初一作文9篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
靜靜地，我坐在滇池中學(xué)對面。望著那華麗的學(xué)校，心頭不禁感到欣慰。還記得我們那個約會嗎？一個等了好久的約會。名校，我一定會和你再見，一定會跨入你的門，進(jìn)行那早該完成的約會。
你還記得我嗎？我曾與你有過三面之緣。第一次，是路過；第二次，是去探路；第三次，是去報(bào)名。你或許已經(jīng)把我給忘記了，是啊！在你的眼中，我是那么的渺小——你送出去過那么多的優(yōu)秀學(xué)子，像我這么不起眼的女孩，也確實(shí)沒有什么出眾之處。但是，我相信我自己，我相信只要我能真正跨進(jìn)你的大門，我就會成為那蕓蕓子弟中讓你最自豪的那一個。
是命中的注定，還是上天的安排，我被你錄取了，看著那“已錄取”的三個字，一種莫名的快感涌上心頭，你還沒有忘記我們約定的約會。
踏入這個大門，已有一個月了。望著這熟悉而又陌生的你，真如電視上說的那樣“其實(shí)，一切都是浮云”就像我們的初遇一樣。一個月中，有歡樂，也有悲傷。所有的變化都太大了，有點(diǎn)難以接受。第一周，我們的.適應(yīng)周。老師們看上去都好嚴(yán)肅，因?yàn)椴欢?guī)矩，我被批評過兩次；第二周，我們的正常上課周。老師們已經(jīng)和大家相處的很開心了；第三周，我們的開心周，已經(jīng)開始習(xí)慣老師的上課風(fēng)格，覺得一切都很美好；第四周，我們的無奈周，語文、英語、地理都在考試…其實(shí)，大家都挺懂事的，不然怎么會那么注重考試成績呢？
我和你的約會，如約定的那樣進(jìn)行。平平淡淡中又不乏歡聲笑語。呵呵。
就是這樣，我與滇池中學(xué)約定，我們彼此充實(shí)的過著。我依然相信，我能夠讓你驕傲。
初一作文 篇2
“來忘掉錯對，來懷念過去，所有感情融化在光輝歲月里。”電波中《友情歲月》的音符跳動，我眼前那頂鴨舌帽又開始了快樂的舞蹈!
那時，無論春夏秋冬，他都戴著一頂鴨舌帽，風(fēng)雨無阻。
上課時，他把頭埋在書堆里，乍一看，好一個“用功”的孩子!卻不知那鴨舌帽已經(jīng)出賣了他，帽子摩擦?xí)摚l(fā)出“咔咔”的聲音，老師的火眼金睛照出他的原形，只嚇得他雙腿打直，四肢乏力，魂飛魄散 。
面對老師的問詢，他無力反駁，如泄了氣的`皮球，最后只好乖乖地交出他的閑書。
一天中午，我去他家做客，主人十分好客。吃飯時他毫不收斂，低下頭，帽子以迅雷不及掩耳之勢插入菜湯中。一抬頭，菜汁從他的臉頰劃過，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。鴨舌帽上掛著一條青菜，如歡快的毛毛蟲;一轉(zhuǎn)頭又如一個鐘擺一般搖來晃去;停止不動又如蝴蝶要破繭而出。臉上滿是尷尬的神情，笑容微微發(fā)顫，眉毛如同蚯蚓絞在一起。
我“撲哧”一聲笑出聲來。我倆如同被點(diǎn)中“笑穴”一般，笑聲如流水一般，叮叮咚咚，源源不斷地流出來。偷偷地，他拿了一條青菜，“啪”的一下丟在我的臉上，我也不抱怨，只留下陣陣歡笑聲……
風(fēng)吹過又停下，轉(zhuǎn)身已遙不可及。
噢，那一頂鴨舌帽!
