【精華】六年級(jí)日記6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)日記 篇1
今天可比昨天好多了，我們也習(xí)慣多了。早上，我們跟教官是學(xué)做了水火箭，小馮那組的水火箭做得最好，能發(fā)射有幾十米呢!我們組的水火箭也做得不錯(cuò)，可惜充氣后就有點(diǎn)漏水，只剩下一點(diǎn)水，所以沒(méi)飛多遠(yuǎn)。真好玩兒!
接著，我們女生幫忙整理、折疊初中部的軍服，男生則在外面唱軍歌。“噢!男生跟班主任羅老師在一起玩的.!”不知誰(shuí)在說(shuō)。我們聽(tīng)了很羨慕，真想和他們一樣，幾位女生情不自禁地往外瞧。當(dāng)羅老師出現(xiàn)在我們疊軍服的房間門口時(shí)，我們“蜂擁而上”，“羅老師，跟我們玩兒……”羅老師認(rèn)真檢查了我們疊好的軍服，夸我們都做得不錯(cuò)，最后還給我們照了相呢!
晚上，全校同學(xué)到操場(chǎng)看了愛(ài)國(guó)主義電影《巧奔妙逃》，大家笑得肚子都疼了。羅老師說(shuō)，她在樓上都聽(tīng)得見(jiàn)我們笑得“咯咯”響。
快到睡覺(jué)的時(shí)候，羅老師又來(lái)看我們了，她跟我們聊聊天，就回宿舍了。看著她離開(kāi)的背影，我們依依不舍，我情不自禁地喊：“羅老師，晚安——! ”
六年級(jí)日記 篇2
今天，我和媽媽還有劉杰和他的媽媽一起去吃燒烤。
我們來(lái)到商業(yè)大廈里，坐著電梯到了4樓，我們就走進(jìn)一個(gè)燒烤店。媽媽給了服務(wù)員87元。我們拿了一個(gè)盤子和一個(gè)夾子，就到放著許多的好吃的'柜子里去夾燒烤的東西，我?jiàn)A、了：雞翅、牛肉、羊肉、鴨肉、白菜我拿著盤子回到座位上去燒烤，我饞涎欲滴，十分想吃。這時(shí)劉杰和他的媽媽也夾好吃的了，我們很高興。
坐在一起烤的吃，很有意思，怎么還沒(méi)有烤好，我餓了。還是我?guī)蛬寢屢黄鹂究煲稽c(diǎn)，先學(xué)著媽媽的樣子，撒是油，加點(diǎn)調(diào)料，用夾子翻來(lái)翻去，終于可以吃了。我?guī)⒔苋ツ每蓸?lè)，我又拿了一個(gè)盤子，去夾水果吃。我?jiàn)A了葡萄、哈密瓜、西瓜，我大口大口的吃了起來(lái)。媽媽說(shuō)：好了，慢慢吃。我聽(tīng)完，我的嘴巴不聽(tīng)使喚的吃的津津有味，狼吞虎咽。我拿起可樂(lè)對(duì)劉杰說(shuō)：生日快樂(lè)。劉杰說(shuō)：謝謝我們就吃，吃完了，就繼續(xù)夾。我們吃的很飽，很開(kāi)心。
我下一次一定還要吃。青陽(yáng)的美食太棒了！我愛(ài)青陽(yáng)！
六年級(jí)日記 篇3
今天，我挺遺憾的，不過(guò)我自己應(yīng)該心里有數(shù)吧。
事情發(fā)生在今天上午一節(jié)語(yǔ)文課上，老師最開(kāi)始提的是明天三到六年級(jí)的`人參加朗誦比賽。每個(gè)班都需要派兩個(gè)人去，名額有限，其實(shí)我們班也有很多很好的候選人。但是在那時(shí)老師想都沒(méi)想，就首先說(shuō)先讓黃詩(shī)恩去。老師，當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候我心里就有點(diǎn)不舒服，為什么老師一定要讓黃詩(shī)恩去？我們班有這么多好的同學(xué)，為什么老是想都不想。接著就說(shuō)選謝茜去，不就是因?yàn)橹x茜在一次比賽是偶爾得過(guò)一次獎(jiǎng)嗎？然后總是派謝西去。哎，我也是挺傷心的。不是因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)選她們兩個(gè)，而是老師從來(lái)都沒(méi)有考慮考慮過(guò)我。我也不比她們差呀，說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)就是老師太偏心了，總是把好的機(jī)會(huì)讓給他們，讓他們沖盡風(fēng)頭，接受了好多獎(jiǎng)勵(lì)，就把我們靠邊想都不想我們，其實(shí)我們也許更有潛力去，只是我們的潛力被老師埋沒(méi)了。
唉，現(xiàn)在也只能在這白傷心，既然我是這班的一份子，我還是要祝他們兩個(gè)好運(yùn)，能爭(zhēng)取為我們班爭(zhēng)光！
六年級(jí)日記 篇4
雨聲汨汨，時(shí)而輕，時(shí)而沉，子彈般的落在坑坑洼洼的馬路上。放學(xué)了，我撐著雨傘走出校門，恰巧遇到了楊老師，但她在我前面沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我想：她家應(yīng)該住在哪里呢？好奇心似乎撐滿了整個(gè)腦子，拽著我走向楊老師近一點(diǎn)的后面，她走過(guò)來(lái)學(xué)校門口的'對(duì)面，我也緊跟著，她走向風(fēng)雨橋那邊了，本以為太遠(yuǎn)了不想去，但是，我連一個(gè)老師住哪里我都不知道，有點(diǎn)白費(fèi)哦，所以繼續(xù)前行。
