運動會日記(集合3篇)
即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的運動會日記3篇，希望對大家有所幫助。
運動會日記 篇1
“加油！加油！”操場上傳來激烈的吶喊助威聲。
今天舉行校運動會，正在上演四年級男子400米決賽。我們班的楊沛川將代表班級參加。通過兩輪激烈的初賽和預賽，他雖然顯得有些疲憊，但依然精神煥發。瞧，楊沛川箭步來到跑道上。他彎下腰，后腳跟微微抬起，眼睛俯視著前方兩米處，隨時準備沖出去。
“啪！”發令槍響了。楊沛川想離弦的箭一樣，“嗖”的一聲沖在了最前面。只見他兩臂迅速擺動，眼睛睜得又大又圓。前三百米，他一直遙遙。眼看距離終點只有100米，楊沛川馬上就要奪冠了。但是，意想不到的是，四（1）班級的一位選手沖了上來，比楊沛川快了五、六米。只聽見操場上大家叫喊助威聲越來越強：“楊沛川，加油！加油！第一名！第一名！”我也大聲叫喊道：“楊沛川，爆發你的潛能，沖刺！”聽了大家的吶喊聲，楊沛川急起直追，閃電般地沖向了終點，獲得了冠軍。
這次運動會不僅讓我看到了精彩的`比賽，還學習到勇敢拼搏的精神。這真是一次令人難忘的運動會。
運動會日記 篇2
今天，我們學校舉行了冬季趣味運動會，令我生出別樣心情。
在開幕式時，我發現同學們都十分努力，跳舞也跳得十分規范，手打得特別直，我也把班牌舉得很高，我明白，大家都努力了，令我很欣慰。
而比賽時，我們班的運動健兒們也十分的努力，希望拿第一，給班級爭光。我們班的汪徐帆，是拼了命的跑，以至最后累趴下，可她這種集體榮譽感卻深深地打動了我。在我們比賽時其他班的同學都在為他們班的同學加油，可我們班的同學哪去了？？？只有一些少得可憐的有集體榮譽感的`同學在為我們加油。抱球接力時，我們班的同學也配合不好，沒有默契，掉了好幾個球。拔河時，我們的同學就像一盤散沙，被五四班拖著跑，嚴重打擊了我們的自尊心。同時，我也明白了，我們班輸的原因主要是我們不團結，沒有集體榮譽感，沒有項目怎么了，沒有項目就沒有事干了嗎，還可以去為同學們加油啊。難道失誤，就是一個同學的錯嗎。怪不得我們會輸，同學們都怪不好的人，因該鼓勵他們啊，而不是一昧的怪罪，至少大家努力了，就很好了。雖說友誼啊、開心啊、參與啊重要，但我們因該要掌握技巧啊，而且在其他班比賽的時候，我們不是去看他們的輸贏，要看他們是怎樣贏的。
雖說我們輸了，但我們知道該怎樣贏了，我們在這一年里要加油，下一次的第一就是我們！
運動會日記 篇3
XXXX年11月25日八點五十分，我們全班同學在老師的帶領下來到運動場觀看學校運動會開幕式。
到了運動場上，只見人頭攢動，嘰嘰喳喳的說話聲不絕于耳。一會兒喇叭里傳來主持人的聲音，大家頓時安靜下來。之后是升旗儀式，當運動員和裁判員莊嚴宣誓后，校長高聲宣布：“雙流縣實驗小學首屆銀杏杯田徑運動會開幕式，此刻開始！”
首先是管弦樂隊表演。隊員們排成方陣，隨著樂隊指揮手中指揮棒的舞動，開始了演奏，悠揚的樂聲霎時充盈整個運動場。一曲終了，掌聲雷動。接下來是教師隊太極拳表演。身著白衣白褲和身著藍衣藍褲的老師們排成八卦陣型跪蹲著，男女兩位老師分別在藍白陣中站立，如兩股氣流頂端的兩點，以柔美的如行云流水般的太極招式掀開了表演的序幕。之后，熟悉的樂曲《梁祝》響起，全體老師忽地站立，面向觀眾，左腳踏出，抬手起勢，重心后移，“野馬分鬃”、“白鶴亮翅”。整套動作徐緩，柔和中透著剛勁。我跳躍著環顧四周，同學們的腦袋黑壓壓一片，都聚精會神地盯著表演者。時間仿佛靜止了，只有優美的音樂在耳中縈繞，隨風舞蹈的白衣白袖如磁石般吸引著師生的.眼球。表演結束，掌聲熱烈。忽然，緊密的鼓點響起，哇，有殺氣！“豪情在天，誰能與我爭鋒？。”身著表演服的同學們手持刀劍飛奔而入，占據了整個運動場。隨著他們的一招一式，刀劍發出“嗦嗦”的聲音；他們不停地變換陣型，時而圓形時而方形，有時又是三角形。雄渾的音樂，豪壯的吼聲，真是氣勢磅礴！刀光劍影中出現兩隊一字陣型，表演者先后揮舞著手中的大紅旗，操場上刮起陣陣紅色的旋風！表演結束，開幕式也結束了。我們回到了教室。
雖然不能親臨現場觀看比賽，但我依然從開幕式的節目中預感到：校運會必須會圓滿成功！
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