初一作文 篇3
從小學(xué)到中學(xué)，從老師到同學(xué)，曾不止一次的問過我：“邦兒，你小子咋心態(tài)這么樂觀呢？”每當(dāng)我聽到大家對我一次又一次的發(fā)問時，我心里都會涌動起一股濃濃的感激之情。
似乎仍聽到她爽朗的笑聲，似乎又看到了她活潑的動作，她在我的人生記憶中占據(jù)著不可磨滅的地位——我的姥姥。
“懶蟲，快起床！鬧啥了？太陽都曬屁股了！”姥姥在一個清晨沖我吆喝起來。
我正在度假，所以有些理直氣壯，含糊了一句：“姥姥，放假了，多睡會兒不要緊！”說罷，我就翻了個身，有打算睡過去。
“一日之計(jì)在于晨！大起早的，不快起來學(xué)習(xí)！嗯，啊？吃飯了！好的！我馬上來！什么？有牛肉！羊肉！雞腿！給我留點(diǎn)兒！”姥姥裝作一副心急火燎的樣子。
我大叫一聲：“什么？給我留點(diǎn)！”
可剛一下床，姥姥就笑嘻嘻把我數(shù)落了一番，我才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。不過我也睡意全無了。就這樣，姥姥不費(fèi)吹灰之力就讓我起床了。
還有一件事，它影響著我的'整個學(xué)習(xí)生涯，使我永生難忘。
晴天霹靂的，我期末考試考了全班第20！（全班才24人）這個成績是我無論如何也不相信的。之前我從來沒有低于第5名！難過的我以回家就把自己關(guān)在屋里，大哭一通。出于想找人訴苦的緣由，我撥通了姥姥的電話。“姥姥，我期末考試考砸了。”姥姥耐心的聽我說完，以一種安慰的口吻對我說：“邦兒，我告訴你，姥姥小時候上學(xué)，幾乎小學(xué)每一次考試都不及格，我每一次都十分懊悔，總是沉浸在悲傷中，人也總是很自卑，但是有一次，父親的話使我受益匪淺。他說‘如果你永遠(yuǎn)沉浸在悲傷之中，無法自拔，你就不要想著生活會精彩！’我當(dāng)時就暗暗下著決心，我一定要樂觀起來，自信起來，積極面對每一次失敗與挫折，我的成績就直線上升。”
自從我接受了姥姥的教誨，我也把心放寬了，變得樂觀起來，認(rèn)真糾錯，不會再為失敗而深深悲傷了，因?yàn)槲抑朗∈浅晒χ福瑯酚^是前進(jìn)的動力。自那以后，我的學(xué)習(xí)成績直線上升，心情也一天比一天好。
那一次，我接到了舅舅的電話，愣了半晌，而后潸然淚下、泣不成聲，我敬愛的、深愛的姥姥走了。他走的那么安詳，甚至臨走前還嘴里叨叨著：“放心吧，看我來生轉(zhuǎn)世一定轉(zhuǎn)個石猴！也大鬧天宮一回！”這是她人生的最后一句話。姥姥最喜歡《西游記》了。
姥姥，你雖然走了，但是你的樂觀會永遠(yuǎn)傳承下去，您是我一生的老師！
將來，等我有了孩子，我會告訴他我有一位多么樂觀的姥姥，會告訴他樂觀自信的活著，然后等他有了孩子，再傳給他。
初一作文 篇4
很有趣，在一次分班之后，麗麗認(rèn)識了一個性格外向的女生。
那天，麗麗和以往一樣，走進(jìn)教室之后就到講臺看了一下新安排的座位表，然后直接來到自己的座位就開始做自己應(yīng)該做的事情。突然，前桌的一個陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，她是一個有著圓圓臉蛋的女孩子，留著一頭整齊的短發(fā)，這是一種標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生的造型。麗麗心里暗想，這位應(yīng)該是剛剛從別的班級中分到我們班的新同學(xué)吧!不過她并沒有引起麗麗多大的注意，麗麗繼續(xù)做著自己該做的事情。
令麗麗意想不到的是，她轉(zhuǎn)過身來，向麗麗微微一笑，笑得很甜美，然后親切地和麗麗打招呼，麗麗抬起了頭，禮貌地回應(yīng)了她一下，又繼續(xù)看書。
“同學(xué)，我是認(rèn)識你的。”她說著，又對麗麗笑了笑。
她的`這句話引起了麗麗的好奇，“不對呀，她怎么可能認(rèn)識我呢?”麗麗努力回想，可是一切都是徒勞無功的，還是想不出自己以前在哪里見過她。在麗麗的記憶中，今天是自己和她的第一次見面。
