，因為他還沒收了任何傷害。
究其原因有很多交通事故，但不遵守交通規則是其中的'重要原因之一。這起事故是因為年輕人騎快車，不遵守交通規則造成。
為了能夠保證城市交通網絡安全，大家都要嚴格遵守交通管理規則。騎自行車時，一定要在自行車道里騎，不要騎得太快。到了一個路口，更要特別需要注意。遇上紅路燈時，一定要停下來，等紅綠燈了再走。碰到旁邊有汽車時，不要跟他比賽。只要滿足人們可以遵守交通發展規則，注意交通信息安全，就會通過減少企業事故的。
為了你和他人的安全，遵守交通規則..
小學生作文300字 篇5
我并不喜歡畫畫。因為每次畫畫，我都畫得像一堆臭咸菜，亂七八糟的不堪入目。媽媽看了我的畫，總是笑瞇瞇地看著我說：“兒子，你的`畫可以參加幼兒園小班比賽了“！氣得我渾身發抖。
但是，最近我卻迷上畫畫。不過，我可不是用畫筆，而是在電腦上大顯身手。這就是幾個星期前我下載的一個軟件--金山畫王。金山畫王有濾鏡、魔術棒等很多幫助畫畫的工具，有了它們的幫助，我畫起畫來如魚得水，再也沒有了現實生活中畫起畫不知所措的感覺。
我首先找到了矢量風景中的一塊蔥綠的草地，從神奇的仙女袋中找到了一朵朵美麗的菊花，把它們輕輕地移到草地上，然后找了幾只五彩繽紛的蝴蝶。奇怪的事發生了！花居然“動“了起來，只見蝴蝶圍繞著菊花翩翩起舞。美麗極了！金山畫王給我帶來了很大的樂趣，我喜歡它！
小學生作文300字 篇6
我是一位“快樂王子“。在生活中，我由家中的長輩寵愛著，由學校老師呵護著，由班上同學關愛著，真是幸福像花兒一樣開放。然而在我上一年級時，曾發生一件事，它使我從來沒有這么傷心過。
我在孝陵衛中心小學讀書，上文化課是在教學樓，而音樂、美術課要到文藝樓去上。同學們一下課后，為了不遲到，紛紛從教學樓下來，奔向文藝樓。響亮的鈴聲、喧鬧的校園、狹窄的樓道、擁擠的人群，仿佛學校都沸騰了一般，我夾著美術書，抱著鉛筆盒，隨著同學們涌向美術教室，與其說我是走向美術教室，不如說我是被同學們推向美術教室的，在即將到美術教室的門口，我被同學們推倒了，重重地跌在美術教室門前的臺階上，當時只感到額頭上熱乎乎的'，手一摸。�。∫还甚r血流了出來，他粘住我的頭發流淌在了我的面頰上，浸染了我的衣領，我喊，喊聲被喧鬧聲壓住了。
當人流都從我身邊擦肩而過，這時老師才發現樓階上孤零零的我。這時，我抱頭大哭一通，臉上有的是淚水、也有的是血水。此事已過去了五年，每當我照鏡子的時候，只要看到額頭上的傷疤，心中那傷心感覺還重重地襲上了我心頭。
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