小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
1月2日，我去了帽峰山。
出廣州市區(qū)大約幾公里到白云區(qū)，到了白云區(qū)就漸漸入山，山路比較直，沒有感覺搖晃，漸漸的，我們的車到了帽峰山的半山腰。
到了半山腰就要走路了。我們往前走，到了一個湖，有很多水鳥在這里棲息，有的成群結隊，有的獨自在一旁喝水，有的成雙成對，還有的三三兩兩；它們或追逐，或嬉戲，或梳妝打扮；還有一片紅樹林，火紅的樹葉，讓我感覺冬天不再寒冷，加上小橋和小溪的映襯，美極了。
繼續(xù)往上，我們選了一條不準車進的路，這里吸引著登山愛好者和騎行愛好者，我們往山頂上爬，我沖在最前面。
越往上，坡也越陡，空氣也越來越清新，茂密的.樹葉遮著我們曬不到一點太陽，令我神清氣爽。
終于登頂了，說實話那是一種成就感，苦盡甘來后的成就感。
小學生的作文 篇2
星期四的中午，我提著書包慢悠悠地走進教室。午讀開始了，周老師走進教室，說：“同學們，今天中午看《我和小姐姐克拉拉》這本書，下午第二節(jié)課開始知識競賽。”呀！我頓時傻眼了：這本書我忘帶了。早上老師是講過要帶的，可我中午回到家，早已把這事拋到九霄云外去了，帶書的事被 我忘得一干二凈了。這可怎么辦？我慌里慌張地拿出校訊通，健步如飛地跑到電話機旁排隊，要打電話給媽媽，終于輪到我了，我手忙腳亂地刷卡，按鍵，咦？怎么不通呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，正準備重新刷卡時，上課鈴聲響了，我只好先回教室了。
第一節(jié)下課后，我一個箭步跑到語文辦公室的電話機旁撥起電話，此時的`電話線就像一根救命稻草�！班健笔情L音啊，通了，可是媽媽怎么不接啊，真是急死人了。響了三聲，“喂”，電話那頭終于傳來了媽媽熟悉的聲音，我的救星來了。“媽媽，把《我和小姐姐克拉拉》這本書送過來，快點噢！”說完這話，我長長地舒了一口氣，邁著輕快的步子回到了教室。
小學生的作文 篇3
我的爸爸有一張長方形的囧字臉，大眼睛黑黑的、高鼻梁、大嘴巴。我的爸爸最突出的特點是風趣可愛。
有一次，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，不知不覺中爸爸竟然睡著了，這時媽媽喊道：吃飯了!爸爸還在睡夢中，我便去給他的鼻子撓癢癢，心想：這下看你醒不醒。天啊!老爸居然還在睡著。哎!沒辦法，只好向老媽報告，老媽歇斯底里地大叫地大叫一聲：吃-飯-了-，你看你，連你女兒都不如。誰知老爸突然跳起來說：向李思雨同志學習!邊說邊舉起右手像解放軍一樣敬了個禮，我和媽媽都被他的這一舉動逗笑了。
還有一次，我看到一篇文章叫《吸煙的危害》，我便把這篇文章拿給愛抽煙的老爸看，等他一看完，我就問他:;老李同志，你有何感想啊?只見老爸一拍桌子，站了起來，一本正經(jīng)地說：我宣布……我決定……覺定什么?我頓時喜出望外，等待爸爸的'決定。我覺定以后再也不看這類文章了。聽了老爸的決定，我差點被氣暈過去。
這就是我的風趣老爸，調(diào)皮又有點可愛!
小學生的作文 篇4
成功是美好的，成功是快樂的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無窮……它多美啊！我曾與它擁抱過。
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰知，我在穿衣服的時候，卻發(fā)現(xiàn)一個小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下，和大地媽媽來了個熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長大了，干脆自己把扣子縫上！
說干就干。我找出針和線。先把線穿進針眼里。真不巧，我是個近視眼，離遠了，看不見針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可“線小姐”實在是“弱不禁風”啊，老是彎來彎去的。我把線穿好了，自己也累了個滿頭大汗。
我休息了一會兒，開始縫扣子。我先往線上打了個結，然后把扣子放在衣服上，學著媽媽的樣子，讓針“跑來跑去”地“做運動”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷�？p好了！我穿上衣服，準備享受一下成功的.喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動白費了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓。把針穿好以后，我給扣子找準了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細一看針線，Oh，mygod！我沒有往線上打結。結打好了，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針�！鞍⊙�！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰知，針小弟又扎了我一下。真倒霉�。∥野选笆軅钡氖种阜旁谧炖锼蔽艘幌�，又縫了起來。
終于縫好了，這一回可沒出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“領賞”，老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
用一句精辟的語句作結尾，也是一種含蓄有力的結尾方法；
【小學生的作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文06-12
小學生的作文06-12
【經(jīng)典】小學生作文07-28
小學生的作文[經(jīng)典]07-29
[精選]小學生作文08-01
【經(jīng)典】小學生的作文08-01