三年級日記【實用】
一天的生活不知不覺間結束了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的三年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
冬去春來，百花盛開，不知不覺已到春游得好時機。我建議到橡皮壩去游玩，因為那得空氣新鮮，對身體有好處。
從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”得花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳得多么開心，它得姿勢是那么優美呀！
接下來就沿著小路一直走，到“母豬圈”得時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬得地方吧！我會說：“不！”因為這是為紀念神豬得。爸爸對我說過，有一次發洪水，有許多人都被沖走，就在這個最危機得時刻，突然有一只神豬出現在水得中央，把洪水全部都喝干，剛喝干洪水就消失。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那只神豬。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下得葉子，就像一把把得小扇子。你看！那邊有大片大片得油菜花，就像金子一樣，散發出一股股沁人心脾得清香，上面得蝴蝶翩翩起舞，美極！
同學們，這里還有許多好玩得呢！到底是什么那么好玩？你來自然就會知道！
三年級日記 篇2
今天下午學校要對各班的衛生進行檢查，主要是玻璃。早上還記得，可是放學的時候卻早已拋到了九宵云外了，下午快上課的時候，看到別的班學生已經開始擦了，才突然想了起來。
第一節是我的自習課，沒進教室，看見本班的兩三個孩子已經開始擦了，我心里暗自高興：呵呵，還真有人記性好啊！我對學生說：“你看，老師真的老了，今天上午還記得讓你們帶抹布，可是放學的時候又忘了，今天下午放學的時候學校要來檢查的，怎么辦？”有的孩子說：“老師，我家離學校近，我回家去拿。”一石激起三尺浪，孩子們都爭著回家要去拿。看到孩子們高漲的熱情，我說：“這樣吧，我們先上課，把我們準備的內容做完，留下來的時間，我們再勞動，好嗎？”孩子們一致同意。
第一個寫完作業的是高元博，我故意神秘地把他叫到跟前，俯在他耳朵上，小聲說：“我的車筐里有一塊藍色的抹布，你去把他拿過來。”其他孩子一看，覺得很神秘，就趕緊寫作業，寫完后，我也神秘地給他們布置任務，他們都愉快地接受了。孩子們都在鼓足了勁表現。有的用抹布擦窗臺，有的用衛生紙擦玻璃，有的在指點，有的在收拾廢棄的紙，一切井井有條。男孩子們有意炫耀自己的勇敢，爬到了防盜網上面，嚇的我再也不敢鼓勵，一直囑咐他們小心。我一會到教室里轉，一會又跑到教室外，忙得“不亦樂乎”。
孩子們哪管我的感受，好象在比賽似的.，一個比一個躥的高。上第二節課的時候，任務基本完成了，看著透亮的窗戶，孩子們的臉上喜洋洋的，我也很高興，我說：“真沒想到，我們班的孩子這么能干，男孩子勇敢，不怕吃苦，女孩子認真，細心，老師真為擁有你們這樣的學生而感到高興。”得到了我的夸獎，孩子們的臉上表現的是自豪的神色，那是得到贊賞得到認可的驕傲啊！
和孩子們一起擦玻璃，雖然辛苦，雖然操心，但卻是我了解孩子的一個重要的途徑，是我與孩子們交流，溝通的好機會，值！
三年級日記 篇3
霧是天上神仙吹下的一口氣，它可以遮掩住我們的視線。
今天早上，我們從宿舍下來，一層極厚，極寬的霧讓我們不知所措，只好一步一步慢慢地向前移著走，仿佛背著一個大背包累的走不動似的。也許，有些匆匆要走的人，不注意，就和另一個人撞個滿懷，因此，可能引起波動，有時，在遠方的一棵棵樹，只能隱隱約約的看見一個個的黑點。就連離我們只有七八米的的操場，在濃重的大霧彌漫下也顯得模模糊糊。
當我們排好隊向餐廳走的時候，這多么像硝煙彌漫的戰場，我們的隊多像李云龍帶出的“獨立團”那樣有秩序的`去埋伏敵人呢？
我的腦海里浮想聯翩起來，我們生活在這彌漫大霧中仿佛孫悟空在天上騰云駕霧要去吃飯嗎？不知會不會迷路。再看，我們像不像茫茫大海里的一條小魚呢？再瞧，前方的的建筑不就是一個個的珊瑚。
云霧慢慢地流動，過一會，彌漫的大霧漸漸變成一層層的輕紗，遠方的建筑都可以看見了，近處的操場也能分出界線了，茫茫的霧氣和操場，大樹構成了一幅神奇莫測的大自然的水彩畫。
三年級日記 篇4
聽說要捏雞蛋，這雞蛋怎么捏呀?
老師拿出一個生雞蛋說：“誰能把生雞蛋握在手里捏碎?”首先上場的是我們班又高又壯的李明。他大步流星的走上臺，一份信心十足的樣子。一開始，李明瞇著眼睛，牙齒咬的`咯吱咯吱的響，由于用力太大手指都變白了，手還在左捏一下，右捏一下，這是老師說：“結束!”李明看了看雞蛋，完好無損，李明生氣的走下臺。然后，同學們紛紛舉手，我們班的張文，號稱是“力氣大王”，他曾經打敗過李明，只見他張牙舞爪地走上了臺，一把把雞蛋握在了手里，使出了全身的勁一捏，還是沒有動靜，這下我就不信了，我沖上前去，把雞蛋拿在手里，我心想：我一定能捏碎它，我就不信捏不破這個小家伙。我緊緊地捏住雞蛋，我使出吃奶的勁一捏，毫發無傷。我不信，再來!我試了十幾遍，還是不行。咦，奇了怪了?
