二年級日記大全【7篇】
不知不覺中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的二年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級日記 篇1
今天是五、一勞動節，我想我應該為家里做點什么，我無意間看見弟弟的內衣還沒有洗，我就打算給弟弟洗內衣。
接下來找一個盆子，在盆子里倒上水，然后在把衣服放進盆子里，就開始洗了起來，先把衣服潤濕，再用肥皂抹一抹弟弟的袖子，揉一揉，再用肥皂抹一抹弟弟的`襖領子，揉一揉，之后放進水里再揉一揉，弟弟的內衣就洗完了。
二年級日記 篇2
星期天的早晨，我和爸爸去夕陽紅山莊春游。
春天的空氣真新鮮。剛一出門，我就聞到了一股溫潤、而又清香的空氣，不像冬天那樣干燥、有灰塵。
春天的風景真美麗。走著走著，我們看見了不知名的菜花，黃黃的.，隨風擺動。有幾只黃蝴蝶一會兒在空中翩翩起舞，一會兒豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵，還是花朵生出翅膀飛起來。山坡上，很多小草從枯葉中探出頭來，正如大詩人白居易寫的“離離原上草，一歲一枯榮。”它們像春的信使，爭先恐后地回到了大地，把一封封充滿希望的信撒向人間。
春天的天氣變化真大。爬山的時候，我穿了兩件毛衣和一件羽絨背心。爬到山頂，我脫得只剩下一件毛衣，還覺得熱。下山時，太陽躲進了云層，山風吹來，冷得我穿上了全部衣服，還不停打哆嗦。爸爸連忙脫下外套，給我當披風。
一年之際在于春，新的學期開始了，在這個希望的季節里，我希望能改掉上課做小動作這個壞習慣，提高自己的成績，爭取當一名“三好學生。”
二年級日記 篇3
每逢到了大年初一，我就特別的興奮，因為啊，我既能穿上新衣服，又能得到許多壓歲錢，可以大吃大喝，還可以痛快地玩兒……真是幸福啊！
大年初一那一天，我的七舅爺邀請我們一家人打他家去做客。一路上，我與姐姐都懷著無比期待的心情，那是因為—七舅爺的家是一座超級豪華的別墅。到了之后，我與姐姐都好好地欣賞了一下室內，然后便坐在沙發上看起書來……整整四個小時過去了，我與姐姐都覺得只過了5分鐘而已。望了望時鐘，“已經五點半了呀！真快呀！”“是呀，我的肚子都餓得咕咕叫了呢，真無聊啊！”
就在這時，我與姐姐發現了窗臺上的一個籠子里面有一只黃色與一只白色的.小兔子，“好可愛！”“是啊，真想抱抱它們！”“要不……我們先喂喂它們吧？”“恩，好！”我與姐姐便到了地下室拿了幾片菜葉到了籠子前，我開心地對姐姐說：“我喂白色的那只，你喂黃色的那只吧！”“好呀，正好我也喜歡那只黃色的小兔子。成交！”
喂完了菜葉后，我便把小白兔抱了出來，姐姐也把那只黃色的小兔子抱了出來。我們倆抱著小兔子曬了曬太陽……
差不多過了二十多分鐘，便開始吃飯了！中途，我只聽見對面的“大人隊‘里，叔叔們一窩蜂地吆喝。而且，他們還在跳舞—有的跳肚皮舞；有的跳拉丁舞；有的跳民族舞……總之，用一句話來形容吧：他們的舞姿真是千姿百態啊！
“今天可真開心呀！”“恩，我們也要回家了！”到了家里后，我與姐姐還在不斷的回憶著今天的快樂！
二年級日記 篇4
我家有一寶，它就是小貓———拖鞋。今天，我們給它買了一種貌似十分好吃的貓糧，一倒進它的食盆中，它便尋味而來，狼吞虎咽地吃著，連一點淑女氣質都沒有了，還不是的發出‘‘咯嘣咯嘣’’的響聲。我看不下去了，不時地騷擾它進食，誰知他是一個雷打不動的.吃貨，一點也不受我的影響，真是可愛極了。
二年級日記 篇5
春天來了，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊， 冬冬和丁丁一起來到了一個百花齊放，鳥語花香的小公園里玩。
他們看見，小草變綠了，鮮花開放了，小燕子全都飛回到它們的新房子了，小河歡唱了起來，柳樹吐芽，萬物吐綠，遠處的的.小房子變干凈了，小朋友們也快樂的放起了美麗的風箏，春天真是太好了！
春天真美麗啊！我愛這美麗的春天，我愛春姑娘！
二年級日記 篇6
春天來了，遠處連綿起伏的群山換上了綠衣服。
山腳下有一條湖，碧綠的湖水在太陽光的'照耀下像閃閃發光的鏡子，風一吹，就蕩起了波紋，人們撐著船在湖面上游覽，不時傳來了歌聲與笑聲。
岸邊的柳樹垂著嫩綠的枝條，像一位美麗的姑娘，正在梳理自己的長發。還有金燦燦的迎春花、粉紅色的桃花和雪白的梨花。
天空中，燕子從南方飛回來了，加入了這百花齊放的盛會，給春天帶來了生機。
春天真美啊！
二年級日記 篇7
今天，爸爸買來一幅國畫，掛在我家的墻上。
你瞧：畫里的花兒多么美麗呀！她們挨挨擠擠，五顏六色。有的花瓣兒已經全部展開了，露出嫩黃色或棕色的花芯；有的`才展開兩三片花瓣兒；有的還是一個含苞欲放的花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂出來似的。她們五彩繽紛，紅得似火，粉得似霞，白得似雪，藍得似海，黃得似金……郁郁蔥蔥的綠葉襯著這美麗的花朵，.更加富有生氣！站在畫前面，我仿佛聞到了那淡淡的幽香，看到了蜜蜂蝴蝶忙碌的身影……
我非常喜歡這幅國畫！
本文是一則日記，格式正確、完整。采用比喻、擬人、排比等修辭手法,形象地寫出了國畫的美。抓住畫的顏色、畫的姿態、綠葉展開來寫，以點帶面，點面結合，輔以想象和聯想，以小見大,贊美之情溢于言表。
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