生命優秀作文（精華15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的生命優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生命優秀作文1
我知道生命的可貴！也知道他來之不易！
我曾經在兩次差點失去生命。對我來說聲明更美好。我從此更加愛護生命，更加愛護這個在風中搖曳的花雨。
我曾在1分鐘內吃下12個包子。可謂已經無敵了！可仍然被我的弟弟可惡的在1天吃了22個給破了！
我曾在風中念詩朗文一整天！如今卻在教室待一分鐘也難受！
我不知道自己怎么了，人說15歲有個叛逆期。我更懷疑自己有這方面的傾向。于是，我便克制自己，不要心煩、不要罵人、不要打架……
我在我們這個班級是很小的！但個子和身體卻已成了班里的佼佼者。有一次，我問和自己玩的很好的朋友：“你說生命是什么？”他說：“不是什么！一切都不是什么！都是風中的沙礫，一切都會過去，都會沒有，那現在還追他干嗎呢？”
我感覺他是看透生命了，所以這樣說。
但他卻說：“一切都在你來到著世上是被注定了！”
我不知道自己的'聲明還能堅持多久！但我會用我的所擁有的時間做我想做的事情！讓我那已折了的翅膀漫天翱翔！
生命優秀作文2
記得節前,舅舅送給姥姥一盆山茶花,開滿了玫紅色的花朵,幾天前,我發現那些嬌艷欲滴的山茶花已經開始凋謝了,我不禁感慨生命的短暫,時間的寶貴.
朱自清曾經在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了。”
每次我偷懶發呆時,不知怎的,心總象沉下塊巨石“咯噔”一下,好象時間老人在提醒我別浪費寶貴的時間,是啊!時間象離弦的`箭,一去不返,時間象說出的話,無法收回,時間象涓涓的細流,奔流不止.古今中外,偉人圣賢留下無數明言警句,告戒后人要珍惜時間,我們每個人都明白其中道理,卻很少有人做到.
“盛年不重來,一日難在晨,及時當勉勵,歲月不待人”脫口而出,“光陰似箭,日月如梭”如雷貫耳.我們經常說“時間就是金錢”,但在時間和金錢面前,我們常常會為省下一分錢,而無辜浪費幾分鐘,孰輕孰重,嘴明白心卻不明白.
山茶花的凋謝告戒著我們人生匆匆,偉人圣賢的百字真經告戒我們珍惜時間.為了自己,請珍惜時間!
生命優秀作文3
我常想，生命是什么。終于，那天讓我明白了生命是什么……
那時，我走在的路上。忽然，下起了傾盆大雨。正在這時，我看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心，仔細地看了看它，回想起媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，如果它認定了目標，就不放棄，堅持不懈地戰勝困難。”我半信半疑，不知道蝸牛是否有那種堅持不懈的`精神，于是，我決定做一下試驗。首先，我碰了碰它的“屋子”，蝸牛便縮進了殼里。在它還沒有出殼時，我拿起蝸牛，把它放回起點。可是過了不久，它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛，看蝸牛是否準備繼續爬上去，過了一會兒，它果然爬了上去。我覺得不太可能，反復幾次把它拉了下去，但它還是堅持爬了上去，像是對我表示抗議似的。我看了這一幕，深深的感動了。
從這件事，我看見了堅持不懈的精神。它讓我明白：世界上沒有困難能阻擋你，只要你不放棄，堅持不懈就一定能戰勝困難。
生命優秀作文4
今天，我們將要進行一次消防安全演練，
在前一天晚上，我們就準備好了一條干凈的毛巾，在演練時捂住口鼻，
及時逃離火災現場。
第二節一下課，我們就趕快用毛巾捂住口鼻準備好。老師規定：前四列從前門出，后四列從后門出。我是第五列，就應該從后門出去。突然，響起了一陣警報聲，我們彎下腰迅速跟著前面的同學跑出去。這是，有些同學不聽老師的指揮，到處亂跑。毛毛應該跟在王奧博的后面，但她卻跑到軒軒的后面了，還有的'同學在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學樓有的同學就放松了，幾個人在一起說說笑笑的，還有的同學在報數的時候發愣，這不都是對生命的不重視嗎？學校舉行的消防安全演練本來就是培養我們在發生火災時逃離火災現場的能力，及時逃離火災現場才不會發生危險的情況。而同學們卻這么不重視這次演練，那就是代表對生命的不重視。
