小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
星期六下午，上完舞蹈課回到家里，一進門就看到地板上流了好多水，明晃晃的像小河一樣。透過白色的玻璃往廚房里看，那水好像是一大張透明的紙。而洗手間的水卻足足有一厘米深，我不禁納悶兒：難道這是要“水漫金山”嗎？想著想著一個壞主意蹦入了腦海，趁家人還不知道我回來，趕緊脫下襪子，換上涼拖，便在洗手間里玩起水來。
痛快地玩了幾分鐘后，我心里十分忐忑，害怕被家人發現，連忙又換上了下午穿的'鞋子，拿起掃帚，在衛生間內掃起了水，擺出一副主動干活的樣子，哈哈……怎么樣？夠狡猾吧！＂哎呀！出水管忘插了，這下可壞了！＂門外傳來了奶奶焦急的喊聲。
啊！奶奶把出水管忘插了。那一刻我才知道了事情的真相。后來仔細一問，原來是奶奶忘把洗衣機的出水管插到入水孔里了。看著神情緊張的奶奶，我忍不住大聲說：“奶奶，你可真是粗心啊！”
真的沒有想到，家里的洪水竟然是奶奶親手制造的，我說奶奶呀！你以后可得小心點了呀！
小學生作文 篇2
“唉！老師也真是的，干嘛偏偏讓我上臺演講啊，明明知道我最不喜歡的就是上臺了……”我一邊嘀咕著，一邊背著書包往學校走去。
我是一名六年級的小學生，成績算得上是優異，當然也少不了什么學生代表演講啊，國旗底下發言什么的。果然不出所料，今天晚上，要開家長會了，身為班長被老師派了一份特殊的任務——上臺演講。師命難為，我只好硬著頭皮接過演講稿，看著那密密麻麻的字，我兩眼有點發黑，目光聚焦在三年前，我還只是三年級的學生，就在一次國旗底下發言時，原本背得滾瓜爛熟的演講稿，竟然忘詞了，腦子里一片空白，當時我很尷尬，臉紅的像一個熟透了的蘋果，雙手不停地顫抖，要知道當時是全校師生都在呀！今晚，我面對的雖然不是全校師生，但我面對的可是全班的家長呀！所以這次必須成功，盡管我是多么的不喜歡。
到了晚上，吃過晚飯的我，早早的就來到了學校，在那熟悉的講臺上一遍又一遍的排練著，到了晚上七點，家長們陸陸續續到校，我們班的家長也逐漸坐齊了，主持人也是我們的.同學，她們是今晚的報幕者。我十分緊張，雖然晚風習習，但我明顯感到汗水浸透了我的禮服襯衫，心里像懷了一只小兔子，怦怦亂跳，我在教室門口一遍又一遍地調著音，避免不必要的差錯。終于，主持人報了我的幕，我深吸一口氣，微笑著走進教室，“尊敬的老師，親愛的家長……”我滔滔不絕地說著，越說越好，看著家長那稱贊的笑臉，老師那欣慰的點頭，我也變得十分自信，一改之前緊張的心情。終于講完了，家長、老師們都報以熱烈的掌聲。
原來，演講并不難，只要放松心情，還是能做到的！
小學生作文 篇3
龍年第一天，爸爸帶我去兒童公園玩。春節的兒童公園到處洋溢著歡慶的氣氛，每個人臉上了都是喜洋洋的。瞧——這些小朋友玩的多開心呀！我也想好好的玩一玩。我坐上了摩天輪，感受了人在空中眺望四周風景的'感覺。 接著玩了高架車、碰碰車等。直到玩累了，才開開心心的回家了。
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