最后通過老師耐心的講解，噢，原來是力量分散了，如果用一個手指頭捅一下，力量集中在一起，雞蛋就能碎了。通過這次捏雞蛋，我又增長了一個知識。
三年級日記 篇5
今天是星期四，是我最喜歡的一天，今天很多課都是我喜歡的.比如體育美術音樂。
今天放學的時候，應云翔看起來很調皮。我折什么快的遠的飛機，他都想我幫他折。
今天回到家后，我就做作業，之后做得很慢，我下次要寫快點，這樣才有更多的時間玩。
語文生字有幾個不會之后我就重新寫又會了。
今天好開心呀，因為今天是星期四。
三年級日記 篇6
4月10日
有一天晚上，媽媽在洗衣服，我看到媽媽很辛苦。于是，我就倒了一杯熱水給媽媽，然后對媽媽說：“您辛苦了，媽媽”。媽媽說：“真乖”。
4月18日
夏天就要到了，夏天里會發生哪些有趣的事呢？我們一起去看看吧！
在水上樂園里，我們可以打水戰，可以游泳，還可以在水里玩游戲。
這個夏天，我一定會玩得很開心的.。我還會學到很多新知識的。
4月25日
今天下午，突然間電閃雷鳴，烏云飄來了。一會兒，天上下起了傾盆大雨。
我發現自己忘記帶傘了。然后，我趕緊向同學借傘回家。
路上，車走得很慢，塞車了。
三年級日記 篇7
今天，天氣悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花。突然，看見一只小蝸牛爬上一片葉子。蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢？這個問題頓時出現在我腦海中。于是，我決定自己去做實驗弄清楚這個問題。
我先抓來幾只蝸牛放在一個盒子里，餓上一天，然后把白菜、饅頭、豬肉等食物放在抓來的蝸牛那。它們大概都餓壞了，馬上爬向有食物的地方。只見蝸牛都選擇了白菜，對其他的食物聞都不聞。一頓飯的時間，那些蝸牛就把白菜吃的精光了。由此，我斷定：蝸牛對于農民伯伯來說是害蟲！
在實驗的.時候，我還觀察到蝸牛爬行的時候會留下一條亮晶晶的線。我覺得很奇怪，于是我去查找了一些資料，資料上說：蝸牛足里面喲個叫“足腺”的小東西，那粘粘的好像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛的爬行。原來是這樣啊，以后大家順著一條亮晶晶的線就可以找到蝸牛啦！
通過這一連串的觀察和查閱資料，我真是受益匪淺！不但發現了蝸牛的秘密，還發現了一個道理：我們要善于發現問題，并動腦筋想辦法解決問題，尋找問題的答案。
三年級日記 篇8
今天，我偷偷的開開了電腦，趁老爸正在打電話，我又在那里亂叫，電腦開機的聲音終于被我的掩護下連我都沒聽到就開開了。希望不被發現，再說了，我有作業在身，怕啥?
先打開一些有資料的網頁，再回頭看看老爸的姿勢——應該看不到我，有機會了。我迅速的打開了QQ空間，玩起了里面的小游戲，而且是一邊玩游戲一邊看著爸爸的行動，在玩到第三局的時候，爸爸好像聽見了電腦主機發出的聲音，猛地一起身便看到我一邊玩游戲一邊看著他。同時我也看到了爸爸，我呆住了，也沒有關了 QQ。爸爸的怒火值提升到了百分之95!我感到一股很強的戰斗能量正在向我靠近，一個巨大的開門聲是我本能性的關上了QQ空間。可爸爸卻偏讓我把電腦關了，我還有作業沒寫，在聽了爸爸一頓席卷之后又被打了一下才清醒了。然后迅速的打開了有用的網頁開始認真的`寫作業。
這一下子讓我半個小時沒敢開其他的網頁，我的媽啊，太驚險了，給了我一個教訓：不能再用電腦的時候偷完電腦，否則，老天都會懲罰我的!
三年級日記 篇9
今天是9月1日——開學第一天。
一走進教室，我就發現少了一張桌子。這時，施老師對我說：“張若浛，你叫兩個力氣大的男生一起到總務處金老師地方領一張桌子來。”我們跑到樓下，找到了金老師，“金老師，我們是506班的，施老師叫我們來領一張桌子。”金老師說：“好的`，你們跟我來。”一聽搬桌子，潘立峰立馬開溜了，搬桌子的任務就只有我跟吳楊磊來完成了。
我倆用力將桌子從一樓往三樓抬，一路上遇到了不少麻煩：不是桌腳被卡住了，就是桌子傾斜了。“你抬高一點，不要讓桌腳卡住了。”“知道了。”“等一下，桌子腳又卡住了。”一不小心，桌子腳壓到我的腳了，真痛呀!好不容易把桌子伺候到教室門口，我們已經累得像一攤泥了!
搬桌子真辛苦，但我還是挺開心的，開學第一天就為班級做了一件好事。同時，也讓我明白了一個道理——團結就是力量!
三年級日記 篇10
在寒假里我去了五洩瀑布，這是我第二次去五洩，上次去是夏天，我才三歲呢，都不記得了。現在大雪里的瀑布可真美啊，就像絲帶一樣，那就是天堂。好美啊！
我早晨起來晚了，沒趕上吃飯。到了五泄首先吃了個茶葉蛋，半個山泉水煮的雞蛋又掉到山泉水里去了，哈哈。我和好朋友小魚兒又是打雪仗，又是搓雪球，玩的'開心極了。我搓的大雪球在碼頭還掉到了水里，是一位叔叔幫我撈出來的呢。
回去的時候坐的是快艇，那時候風好大啊，船搖搖擺擺，一會往左一會往右，不過我一點也不怕。回去時雪都化了。我依依不舍的把雪球放在燈柱上，就回房間了。
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