于是，麗麗停下手中的活，充滿懷疑地問道：“是嗎?我真的認(rèn)識你呀?為什么我一點(diǎn)印象都沒有呢?”她聽了，極其神秘地笑了笑，說：“不是，可能只是我認(rèn)識你，而你一直不認(rèn)識我。”
“以前，我是你隔壁班的同學(xué)，每次放學(xué)鈴剛響，你總會背著書包從我們教室匆匆地走過，因此，我對你印象很深刻。”
麗麗聽了，微笑著說：“哈哈，我倒不知道，原來你一直在關(guān)注著我。”逗得那女生也咯咯地笑了。在以后的日子里，那位女生經(jīng)常來找麗麗一起玩，有時候一起到校道散步，有時候一起去食堂吃飯，相處得倒是挺融洽的。
因?yàn)槎嗫戳艘谎郏慃惡湍俏慌⒔Y(jié)成了形影不離的好朋友。
初一作文 篇5
我獨(dú)自一人走在街上，神情恍惚，走路跌跌撞撞……
絕望正在我的心中蔓延……
還記得那天上帝對我說過的話：“既然你這么想去人間，那我就給你三天時間，讓你在人間生活，如果你感受不到溫暖與愛，那就證明人間并沒有你想象得那么好，你就別再想去哪里了！相反，如果你感受到了，你就可以永遠(yuǎn)待在那兒。”于是，我?guī)е娚竦淖h論與不可思議的眼光，做了一件史無前例的事——來到人間，我之所以放棄那種悠閑自在的月神生活，非要來這兒，是因?yàn)槲覍?shí)在是受不了月亮上那種凄涼與冷清了，而我又堅(jiān)信這人間處處有真愛，想要嘗到這種感覺。可現(xiàn)在呢？已經(jīng)第三天了，我馬上就要回去了，仍然是一無所獲，難道是我錯了？我已經(jīng)開始懷疑自己了。
走了一會兒，看見一群人圍擁在一起，我非常好奇，便走上前去，擠進(jìn)人群之中，原來是一個乞丐，他是殘疾人，下肢從大腿中間鋸掉了，衣衫襤褸，蓬頭垢面，大約50來歲，他正用乞求的眼光望著人們，看起來怪可憐的。人們議論紛紛，有的說乞丐太可憐了，深表同情，有的正在嘲笑乞丐，還有一些小孩子哭著喊著求爸爸媽媽施舍乞丐一些錢。這時，乞丐開口了：“大家好，在我很小的時候，就因得病而截了肢，父母又早早走了，只留下我一人，在這世上，我無依無靠，只能靠乞討為生，求求大家?guī)蛶臀野桑笄竽銈兞恕！甭犃似蜇さ脑挘總�人的心都被深深地感化了，大家都掏出身上的零錢，放進(jìn)乞丐面前的鐵碗中，眼睛里流露出深深的'同情，乞丐連忙道謝。不一會兒，鐵腕已經(jīng)滿了。剎那間，我感到一股暖流在我心中激蕩，愛的種子在我心中悄悄萌發(fā)了。
這一次，我感受到了濃濃的愛意，你若要問我在哪里找到愛的，我將毫不猶豫地告訴你：“不用尋找，愛之花盛開在人間的每個角落！
初一作文 篇6
從小到大，在不斷學(xué)習(xí)古箏的同時，我仿佛也在陽光的普照下成長……
在開學(xué)的一個星期六，我參加了我第一次表演級別的.匯報(bào)演出。節(jié)目剛開始，我的手心里就緊張地全是汗。現(xiàn)場觀眾嚴(yán)肅而又陶醉，讓我更加地不安。生怕自己表演時萬一彈錯了，那豈不是很尷尬。我就在這樣的高度集慮之中，聽到了報(bào)幕員洪亮而有力地聲音：“下面有請張雨潤同學(xué)獨(dú)奏一曲現(xiàn)代流行樂《青花瓷》獻(xiàn)給大家。”我坐在休息室的椅子上長吁了一口氣，整理整理衣服后便大步流星地走上舞臺，我面帶微笑地坐在演奏椅上調(diào)整好姿勢，之前的那股緊張勁都不知道去哪了。我自信地對音響師說打了一個手勢后便彈奏了起來。那一架琴仿佛比任何時候都得心應(yīng)手。我就這么忘情地閉上眼睛陶醉地彈著。音響中發(fā)出的節(jié)奏與從我指縫中流瀉出的令人熟悉而又優(yōu)美的音律，融為一體。那琴聲時而如流水，時而如鳥鳴，時而如山崩。一曲終了，連我自己都沒想到，我會彈得那么好，簡直是超常發(fā)揮。臺下的觀眾盯著我看了幾秒鐘后，發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我怪不好意思的，連忙跑下臺去，在空心木板搭建的地板上發(fā)出“咚咚咚”地聲響……
