小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
炎熱又快樂的暑假過完了，迎面而來的是同學們的歡聲笑語。一切的進步都已成為過去，新學期我有有一個小小目標，就是要向三好學生進軍！
這個學期我要趕上并超過的同學還有好幾個，比如吳雨釗，他的語文和數學等各科成績都很好，也很穩定。新學期我要加強我的`閱讀，多看書、多做題；我要加強我的作文，除了老師布置的作業外，主動多思考，多寫日記和作文；我還要加強我的數學、英語、科學……，不能滿足于99分，而是要更仔細、更認真，每門課程都努力做到100分！
昨天我被選上了當早讀領讀員，我感到很開心，壓力也有點大。所以我想我每天早上要很早到，做好準備工作，給同學們領讀，和大家一起進步。
希望我的愿望都能實現，加油！
小學生作文 篇2
現在孩子做作業，有時很讓人生氣，每次做作業都是丟三落四的，有的甚至要提醒好幾遍，還是做不好，有時，讓他多做一點作業，他還在那里和你談條件，有時真想動粗的揍他一頓才解氣。
有時輔導作業，多是媽媽做的多，我在旁邊聽著媽媽一遍一遍的講，孩子卻在那里態度很不認真，玩別的東西，我就很不耐煩了。有時在想我們那個時候也沒有讓大人管過做作業，好多時候我們都是自己把作業做完，父母從來沒有問過我們的學習，有時還要幫家里做些農活， 也許，這就是我們那代人的特色。
現在每家就一個孩子，全家對他們的期望值不斷的增加，總想著自己的孩子不要比別人的孩子差，就迫使自己讓他去學習這、學習那，有時做作業的標準也在用大人的標準要求，把每項作業都做到最好。
做作業學校老師要求也比較嚴格，每項作業家長都要簽字，包括課堂練習、日有所誦、拓展閱讀都要留下家長的大名，每到星期天，孩子的作業要利用整整一個下午的時間才能完成，有時還要搭上晚上的時間。
大人把做作業當成煩惱，孩子也是，有一次，孩子過生日時，我們讓他許個愿，他說我要是沒有作業多好呀！
看著孩子一天天的'長大，我們沒有第二個孩子作為試驗品，所以就像中國的發展一樣，摸著石頭過河，有時讓孩子做作業的同時，我們家長也在做著教育孩子的這個大作業，不知我們的作業做的怎么樣？也只能留給時間去檢驗。
有人說：“孩子不要打、不要訓，孩子是夸出來的”。道理是這樣講的，但一到做作業時，我的耐心就沒有了，就這樣在忐忑不安的心情下，孩子一天天慢慢的長大，對于我這樣急性子的人，有時也怕“做作業了”。
小學生作文 篇3
今天我讀了《小鴨子尋故鄉》這篇文章。
這篇文章記敘了小鴨子一出生就尋故鄉的事。
小鴨子比其它鴨子都大，它老愛問問題。一天，鴨媽媽告訴它鴨子的故鄉在一個叫“河”的美麗地方，小鴨子發誓一定要找到自己的故鄉，于是它趁鴨場管理員不注意逃了出來。尋找故鄉的`路上危險重重，它決定先找水喝。小鴨子發現了一小汪水，誰知這是一只老龜的領地，老龜招待小鴨子喝了水，送小鴨子上路了。小鴨子在途中發現工廠里都流出臟兮兮的水，再往前一點，小鴨子發現了一條“河”，它高興的跳了進去，卻又發現這不是河，而是黏糊糊的泥水，小鴨子馬上就要陷下去了，它大喊“救命啊！”，一頭大水牛把小鴨子救上岸來，大水牛聽了小鴨子的遭遇和經歷后，勸小鴨子回家，它的家鄉已經沒有了。小鴨子卻倔強地搖了搖頭，它想：我一定要把這一切告訴人類，讓他們還我們美麗的故鄉。
這個故事給我很多感想，希望人類不要再濫伐森林、開墾荒地，造成水土流失這種現象，也希望工廠里冒出的黑煙不再污染空氣，流出的臟水污染清澈的小河了。請還動物們一個美麗的故鄉，還給地球她原來美麗的容貌吧！
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