四年級日記(精選6篇)
一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的四年級日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
xx年5月21日 星期四
陰有雨
今天，我可知道了在樓道里追跑打鬧的危害。
上完第二節課，我要去上廁所。就在我踏出班門的一剎那，隔壁四（2）班的一個男生從側面跑了過來。結果，我們倆撞在了一起，并往前“飛”了一小段，然后重 重地摔在了地上。當時我都起不來了，因為我的胳膊和腿都撞在了學校的瓷磚地上，很疼，沒有多少勁兒了。那個男生嚇慌了，立馬把我扶起來，問我：“你哪里不 舒服嗎？”還沒等我回答，他就“溜”了。
回班后，我這才發現：我的右手手腕扭了，寫字時也隱隱作痛；左手手臂擦破了一大塊皮，像針扎一樣疼 。這些傷雖然不重，但是也夠我受的了。
我以前經常在樓道里跑，可是現在再也不想跑了。因為，如果你把別人撞傷、骨折后，他的家人和他自己將會有多么的痛苦啊！不僅如此，你的家人也會帶來經濟上 的.負擔，更重要的是，你自己會感到十分的歉疚。因此，我呼吁大家：大家千萬不要在樓道里跑，這樣太危險了。希望大家慢步輕聲靠右行，不要讓悲劇在你們的身 上重演。
四年級日記 篇2
教學目標：
1．了解人物的基本結構以及繪畫中人物動態的表現要點，并有意識地運用這一美術語言紀錄和表現周末的生活。
2．培養學生關注生活，以及樂觀、積極、健康的生活態度。 教學準備：課件、課前布置學生帶上自己在周末活動里的一些照片。
教學過程：
一、激情導課
導入新課：同學們，再過兩天就是周末了，高興嗎？！為什么？
師： 因為周末的生活輕松愜意，我們可以自由地支配時間，好好休息，輕松娛樂或學習鍛煉??做自己喜歡的事情。誰來和大伙說說你的周末是如何渡過的呢
生：學生漫談自己在周末與親人、朋友、同學之間最喜歡開展的活 動：如郊游、采摘上網沖浪，學騎車、體育鍛煉、學特長等等
二、民主導學
A 1、任務呈現：
讓我們首先進行一個小游戲：老師這里有一個準備射門的運動員，誰能畫出他成功射門的動作呢？ 2、自主學習：
請學生上來畫動作，2--3名同學畫，師生共同分析動作，如：胳膊沒甩開，雙腿沒跑起來，動作不舒服等等
師生小結：人體的結構可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。人體的各種動態變化都是由身體各關節的變化而產生的，不但雙臂要甩開，兩腿要邁開，身體還要往前傾，看一個帥氣的動作生動的展現在我們面前了，相信他一定會射門成功的。掌握了人物動態變化的要點，能幫助我們更生動地表現生活中的人或事物。
3、展示交流
老師相信大家一定會成功的`!下面就讓我們比比看，誰能在一分鐘畫出更多的人物動態，學生自主練習，并讓1--2名學生黑板上畫。
B 1、任務呈現：
你認為畫面到現在為止完整了嗎？還需要怎樣做添加什么？好,現在就讓我們一起欣賞一些同學的周末日記，看看他們是如何表現的。（看大屏幕欣賞）
2、自主學習：
出示表現周末生活題材的繪畫作品，師生欣賞、評述。 分析畫面有哪些內容。 畫面中人物活動的動態、表情分析。
這位同學表現的是他周末最喜歡的活動---和同學賽車，看他神氣的樣子得了第一名，把文字安排在了畫面的左邊，是否必須在這邊呢，對，也可以安排在其他位置。 選出一張學生剛才的練習共同分析：要添加相應的背景環境，還需要進行詳細的刻畫描繪，并添加適當的文字
3、展示交流：欣賞了畫家及同學們的作品，請大家也把自己周末里美好時光記錄下來吧，別忘記相關環境的表現及添加適當的文字能使周末日記更顯精彩!
