小學生作文300字

小學生作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文300字 篇1

　　那位工人還在欣賞著那世界的美景，對那快石頭還是茫然不知。突然天漸漸地暗了下來，時間開始停留了。

　　時間不再動，人類的動作停止了！無知的人類根本就不知道在發(fā)生什么。看啊他們的動作是如此的幼稚、無知，現(xiàn)在世界所發(fā)生的他們茫然不知。來了！那多年來人們掉下去的垃圾，一接一地跑了出來。

　　污水飛到了大海，變黑了。藍海，哈哈！現(xiàn)在是黑海啊！好了，人類失去了水源。動物尸體出來了，回到了當初殺害自己的人類面前，去報仇，但，他們沒有知覺。犯罪分子留下的`犯罪證物也出來看看，找犯罪分子去了，他們的報應來了！姑娘們留下的記憶，也回來了……

　　等人類醒來，世界一切都邊了，呼吸變得困難了，幾分鐘后，人類因為缺氧，而暈倒了，消息了！

　　人類從此消失在地球上，永遠不存在。曾經(jīng)被害的生物，現(xiàn)在頑強地站了起來，不受侵害，大家都和睦相處，創(chuàng)造更好的地球！

小學生作文300字 篇2

　　夏姑娘披著綠紗衣悄悄的走了。一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹上飄落，啊!秋天來了。

　　秋姑娘有一把扇子，扇啊扇啊，扇來了陣陣涼風。小朋友們在田野上蹦蹦跳跳，看到了許多飽滿的莊稼。瞧!高粱戴著火紅火紅的帽子，在風中給秋姑娘鞠躬；玉米爺爺笑了，露出了一排排金黃的大牙。地里有什么聲音？原來是紅薯和花生在對話，它們正在討論農(nóng)民伯伯會先把誰挖出土。因為它們天天盼望著早日看到外面的世界。

　　再來看看果園吧。紅紅的蘋果像害羞的小妹妹。香甜的'梨子散發(fā)著陣陣清香，特別誘人。還有：柿子、石榴、橘子………

　　過一陣子 ， 天氣會慢慢轉(zhuǎn)冷。大雁和燕子都會往南方去了。小蛇挖洞，松鼠也會備糧食。

　　秋天，是個涼爽，豐收的季節(jié)。是個歡快，美麗的季節(jié)。啊!美好的秋天，我愛你!

小學生作文300字 篇3

　　星期日，上完英語課后，我約了幾位同學去兒童公園看菊展。可是天不作美，下起了小雨，但這并不影響我們賞菊的興致，雨中賞菊，也許別有一番情趣。我們冒著小雨來到公園里。首先映入眼簾的是“線上農(nóng)場”的小牧屋，小牧屋四周簇擁著五顏六色的菊花，有紅的、黃的`、紫的、藍的、白的……樣式繁多，大小不一，有的花朵只有小拇指大，有的菊花比我的拳頭大得多。我最喜歡的菊花還是龍須菊了，顧名思義，它的花瓣就像是龍的胡須，有的似金絲，有的如銀線。從遠處看，一朵朵花就像一位位亭亭玉立的少女在細雨中舞蹈，她美麗卷曲的頭發(fā)在風中飄動。我們繼續(xù)前進，看到了一個巨大的黃色鼎鐘，它是用成百上千朵黃色的雛菊扎成的大型菊花組景，仔細一看上面用狀元紅拼成四個大字“盛世中華”。它預示著中國永遠繁榮昌盛。四周無數(shù)的花朵兒將它一圈一圈地環(huán)繞著，內(nèi)圈是白色的，外圈是紫色的，那么多花簇擁著鼎鐘，仿佛眾星捧月一般。秋雨綿綿，雨絲毫沒有要停下的意思，雨中賞菊，讓菊花增添了一絲朦朧的美。

小學生作文300字 篇4

　　路旁的梧桐在鄰近我家的一條馬路邊上，種著一排法國梧桐樹，它留給我的印象是粗壯、高大，枝繁葉茂的。在春天，它粗壯的樹枝上長出了嫩綠色的新芽，這些新芽不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，這些葉子像小鴨子的腳掌一樣，一陣風吹來，葉子就隨風擺動，可好看了！在幾片葉子的簇擁之下還長著一個個淺褐色的毛球，這些毛球搖搖欲墜地掛在樹枝上，好像一個個小“地雷”風一吹，它就會掉下來炸掉一樣。

　　在夏天的時候，它的葉子長得格外茂盛，一絲陽光也別想從上面透射下來。樹下便成了人們乘涼，下象棋、打牌，還有小朋友玩游戲的.好地方。熱鬧極了。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，風一吹，葉子就從樹上掉下來，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，真好看，人們從樹葉上走過，發(fā)出“咔咔”的聲音，地上的落葉，就像一層黃色的地毯，使大地更美麗了。落葉越積越多，便成了一片黃色的海洋，偶爾出現(xiàn)幾片綠葉，像是海洋里的點點風帆。在冬天，梧桐樹脫掉了黃衣服，穿上了雪姑娘給它的白裝，一片雪白，真好看。梧桐樹可真美呀！

小學生作文300字 篇5

　　20年后，我成了一名小學教師，回到當年就讀的小學任職。

　　我改變了傳統(tǒng)的教學方法，將嚴肅的課堂變成了輕松的游戲，充分發(fā)揮他們童話般的思維，讓其在游戲中掌握知識，感悟生活的真諦，將學習變成一件快樂的事，變成童年生活的享受。

　　我給每一個孩子自由發(fā)展的空間，不再以成人的思維方式或成見壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養(yǎng)他們獨立學習和研究的能力，以便更好地迎接未來社會的挑戰(zhàn)。

　　我將用公平的態(tài)度對待每一個學生，在我眼里沒有優(yōu)秀生和差等生之分，我認為我的每一個學生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學生是發(fā)掘出來的.，鼓勵出來的，培養(yǎng)出來的！我會努力地發(fā)掘每一個孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術(shù)作品。

　　這就是我——一個極其普通的小學教師，心里裝著每一個孩子的夢。

小學生作文300字 篇6

　　今天，教師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察貝類，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！

　　可畢竟看花容易繡花難，我讓老媽買來了幾十只貝類，是那種全身白色的白蛤，我看了老半天，看來看去和普通的貝類一樣“沒啥好寫的”，我正想著，目光突然就像一道閃電一般瞬間落在了它們的'嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最后面是最粗的地方！我就像撿到了成千上萬元錢似的欣喜若狂。

　　突然，它們成群結(jié)隊地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來了，對它們說：“來人，判死刑，別以為君子動口不動手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發(fā)威，當我是病貓啊。”不一會兒，那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。

　　就說到這兒，我呆會兒還要去吃美味呢！

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