(必備)小學一年級日記6篇
即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學一年級日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學一年級日記 篇1
今天下午，我和姐姐去買炮。我們買了很多炮，有花炮，有鞭炮，還有好多摔炮。
一回到我們院子，我就和姐姐開始玩摔炮。沒想到摔炮還真好玩，聲音很響，還比較安全。我和姐姐玩了六合摔炮，還覺得不過癮。后來媽媽說過年還要放炮呢，我們才罷休。又是快樂的一天。
小學一年級日記 篇2
唉，我可真命苦都怪爸爸的遺傳基因太強，才給我這個快樂的小女孩帶來了這么多煩惱。說了半天你還不知道是怎么回事吧？因為我爸爸的血型是o型，所以我也是o型。外面的人都說蚊子愛吸o型血的人，尤其是我這樣的小女孩，血液又香又甜，簡直就是蚊子的天堂嘛！我打心眼兒希望夏天不要來，可煩人的`夏天還是在我百般不樂意中來了。
"嗡嗡嗡。'聽，蚊子唱著進行曲來進攻了！我恨不得穿上8件隔離服！這些蚊子可都會"毀容術'呀！它們趴在鼻子上，不一會兒，你就會變成豬八戒。'這時，我感到大腿上一陣癢癢，不好，一只大蚊子正在旁若無人地吸著我的血！"啪'我一掌下去以為把它送進了蚊子地獄；誰知一放手，除了一塊紅紅的巴掌印和一顆顆紅點點，連條蚊子腿都沒留下。這些討厭的家伙，還挺機靈。
唉，我真希望這世上沒有蚊子。這樣，我所有的煩惱不就都沒有了嗎？
小學一年級日記 篇3
今天，爸爸媽媽都夸我這兩天的字體進步了。
上了二年級以來，媽媽說，感覺我學習狀態不太好。我問媽媽，什么是學習狀態？媽媽說，學習狀態就是：你學習的態度、對待學習的積極性、主動性。可以從字體、學習習慣、做題的情況上看出來。哇，媽媽好厲害。
于是，我坦白了我上課愛說小話、不注意聽的情況。媽媽說，能夠認識到自身的問題，說明我能夠改正。于是，我努力的.讓自己改掉上課不認真的壞毛病，并認真寫字。
終于，媽媽夸我進步了。
小學一年級日記 篇4
一張照片，記載著一個故事;一張照片，講述了一段經歷;一張照片，勾起了一段回憶;一張照片，飽含了一份情感。體型不大的照片卻有著一份深刻的意義。
今天，是大年三十，也是除夕，家家戶戶都要大團圓，一起吃一頓溫暖的年夜飯。
媽媽做年夜飯，哥哥托著爸爸的囑咐，幫媽媽一起做年夜飯;而我和姐姐就負責帶寶寶，和寶寶玩，逗寶寶笑，抱一抱。
突然，傳來哥哥的叫聲：“爸爸回來了，年夜飯也做好了，快下來吃吧!”
我大聲叫了一下：“好的'，沒問題!”
年夜飯吃著吃著，哥哥提出了一個建議：不如來拍個全家福。我說：“好呀!好呀!”
立刻擺出了“陣形”阿!爸爸媽媽依然坐在椅子上面，媽媽抱著我三個月大的小侄子，我站在爸爸的左邊，姐姐站在右邊，哥哥在我左邊，大家笑得都很開心!
小學一年級日記 篇5
今年寒假我最開心的`事就是去外婆家，我跟哥哥弟弟們玩得很開心，還有姨媽給我買了新衣服。今年的雪下的好大，我和哥哥弟弟們一起玩雪，打雪仗，堆雪人，還放鞭炮了。
外婆他們包餃子我也想包，他們不給，我就偷偷拿個餃子皮出去包了。我還收到了好多的壓歲錢，可以買玩具了。我最喜歡過年了。
小學一年級日記 篇6
一、教學目標：
1知道春節是我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間，初步了解春節的淵源和習俗，能背誦王安石的《元日》詩。
2、 在“拓展活動”“看一看”環節學習有序觀察，在“說一說”環節體會有感情地表達。
春節是我國最隆重、最盛大的傳統節日，以及春節的具體時間
二、重點難點：
讓學生知道春節時我國最盛大、最隆重的`節日以及春節的具體時間，初步了解春節的淵源和習俗。
三、課前準備 （前置性學習）
四、教學過程：
(一)導入
在《千家詩》中，我們學過一首詩《元日》，誰能給大家朗誦一下？ 指名背誦，全班齊背誦。
你知道“元日”是指哪一天嗎？
學生回答：元日是指春節。
春節是我國最盛大、最隆重的傳統節日，伴著這首詩，讓我們走進春節，了解春節。
(二)、學生分組自學
思考題：
1春節在哪一天？在古代稱為什么？
2春節的起源？（春節是怎么來的？）
（三）、討論
1學生通過小組學習知道，春節在正月初一，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過年”
2春節的起源
學生講述不同版本的傳說故事《年的起源》
老師播放視頻故事《年的起源》
（四）、拓展活動
你知道哪些春節的傳統習俗？
教后小記：
關于元宵節的習俗和故事，我們可以通過網絡查找相關資料，現在，讓我們仍然回到春節那快樂祥和的日子里。在我們的記憶里，春節期間，除了課文里介紹的吃年夜飯、看春節聯歡晚會、相互拜年，還有許多風俗習慣和慶祝活動 .
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