通過這次消防安全演練，我懂得了如何在發生火災時逃離火災現場。我們應該把"珍愛生命，安全第一"這八個字時刻牢記于心。
生命優秀作文5
大家都知道大自然的萬物是離不開水的，包括我們人類。今天我在新聞聯播上得到了一條重大的消息，那就是四川地區遭到了嚴重的旱災，我邊聽邊在默默的想：他們沒有水該是多么痛苦啊！
這時我又聽到可以捐錢，我非常高興所以我就捐了我兩個星期的零花錢20元，雖然才20元，但是等于買了20瓶水，也就等于救了20個寶貴的生命，怎么樣？人缺不了水吧。還說農民伯伯種的田地都干枯了，如果右旗三萬多人都捐一塊錢，不就可以救活三萬多棵樹苗了嗎？怎么樣？植物也缺不了水吧！還說一些叔叔，阿姨，老奶奶，老爺爺，小朋友養的.小動物每天舌頭都伸到一尺長，哈！哈！哈！的喘氣，如果我們每天把自己喝的水給它們喝，那么自己不就做了一件大好事了嗎？怎么樣？動物也離不開水吧！我們在這里節約水資源，但在日常生活中人們浪費水的現象還大量存在，比如：有的人洗完臉的水不循環利用而直接倒掉。在用完水管之后不關而一直流水，我希望你們能夠為自己的生命多省一些水，而且也想想那些動，植物的生命為它們省一些水。
同學們讓我們從小就趕快行動起來吧，共同保護大地母親奉獻給我們的甘甜乳汁，共創美好未來。
生命優秀作文6
前不久，我們學杏林子的《生命生命》這篇文章。也引發了我們所有同學對生命的思考。
作者用絕境求生的飛蛾、頑強生長的小苗、沉穩有規律的心跳寫了自己對生命的渴望，以及認識到要讓有限的生命體現出無限的價值，才是有意義的'生命。
對生命的思索，一直是人類永恒的話題。只要有人類存在，人類探索生命意義的腳步就不會停止。
2008年5月12日汶川大地震奪走了近10萬人的生命。也創造了一個一個的生命奇跡。被廢墟淹埋了8天、9天、甚至10天的生命，一個一個被救出，生命得到了延續……。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中的主人公保爾柯察金曾經對生命做過這樣的描述：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際他可以這樣說“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯烈的事業——為解放全人類做斗爭|”
最后，我想送給大家《怒放的生命》這首歌，就像歌中所唱的一樣，我想要怒放的生命。擁有征服一切的力量。
生命優秀作文7
生命是什么呢？這個問題一直困擾著我，讓我左思右想，翻閱書籍，暢游辭海，尋找答案。終于，通過不斷地思索和學習，我明白了生命的意義。
公園里，一靠近那些五顏六色的花兒們身旁，就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來，讓我心曠神怡；緩緩地閉上雙眼，側著耳朵聽一聽，蜜蜂們在花叢中歡快地飛舞，翅膀舞動著發出“嗡嗡嗡”的聲音，這種美妙的聲音，在我的耳邊久久回蕩；睜開眼睛去看一看，怒放的花兒，朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態萬千；張開雙手輕輕地觸碰花朵，花兒光滑的花瓣細膩柔軟，能讓你感受到它生命的不凡。
鄉村里，一只母雞正在孕育自己的寶寶。過不了多久，一只只小雞將會破殼而出，新的生命就此綻放。這些蛋殼對于人類來說，又輕又薄，一捏就碎。但是，對于那些剛出生不久的小雞們來說，是多么的堅固。想一想，它們需要多么強的生命力、多大的勇氣，才能沖出這“黑暗的牢籠”，迎接“光明的.到來”！
我明白了，生命是花兒茁壯成長、不屈向上的征兆，是小雞沖破堅硬外殼的欲望，是世間萬物成長的勇氣！
生命優秀作文8
當你走進我們班，你能發現講臺上有一株剛發了嫩芽的花，它叫“花麒麟”。窗臺上還有一株已經死掉的花。