我想：我們每個人都是在一次次的歷練中長大。音樂，如清泉浸潤我心，音樂，如陽光普照大地，在音樂的天地里，我自由徜徉，在音樂的熏陶下，我如小苗破土向上……
初一作文 篇7
轟隆隆……汽車發(fā)動了，我們規(guī)矩地坐在車上，隨著汽車向目的地進(jìn)發(fā)。
我們是去處去參觀珠海水工廠，讓我們 初步了解一下那叔叔阿姨是如何將新鮮純凈的水傳送到每家每戶的，使我們的用水意識得到提高。
汽車的尾氣猶如家家戶戶的煙囪冒出的煙，四處蒸發(fā)，最終散失在空氣中。直到尾氣的突然截?cái)啵覀儊淼搅瞬坏玫谝徽局裣啥此畮臁?/p>
這是向香洲水工廠提供水源的其中一個水庫。這里空氣清新，環(huán)境幽雅，建筑典雅。在竹仙洞東邊，有一個大湖，那就是水庫。這個大湖的湖水碧綠，放眼望去見不到邊。可是人們的每日用水量巨大，湖水日日被大量耗費(fèi)，已所剩無幾。這個水庫共有3500萬立方米的水，但只用2500萬立方米的水源可供用。而珠海加澳門的人民一共就共用75萬立方米的'水了！多巨大的數(shù)字呀！假如西江上游再不大量向水庫進(jìn)水，那珠海的缺水情況更可能地加重！
我站在湖邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面撲來，擾亂了我的頭發(fā)，但卻吹醒了不得我的頭腦！想一想，我們平時浪費(fèi)了多少不該耗費(fèi)的水；仔細(xì)想一想，我們是如何讓步旁近的確白花花的水從沒關(guān)上的水龍頭中逃跑；再認(rèn)真想一想，我們在缺水以后是怎么爭先恐后地用水……但等大家發(fā)覺水為人們的所作所為而痛不欲生而逃離人類不為人類服務(wù)時，已經(jīng)太晚了……
車尾再次噴出濃煙，我們也到下一站去了。這是拱北水廠。大規(guī)模式的氣氛。
在老師帶領(lǐng)下，我們首先來到水廠的確清水池參觀。這是將從水庫引來的水進(jìn)行沉淀。
在里面有許多大大小小的池子，最里面的一個裝著像泥漿似的東西。
老師告訴我們，沉淀，即是將水庫引來的原水加入藥物通過化學(xué)反應(yīng)，使水中物質(zhì)沉淀。并且在池中的鐵板使水從底下往上來，從而將水中的雜物往下沉。
接著，我們來到了過濾池。過濾池就是將經(jīng)過沉淀的水進(jìn)行過濾，水從上往下的流動，將細(xì)水的浮物以及雜物過濾出去，并用管道中的氯氣進(jìn)行消毒。
后來，我們又參觀了加氯間啦，泵房啦，2萬流程等地方。
我們還親自看見了過濾池的沖洗過程。因?yàn)檫^濾池經(jīng)過一個過濾周期后，會留下許多殘沙等，為保證供水的質(zhì)量，這水廠要定期對各個濾池進(jìn)行反清洗。用水從下把臟東西往上排到排水槽里，再排走。再用水從下往上把礫沙通過相互的磨擦，分解出來，又從上往下排走，直到?jīng)_洗干凈。
瞧見沒有，水廠里的叔叔阿姨們多為我們的身體健康著想而不慰勞辭。
原來，要為大家提供的每一滴的自來水都是經(jīng)過多個步驟的檢驗(yàn)后再得到證明，而向每家每戶提供的。這可是來之不易呀！再上現(xiàn)在的缺水問題，對于水廠來說真是雪上加霜啊呀！
所謂喝水不忘挖井人我們身為炎黃子孫，身為一名中華民族青年一代，難道我們就要浪費(fèi)水資源，而白白糟蹋了每為工作人員的一片苦心嗎？難道我們就不應(yīng)該盡我們的職責(zé)保護(hù)好我們以剩無幾的水資源嗎？
人們啊！醒醒吧！大自然以對我們的所作一切發(fā)動報(bào)復(fù)，我們罪孽深重啊！盡管如此，我們還是放不下屠刀，立地成佛回頭是岸吧！讓我們盡自己的余力挽回走向滅亡的局面。
初一作文 篇8
度過了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的草坪。正對著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽；秋天陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪跟校園的小路；冬天梧桐樹挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的'兩邊是花草鐵樹。
