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賞噴泉作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的賞噴泉作文，希望能夠幫助到大家。
賞噴泉作文1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖的景色十分動(dòng)人，但是西湖的音樂(lè)噴泉更美麗。
吃過(guò)晚飯，我跟隨著媽媽來(lái)到西湖邊欣賞音樂(lè)噴泉。雖然離音樂(lè)噴泉開(kāi)始還有一會(huì)兒，但西湖邊早已人山人海。有的人拿著相機(jī)到看噴泉的最佳位置躍躍欲試，有的人則聊天聊得不亦樂(lè)乎。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，涼亭、小橋、湖邊都擠滿了人。媽媽說(shuō)：“這里人這么多!我們乘船到湖中央看音樂(lè)噴泉吧!那里是看噴泉的最佳位置。”
過(guò)了半晌，不知誰(shuí)喊道：“音樂(lè)噴泉馬上開(kāi)始了!”人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。噴泉先噴出一條條水柱，配著五彩繽紛的燈光，十分妖嬈。隨著音樂(lè)《龍的傳人》的播放，噴泉開(kāi)始舞動(dòng)，音樂(lè)越來(lái)越激昂，噴泉像沖天炮直插云天。不一會(huì)兒，旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)更巨大的'水柱，跟中間的水柱形成立體三角形，十分壯觀!
隨著《梁祝》的播放，噴泉變得柔和起來(lái)，像無(wú)數(shù)的少女在湖中央翩翩起舞，又像媽媽輕柔的手撫摸著孩子的臉蛋。接下來(lái)，噴泉又變成了一個(gè)個(gè)愛(ài)心，像云一樣來(lái)也匆匆，去也匆匆。變了，又變了，噴泉變成了一個(gè)個(gè)螺旋型，排山倒海似的從右邊移到了左邊，再?gòu)淖筮呉频搅擞疫叄由险胺交ㄆ堪愕乃嫔鲜㈤_(kāi)了一朵朵閃著金光的“蓮花”，真是奇艷無(wú)比啊!
最后響起了《龍文》激昂的旋律，噴泉如萬(wàn)箭齊發(fā)，射向高高的天幕，立刻又變成一朵朵美麗而又奇特的“玫瑰花”在空中綻放……
西湖的音樂(lè)噴泉，讓我久久不舍離開(kāi)。
賞噴泉作文2
晚上，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)タ匆魳?lè)噴泉。我很好奇，噴泉倒是見(jiàn)過(guò)，可是音樂(lè)噴泉是什么呢？于是，我懷著期待的心情隨家人去了磁窯河公園。
離表演還有20多分鐘，可是護(hù)欄旁已經(jīng)被圍得水泄不通，后面的人踮起腳尖，小孩子則被大人努力地推到前面。河里的噴泉燈一閃一閃，好像一個(gè)個(gè)精神抖擻準(zhǔn)備演出的演員在候場(chǎng)一樣。我的心里充滿了期待，和周圍的人一樣，等著，盼著。
八點(diǎn)零一，八點(diǎn)零二……終于，“八點(diǎn)二十”邁著緩緩的步伐走來(lái)了。
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾”，噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)拉開(kāi)了帷幕。瞧！那一條條水柱，宛如綠色的枝條在荷塘中央隨風(fēng)舞蹈，又像許多只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏不斷地變換出各種形狀。一曲好聽(tīng)的《南泥灣》，讓我仿佛看到了一大片金色的麥穗隨風(fēng)擺動(dòng)；一曲婉轉(zhuǎn)的《梁山伯與祝英臺(tái)》，讓我好似看到了美麗的祝英臺(tái)穿著輕柔紗裙緩緩走來(lái)。噴泉隨著歡快的《好運(yùn)來(lái)》進(jìn)入了高潮，那一排排紅色的水柱，一會(huì)兒好像滿天的煙花，一會(huì)兒仿佛一群苗條的姑娘。周圍的人都看得入了迷，他們紛紛拿出手機(jī)拍照，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間。爸爸隨著噴泉音樂(lè)哼起了《青花瓷》。懷抱中的小孩兒也著了迷，跟著噴泉的音樂(lè)拍起了小手。聽(tīng)！噴泉的水濺到河面上，發(fā)出沙沙的聲音，就連小河也在為這噴泉的'精彩表演熱烈地鼓掌呢。
正當(dāng)人們沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中時(shí)，噴泉停了，燈也隨之滅了，可是人們都不肯離去，直到工作人員溫馨提示“今晚的噴泉演出到此結(jié)束，晚安！”人群才依依不舍地解散開(kāi)來(lái)。
路上，我的腦海中仍浮現(xiàn)出剛才表演的情景，這美麗的噴泉給炎熱的夏季帶來(lái)一絲絲涼意，給白天忙碌的人們帶來(lái)一陣陣愜意。誰(shuí)不喜歡這美麗的噴泉呢？
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