記得有一天，同學送了老師兩盆開得很茂盛的花，老師把它們放在講桌上，并找人專門看養。那時，我更喜歡另一株叫不出名字的花。因為它長著一棵長長的小樹干，樹干上是五小片葉子拼起來的樣子，看上去新奇、漂亮，有種脫俗的感覺。而這盆“花麒麟”雖然開著小紅花，那樣艷麗繽紛，但似乎太大眾了。
我們很在意它們，天天照顧它們，給它們澆水。經過了一段時間，兩盆花還很漂亮。可隨后的日子里，我們都在為重要的統測考試忙碌復習著，這兩盆花也被移到窗臺上幾乎無人問津了。
終于考完試了，我們才又開始關注這兩盆花，又一次為它們澆了水。然后就放寒假了，我們大家都以為假期里沒人澆水，它們一定會死掉的.。開學了，我們又一次給干枯的它們澆水，誰也沒想到兩三天以后，“花麒麟”居然又奇跡般活了下來，而那一盆我喜歡的花卻已經枯萎死去。
這“花麒麟”雖然只有平凡的容貌，卻擁有著頑強的生命力，它頑強的精神，讓它死而復生。那些新奇漂亮的柔嫩花株，雖然容貌過人，但卻十分脆弱。這盆“花麒麟”是一個生命的奇跡！現在，它仿佛變得無比美麗！
生命優秀作文9
生命是什么？生命是大海中一朵朵小浪花，毫不起眼；生命是什么？生命是掀翻壓在它身上石塊的小草，堅強生長；生命又是什么？生命是在無數顆綠油油的小草中，第一朵怒放的花朵，芬芳迷人。
我曾經在和爸爸去買生活用品時，看到過一位年輕的阿姨，推著坐在輪椅上的一位老奶奶，那位老奶奶很年邁，臉上還分布著密密的皺紋，給人一種慈祥的'感覺。突然，那位老奶奶對她的女兒說了一些什么。于是，阿姨馬上把老奶奶推到一個樓梯前。接下來，我看到了一幅不可思議的情景：那位老奶奶慢慢地被阿姨扶到樓梯旁，用手把蓋在腿上的布輕輕拿開，我驚呆了那位老奶奶竟然只有一條腿！可老奶奶并不介意，讓阿姨扶著她一步步跳上臺階，一步步跳上下臺階那一刻，我的眼睛濕潤了。
生命優秀作文10
我讀了《生命》這篇課文以后，回想起一篇文章來《種子的力》：
堅強的種子，它在巨石重壓之下，并沒有因自己的瘦弱、渺小而退縮，而是頑強的生長著，日復一日。它掀翻了石塊，它在與阻力搏斗，磨煉自己。
人們奇怪了，是什么使種子變得那么強大？是生命力。貝多芬就是一個具有強大生命力的`人，他在困難面前不低頭，逆境面前不退縮。他曾經說過：“扼住命運的喉嚨！”，他要掌握自己的命運。奧斯特洛夫斯基也是一個堅強的人，他說過：“人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”
讓我們珍惜生命吧！做一個堅強的人，使自己活得更加光彩有力！
生命優秀作文11
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯的成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來澆灌依然能夠活得生機勃勃。
幾年前，爸爸給我買了一盆小花，雖然我不知道這是什么花，但我卻因為它頑強的生命力而受到了巨大的'震撼。
我是一個不大愛養花的人，自從那盆小花來到我家以后，我就不太給它澆水。有一段時間我連續兩個月忘給它澆水，本想它要活不成了。可是當我在陽臺上無意中看到它時，我大吃一驚，它并沒有枯萎，不但生機勃勃，還長出了許多粉嫩嫩的小花苞來。我心一驚“難道這就是上帝種下永遠不會干枯的神奇之花？”
還有一次，我因為淘氣而在小花的枝條上扎了幾個小眼兒，不想，這一扎扎狠了點，小花體內的汁液竟一滴一滴的流了出來。我嘆了口氣說：“哎！小花這次可是真活不成了。” 過了幾天，等我去看望快要死去的小花的時，我被驚得跳了起來，它正精神煥發，神氣十足地挺立在花盆中央望著我微笑。
我的心砰然一震，這么小的花朵居然有如此頑強的生命力！小花使我明白了這樣一個道理：生命的意義是什么？是---頑強的精神
生命優秀作文12
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”小小苔花，也要學牡丹盛開，這難道不是熱愛生命的體現嗎？是的，無論是大自然中的小花小草，還是那些為了夢想而努力奮斗的平凡人，都是熱愛生命的典范。