漫步校園，你們一定會發(fā)現(xiàn)，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動場、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長。
在我們的學(xué)校里，有詩社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書法、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán)；在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長跟才能。下面我來介紹校訓(xùn)跟校風(fēng)。
校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這里，每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣跟愛好，展示自己的特長跟才能。下面我來介紹校訓(xùn)跟校風(fēng)。
校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)拼搏、自家壓力、敢于爭先”。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則跟師范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨跟歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求跟精神風(fēng)貌。
我們的學(xué)校是多么的美好啊！
初一作文 篇9
在有你世界里每天都陽光普照。
光陰，在生命的每一個空隙不著痕跡地流動。是什么使我們時而憂傷，時而快樂？我在生活中苦苦尋覓這神奇的力量。
我喜歡讀美文。有一天翻書時，一片玫瑰花瓣悄然落下，我看了又看，發(fā)現(xiàn)它是我已離去的好友送我的。枯萎的玫瑰花瓣上有我的滴滴淚痕—我忽然想起，這世上有一種心情叫感動。
我們之所以擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個字—感動。升入五年級的我，因?yàn)樽员埃e過了許多好朋友。我的心變得敏感，不知道用心收藏身邊一絲一毫的`感動。只有當(dāng)我再次失去時，一回首，才發(fā)現(xiàn)我錯過了很多。
我原來總認(rèn)為感動的是越來越少。當(dāng)我靜下心來仔細(xì)回想時，才發(fā)現(xiàn)感動無時不在，無處不在。
當(dāng)我讀書累了的時候，父母為我削個蘋果，這是感動；體育課后口渴了，同學(xué)為我送來一杯水，這是感動；在平凡的日子里，朋友對我的一句問候，這是感動；網(wǎng)友寄來的一朵小花，一片葉子，這是感動……
每天，我被許多平凡的事感動著。也許正是因?yàn)槠椒玻也乓暥灰姡惺懿坏礁袆拥拇嬖凇?/p>
感動是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的內(nèi)心變得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春風(fēng)，使人的內(nèi)心變得純潔而廣闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內(nèi)心變得廣闊而深邃；它是冬日里的暖陽，使人的內(nèi)心變得溫暖如春。
在茫茫的時空中，人只是無足輕重的微生物。接受感動，實(shí)在是一件幸福的事。
感動，是自然母親賜給我們的神奇禮物，是我們的內(nèi)心一個永恒的情結(jié)。
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