哇塞，這兒真是亂七八糟的馬路，賣魚的、賣菜的、賣雞鴨的都有，水忘下留著，我加快速度走著，楊老師走到風(fēng)雨橋的門口之后就往左邊的坡走了下去，因?yàn)橄旅嬗袀�(gè)路口，里面有很多房子，我也跟了過(guò)去，但是我跟得太近了，差點(diǎn)被她發(fā)現(xiàn)，她往后看了看，我蹲下用草叢來(lái)掩護(hù)著我，祈禱著她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我看到她用鑰匙開(kāi)了門進(jìn)去，關(guān)起來(lái)，但，我看到她家門上有一行字：東江魚餐館。嗯，終于知道楊老師家在哪里了，感覺(jué)她發(fā)現(xiàn)了我，希望明天什么事兒都沒(méi)發(fā)生吧！
六年級(jí)日記 篇5
大家好，我叫尹冉琪，自我介紹我就不說(shuō)了，切入正題。
各位六年級(jí)的同學(xué)們，我作為經(jīng)歷了一學(xué)期初中生活的中學(xué)生，在這里特此說(shuō)明初中生活的種種不同之處。
1：這是最要說(shuō)的，就是作業(yè)太多了!比如今天你們有一個(gè)數(shù)學(xué)基訓(xùn)，語(yǔ)文基訓(xùn)。而我們則有政治四頁(yè)基訓(xùn)，歷史四頁(yè)基訓(xùn)和一張?jiān)嚲�，�?shù)學(xué)三頁(yè)基訓(xùn)和家庭作業(yè)六題，語(yǔ)文基訓(xùn)三頁(yè)等，有時(shí)候地理課上的快了，就有十六頁(yè)作業(yè)要做，不熬到十點(diǎn)做不完，特別是星期四的時(shí)候，我們的作業(yè)因?yàn)榈乩淼氖畮醉?yè)，不到十一點(diǎn)左右絕對(duì)做不完。(我說(shuō)的話實(shí)屬真實(shí)，絕不撒謊!)
2：這也很重要，就是上了初中，優(yōu)勝劣汰，一開(kāi)始老師按個(gè)子高矮排位置，說(shuō)什么很公平公正，后來(lái)期中成績(jī)一下來(lái)，或期末成績(jī)變動(dòng)，老師就完全變卦，態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，于是，你要不是成績(jī)好排到了頂前面，要不就是成績(jī)平平或太差到了后排差生區(qū)，才不會(huì)管你有沒(méi)有看到。
3：由于1、2兩條，可出現(xiàn)前后兩種截然不同。前面優(yōu)等生一片寂靜，一個(gè)個(gè)埋頭苦干寫作業(yè)，或是拿起苦澀難懂的文言文苦背，而后面則熱鬧到可以開(kāi)演唱會(huì)，某某某拿起鉛筆盒站在課桌上高昂大唱，后面一陣歡呼。
4：休息的'時(shí)間沒(méi)有以前多了，就算是有時(shí)間，我還是勸你多看看書吧!總之，各位六年級(jí)的同學(xué)們，我還是勸你們多多珍惜小學(xué)剩下的一學(xué)期時(shí)間吧!
六年級(jí)日記 篇6
生活中到處離不開(kāi)數(shù)學(xué)！
今天，我在家里做了一個(gè)事情，就是量一元硬幣。
工具是：一套尺子，一個(gè)一元硬幣，一只彩筆。
先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2·5厘米，要想算出圓的周長(zhǎng)，再用2·5乘3·14等于7·85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長(zhǎng)，應(yīng)是：圓的半徑乘3·14乘2。
我還知道：連接圓心與圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母R來(lái)表示。通過(guò)圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來(lái)表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大校
今天，我在家里沒(méi)事干，就找到了一個(gè)以前四驅(qū)車的輪子。我就開(kāi)始測(cè)量它的周長(zhǎng)。找不著圓點(diǎn)是一個(gè)難事，于是我借用個(gè)課堂上的.幾個(gè)方法，由于這個(gè)輪子是安到這里的，所以很不好測(cè)量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個(gè)圓。
測(cè)出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米)。
這可真是一次有趣的測(cè)量��！
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