有一次，我在洗綠豆，一顆小綠豆一不小心掉進了水槽里。過了四五天，水槽里面竟然冒出了一截綠豆苗，這棵綠豆苗是多么的頑強啊！竟使它在沒有陽光、沒有泥土的水槽里沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長——即使它僅僅只活了三天。
還有一次，我在樓底下的.公園里欣賞花朵。一只無名的昆蟲，在我的頭頂上飛來飛去，有時候還飛到我的身上，不停地騷擾著我。我煩不勝煩，一氣之下抓住了它，可是它在我的掌心里不停地掙扎著，想努力擺脫我的束縛，我感到了一股生命的力量在我手中跳動著，我想：它也是一個生命，還是放了它吧！
生命是我們人生中最寶貴的，我們可以輕而易舉地糟蹋它，也可以好好地珍惜它：一切都由我們決定，我們必須對它負責。
生命優秀作文13
在一條已經干涸了的小河里，有一塊并不起眼的小石頭。仔細一看，石頭下面有一條細小的縫，小得連手指都放不進去，但一棵嫩綠的小樹苗竟然在那里奮力地向上生長。那一刻，我突然感覺有一股頑強的生命的力量在流動。河已經干涸了，周圍的`草也已經變得枯黃了，但這株小樹苗或許堅信：未來的這里將會綠樹成蔭。
過了兩周，好奇的我過來看這棵樹苗，它果然已經長高了，嫩綠的葉子像兩把扇子，風兒輕輕吹過，“小扇子”就輕輕舞動，風中似乎還帶著一絲甜意。
又過去了一年，樹苗已經長成一棵筆直的小樹。在春天，叉子般的枝丫上又長出了一些嫩葉，曾經的那塊石頭，已經裂開了一條大大的縫，仿佛是被小樹頑強的生命力給嚇裂的。這一棵不起眼的小樹苗，竟然也可以把石頭嚇裂！
將來的它一定會長成一棵高大雄偉的大樹，為世界多撐一把傘，為大自然多添一份美，給人們多提供一個涼爽的地方。
高爾基曾說過：“世上無難事，只要肯攀登。”是呀，如果小樹苗沒有堅持不懈的精神，怎能長成一棵大樹？我們如果不堅持，又怎能收獲更多的成就呢？
生命優秀作文14
世上，人們對于某些詞常賦予特殊的意義。就拿“生命”來說吧，令人猜不透的玩意兒，當遇到坎坷時，人們便常嘆道：“活著真苦！”甚至視生命為草芥，而風和日麗一切安好之時，又能激起對生命的激情，嘆道：“活著真好！”
生命是父母恩賜的，是大自然恩賜的，如果我們覺得不堪生活重壓而虛度此生，那只能怪我們自己。“糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將一切希望寄托來世。”偉人這樣說。
生命如地上的草，它是那樣脆弱，可每個嚴冬過后，依然能一根根從土囊中鉆出來，似乎對那過去的殘酷一無所知，那是因為它有著對春的憧憬！
生命的不尋常之處在于它有別于大自然。有形的生命雖已消逝，無形的生命卻能在人們的傳頌中升華，達到永恒，而不是短暫的，這正是生命所創造的`。
生命的偉大就如一朵永不凋謝的花，它給世界帶來美麗色彩，帶來無限芬芳。生命總是充滿希望，沒有希望的生命是不快樂的，它也隨時宣示著它的快樂、威勢和壯舉，這值得我們贊嘆！
生命多么美麗、神奇，我們要以學習、以工作、以純真的信仰來守衛它。
當我們失去生命的時候，便知道它的重要性，請愛護并珍惜生命吧！因為時光如水，生命如歌！
生命優秀作文15
生命到底是什么呢？
樹，被砍了還能重生；花，凋謝了還能再開。但人的生命卻只有一次，我們必須樂觀地面對現實，勇敢地從摔倒的地方再次爬起……
我們學校的鳳凰樹以前是一棵精神、挺拔的“年輕樹”，它的樹葉是新綠色的，在太陽光的照耀下，那綠又是翠綠的。在鳳凰樹“年輕”的時候，樹葉甚至比大榕樹還多。但是，現在的鳳凰樹卻不如以前了。它不再那樣傲然挺立，甚至不能再長出嫩葉。它讓人們感到失望，也漸漸被人們忽略了。
然而，老鳳凰樹并沒有因此放棄自己，雖然經歷了許許多多的`災難——暴雨讓它變成“落湯雞”；雷聲差點兒讓它失去了那寶貴的生命；大風把它刮得就像摔在地上的小球……但它仍然堅持著、仍然挺著身軀，即使它的身軀是那樣的脆弱。
去年，它用盡力氣，在初夏五月，綻放出一樹繁花，如血、如火……終于喚起了人們曾經的記憶。人們被老鳳凰樹打動了：“啊！它又精神起來了！”“它又像以前那樣耀眼了！”
人們又開始聚集在樹下賞花、聊天、玩耍、嬉戲……
生命，值得我們用心去體味！我們要像老鳳凰樹那樣不屈，迎著風雨勇敢地生長。
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