【優選】實用的三年級的日記
一天的時間眼看就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的三年級的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的日記 篇1
在今天下午的班會課上，我們玩兒了一個有趣的游戲：“傳花表演”
“傳花表演”的游戲規則是這樣的：由一個人敲“鼓”，主持人一喊“開始！”就敲。下面的人要把花傳給下面的一個人。當主持人喊“停！”時，那花在誰的手上，誰就要上臺抽簽并按紙上說得那樣做。于是我們開始了那有趣的傳花活動。
只聽主持人一聲令下，鼓手陳詩凡開始用力敲鼓。而下面的同學們也飛快的傳遞這花，都生怕自己要上臺表演最后朱宏德不幸的被花抓住了，第一個上臺表演節目而他抽到的`居然是唱歌！結果他唱了一首幼稚無比的歌：我在馬路邊，撿到一分錢……雖然唱得比較好聽，但也太幼稚了，所以我不認為這很好玩兒。
至于第五個表演的陳葉文，可是被我們好好耍了一頓：她要將一個笑話講我們都笑我們商量好忍住不笑,最終陳葉文只得發做了五個鬼臉，其實我們心里早就開懷大笑了，因為他的鬼臉真是太有趣了！
“傳花”活動真有趣啊！
三年級的日記 篇2
12月18日上午，我和爸爸媽媽參加了東方衛報、共同主辦的名師教我們<輕松記單詞，快樂學英語>的公益講座。
我們早早來到會場，選了個前排的好位置，聽講座的小朋友及家長們陸陸續續地來了，人太多了，竟然在我們的座位前甚至過道都坐滿、站滿了人。可見大家對這次講座的熱衷。
當會場主持人宣布：“今天給大家演講的是齊向前教授，大家歡迎！”話音剛落，一個中等個子和藹可親的伯伯微笑著出現在講臺上，用流利的英文向大家問好，并作自我介紹，全場頓時響起了熱烈的`掌聲。
齊教授開場講了通過他的學習方法取得進步同學的實例，我就更急切地想學會他記單詞的方法，好像知道我的心里想什么似的，齊教授開始講他輕松記單詞的方法了。共十種方法，當說到添加法時，我積極舉手參加互動，還得到教授的夸獎，獲得一本書的獎勵呢。說到tear的詞義時，通過同學的互動表演，讓我一下就記住了毫不相關的“撕裂”和“眼淚”兩個詞義，整個會場被他逗得大笑，大家都覺得齊教授講的太精彩了！不在知不覺中記住了英語單詞。不知不覺演講結束了，我意猶未盡。
之后，我參加了免費提供的測評，和爸爸媽媽依依不舍地離開會場。
三年級的日記 篇3
早晨，陽光明媚，天氣晴朗。小明正坐在椅子上讀書，奶奶在掃地上的垃圾。掃著掃著，一陣風吹了過來，奶奶的老傷又復發了，突然疼了起來，就像腰上放了幾斤的鐵一樣！小明看見了連忙跑過去，就像一陣風的速度來到了老奶奶面前。
小明小心翼翼地給她捶背，就像在輕輕地敲著小鼓。小明對奶奶說：“奶奶，您去休息，我幫你掃完地上的垃圾。”于是，小明把奶奶扶到椅子上，然后仔細地掃著垃圾。
最后，小明掃好了，奶奶和大家夸小明是個孝順，懂事的好孩子！小明高興地說：“謝謝大家的夸獎，我長大以后要成為更偉大的`人，為人們作出更多的貢獻！”小朋友們，你們知道這篇文章講了什么嗎？百善孝為先，我們要幫助老奶奶老爺爺做事！
三年級的日記 篇4
今天你猜我做了什么，對啦，今天爸媽不在家，我看見碗很臟，幫媽媽洗碗了。
我先把鍋里倒上一些洗潔精，再把碗全部都放到鍋里，放了一些水，然后把碗都仔仔細細、認認真真地搓了一遍。開始沖洗了，我先拿一口碗一直沖、一直沖，一直沖到泡沫沒有為止。按照上面的方法把一口口碗都有順序地洗了一遍。就這樣，一口口干凈的碗呈現在我面前，它們一閃一閃的.好像在跟我說：“謝謝你，小主人。”
媽媽和爸爸回來后，看見我把一口口碗洗得那樣干凈就夸獎了我，我心里真自豪呀！
以后假如爸媽不在家，我一定幫他們干活。
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