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放風(fēng)箏日記

時間：2023-09-04 11:43:14 日記大全我要投稿

實用的放風(fēng)箏日記實用[5篇]

　　一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的放風(fēng)箏日記實用[5篇]

放風(fēng)箏日記篇1

　　一天，天氣晴朗，幾個小朋友來到郊外放風(fēng)箏，郊外真美麗，花紅柳綠，鶯歌燕舞。

　　你看！那個穿白毛衣的小男孩拿著一個小蜜蜂風(fēng)箏跑起來，風(fēng)箏一會就飛上天空。另一個小朋友拿著一個蜻蜓風(fēng)箏也放上天空，天空的風(fēng)箏各種各樣，美麗極了！

　　啊！他們放得真開心！

放風(fēng)箏日記篇2

　　今天天氣真好呀！睛空萬里，又吹著風(fēng)，媽媽說：”今天就是放風(fēng)箏的好日子“，我聽見了，就對媽媽說：”媽媽，我想出去風(fēng)箏“。媽媽想也沒想就答應(yīng)了。

　　我們高高興興的來到廣場，真沒想到原來廣場上有這么多人都在放風(fēng)箏。我們打開風(fēng)箏，風(fēng)箏是一個藍(lán)色的小魚，后面還拖著一條長長的尾巴。我高興極了，真想看看它飛在藍(lán)天上的'樣子。我們把線穿到風(fēng)箏上，我拿著風(fēng)箏邊跑邊放，可是怎么也飛不起來，媽媽過來幫我，可是也飛不起來，這時，大爺走過來了，他教我放風(fēng)箏，一會兒我就學(xué)會了，我用左手把風(fēng)箏抬高，右手放線，等風(fēng)吹過來時，就迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏真的飛起來了。我開心極了。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，想如果我有一天能像風(fēng)箏一樣飛到美麗的天空中那該多好呀！

放風(fēng)箏日記篇3

　　今天我們上班隊課的時候，童老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏是一只蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏的四只翅膀都有五顏六色的花朵和圓圈。我就帶著這只可愛的風(fēng)箏跑到了操場上，然后就按照爸爸教我的方法，雙手拉線繞著操場跑，跑了一圈下來，累得我氣喘吁吁。正在這時不知是誰的風(fēng)箏朝我飛來，越飛越近。啊！我的`風(fēng)箏和那只風(fēng)箏纏在一起了，真像兩只活蝴蝶在玩捉迷藏。

　　回頭一看，原來是我的好友婷婷，她也在放風(fēng)箏，我們小心翼翼地把風(fēng)箏解開了。我繼續(xù)放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛啊！啊飛！降落的時候，居然落在了一棵大樹上，這時我什么也沒有想，就死命把風(fēng)箏拉了來，風(fēng)箏是完好無損，可是大樹的葉子落得滿地都是。我非常抱歉地對大樹道了個歉，這才感覺心里好受些。

　　這堂課過得飛快，真是讓我難忘懷啊！

放風(fēng)箏日記篇4

　　風(fēng)箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了。每個人都愛放風(fēng)箏，所以這個星期五可樂壞了我們。你問什么事？這當(dāng)然和風(fēng)箏有關(guān)了，原來星期五下午班會課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會高興地滿面春光。

　　盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風(fēng)箏，琳瑯滿目，這一種飛機的有好些，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風(fēng)箏拍賣會了。剛下課，風(fēng)箏都有展開了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見人了。老師帶著我們來到了操場，隨著飄舞的風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。

　　我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風(fēng)箏風(fēng)起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀！眼

　　看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒關(guān)系，都怪那風(fēng)。我自我安慰道。又起風(fēng)了。“胡景雅，你幫我舉一下”，我過放線邊說，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說“好”她松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點吧，可卻沒了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線，有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒有在有些同學(xué)的身上重演，有幾個同學(xué)的`風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望，天上有個風(fēng)箏已在和白云說悄悄話，這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動了，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風(fēng)箏在空中舞著，飄著，但是風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時候的風(fēng)箏落了不來。

　　我失敗了，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗，放風(fēng)箏也有一個哲理！我要告訴大家：

　　——風(fēng)箏好不好并不在開它的價格，而在于風(fēng)箏飛得高不高！