勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的作文優(yōu)秀
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的作文優(yōu)秀1
今天是“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，昨天媽媽對我說：“明天帶我和弟弟過一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)。”
早晨6點(diǎn)多就被爸爸和媽媽叫醒了。爸爸拿著安全帽給我們說：“今天正好是勞動(dòng)節(jié)，我要帶著你們?nèi)ゾ呕⒐饭さ馗惺芤幌聞趧?dòng)的意義。”
一路過來，工地里的工人們正熱火朝天地干著自己的活。只見一臺臺的挖掘機(jī)正一伸一縮地用它的鐵爪子挖著山土。一輛輛的翻斗車正匆匆忙忙地運(yùn)送著挖下的.山土倒在路面。一位工人拿著小紅旗站在路旁疏通過往車輛。看著工人們個(gè)個(gè)精神抖擻、干勁十足的樣子，我就問爸爸：“今天不是大家都放假嗎？怎么還有這么多人還在干活呢？”爸爸說：“工人們都為了要趕進(jìn)度，爭取年底通車，大家都不計(jì)較休息了，所以爸爸也只能在工地監(jiān)督，正好帶你們來體會(huì)體會(huì)勞動(dòng)的偉大。”
聽完爸爸的話，我更加敬佩勞動(dòng)者了，他們不但頂著烈日辛苦地勞動(dòng)著，而且還不計(jì)個(gè)人得失，默默地堅(jiān)守崗位，就為了能早點(diǎn)通車，方便群眾。我想這就是人們常說的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活吧。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的作文優(yōu)秀2
爺爺一人照料著一個(gè)小桔園、一個(gè)菜園和一群雞。回鄉(xiāng)下看望爺爺返程，臨走時(shí)爺爺硬是打發(fā)我們兩麻袋桔子，一大袋菜和幾只又肥又大的雞。
爺爺家的雞最好吃了，肉質(zhì)鮮美，煲湯的話能讓平時(shí)不愛喝雞湯的我喝上滿滿一大碗。
外面買的桔子，有的泡過藥水，外表看上去雖然既新鮮又美觀，但是這種橘子又貴又不好吃，吃多了還不健康。可爺爺家的橘子又甜又多汁，個(gè)子大外表美，簡直就是橘子中的極品。從爺爺家?guī)Щ貋淼拈僮訅虺院镁茫袪敔敿疫@么美味的橘子吃，我們一般都不到外面買桔子吃。
爺爺每天都挑水挑糞去給菜園里的菜施肥澆水。菜被爺爺照顧得很好，所以爺爺家的菜比別人家的`菜長得旺盛。爺爺家的蘿卜可以把牙甜掉，我們家兔子愛吃得不得了。
爺爺每天都很忙，早上雞還沒打鳴，他就起床照料他的寶貝桔子樹了。鄉(xiāng)下蟲子多，過一段時(shí)間他就買一批粘蟲子的板子放在每個(gè)桔子樹上。
早上雞還沒打鳴就出去忙活，中午吃完飯又頂著烈日出去了。每次晚上回來都是一身土，但爺爺絲毫不感到累，還樂在其中。
因?yàn)闋敔數(shù)男量鄤趧?dòng)，我們?nèi)页灾鵂敔敺N的東西，口里滿是幸福的味道。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的作文優(yōu)秀3
大家明白我們此刻的幸福生活是怎樣來的嗎沒錯(cuò)，都是靠勞動(dòng)得來的。
有這么一個(gè)故事，講的是一個(gè)老漢，他在臨終前對他的`兩個(gè)兒子說：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧。”等到老漢走了，兩個(gè)兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結(jié)果一毛錢都沒有得到。可是他們卻在無意間給葡萄地松了土，最終葡萄大豐收賣了很多錢。兩個(gè)兒子明白了父親的用心良苦，從此每一天都勤勞地工作著，最終兩人都過上了幸福歡樂的生活。
所以說，勞動(dòng)是幸福的源泉。再看看我們周圍，農(nóng)民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收；環(huán)衛(wèi)工人無論刮風(fēng)下雨都會(huì)把街道打掃得干干凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動(dòng)著，為自我，為大家創(chuàng)造了完美的生活。這些人都值得我們尊敬。
然而在我們的身邊，卻有一個(gè)個(gè)衣來伸手飯來張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務(wù)，在學(xué)校不愿打掃衛(wèi)生。他們離開了父母，手腳就會(huì)像被捆住了一樣動(dòng)彈不得，什么都不會(huì)做。
同學(xué)們，僅有勞動(dòng)才能創(chuàng)造完美生活，讓我們一齊勞動(dòng)起來吧！
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