師生共同解決嘗試作業中的問題，共同完善畫面。
三、檢測導結
1、自評說說自己的周末日記，有什么得意或不滿意的地方。
2、互評選出你喜歡的作品說說理由。
3、希望大家以后用這種方法記錄你精彩的生活和學習。
四年級日記 篇3
生活中有愛好，所以日子會變得充滿活力。在日常生活中，我的愛好是打羽毛球和上網。
每個星期六下午，我叫我的同學去打羽毛球。每次我都主動去找他。我和他玩得很開心。那天，我連續輸了三局。我不愿和他打架。經過幾次競爭或失敗后，我發現了秘密——我在順風，所以奇怪的是我沒有失敗！我去房間和我的搭檔在另一個地方比較，我贏了。這一次輪到他一次又一次地戰斗。我們直到吃晚飯才停下來。結果，我滿頭大汗，氣喘吁吁。
星期天，我很有家的感覺。我總是呆在家里玩電腦和手機。玩電腦游戲，發短信，看紅包，拿起手機搶紅包，有時沉迷于游戲。由于我的視力下降，我的母親告訴我少玩電腦，保護我的視力，所以我被迫縮短玩電腦的時間。
這是我的愛好。我非常愛他們。他們使我的生活豐富多彩。
今天，我推薦一本好書，叫做《獨角獸的審判》，《紫禁城的大怪獸》。我相信你對這個名字很感興趣。我想向你們介紹，有一天，一個可怕的怪物，一條鯨魚，闖入了紫禁城。李小雨見過它。但是鯨魚又可怕了某沒有大怪物。他是一個正義。他會吃掉騙子的'。他會吃誰？什么是無毒的野貓梨花怪獸？
請期待獨角獸的審判，紫禁城的大怪獸。如果你不明白為什么野貓會說話等等，你可以讀讀其他版本的《紫禁城》里的怪獸，然后偷偷告訴你我可以得到作者常一的簽名。作者來到了我們的校園。
四年級日記 篇4
現在地球上的垃圾越來越多，環境污染的越來越厲害。如果照這樣下去，我們就不能再在這兒生活了，這個地球也就成了一個垃圾地球。每當我想到著兒，我就想發明一個獨一無而的專門環保機器人。于是，我飛快的`直奔新華書店。我在書店里找了許多資料，終于想出了一個世界上還沒發明的東西——垃圾機器人，就是一個能把垃圾吞下去，過一會兒，打開肚子，里面就制造出動物喜歡吃的高及食物。如：有狗愛吃的；貓愛吃的；豬。羊。牛……所有動物愛吃的食物。這樣一來，世上的所有垃圾就成了動物的食物，也就消失的無影無蹤了。
你們瞧！我的腦子多么厲害呀。竟然能想出這么一個好辦法。
四年級日記 篇5
今天，我閑著沒事做，玩了一會兒電腦，可是這些游戲太沒趣了，我就想了一個辦法——做家務活。一直以來，我非常少做家務事了，現在趁媽媽爸爸去上班，我要趕緊把家里打掃地一干二凈，給爸媽一個驚喜！
我拿起抹布，開始擦冰箱，擦電腦，用了九牛二虎之力才擦了第一遍，唉，我還沒擦干凈，就已經大汗淋漓！現在還是冷天呢！我還流了汗，看來我又該去洗熱水澡了，不然該怎么辦？滿身的汗讓人不敢去聞！哎哎哎，不想了，趕緊擦吧，不然爸媽馬 上就要回來了！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒地過去了，直到過了1小時，我才擦干凈。剛好，這時媽媽爸爸回來了，媽媽看見房間里一塵不染，高興地笑了，夸獎我長大了，我的心里美滋滋的，可是心里是美滋滋的.，可是身上卻臭的要命，連爸媽都聞出來了，唉真丟臉！
做家務活真的好辛苦哦！爸爸媽媽平時這樣做事，肯定更辛苦，我一定要多幫他們做點事情！
四年級日記 篇6
正月初二那天，我到外婆家拜年。吃過午飯，我舅舅，舅媽，姨丈一起下戰略棋。我們抽簽分成兩組組成對抗賽。我舅舅一組，舅媽姨丈一組。
比賽開始，我很認真仔細地觀察棋盤上的戰勢，盡可能地將各種形狀的棋子放入棋盤，不但要占盡先機，而且要想方設法地堵住舅媽姨丈的去路，還要盡量占有大面積的地盤……舅舅我想盡辦法發展自己的地盤，還乘機偷襲舅媽他們的地盤。不過，舅媽太厲害，一不小心，我被她偷一大塊地盤去。最后，個人成績最好的是舅媽，舅舅第二，我第三。姨丈因為是第一次玩，只得第四。但是小組賽，我舅舅這一組獲得勝利。
戰略棋真的`是一種有趣的益智活動，我們大家都玩得不亦樂乎。
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