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（優(yōu)秀）小學(xué)生的生活作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了，就像做了一個(gè)長長的夢(mèng)一樣，一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶，在這六年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了好多好朋友，他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)安慰我;在我被欺負(fù)是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。
剛步入小學(xué)一年級(jí)的我，還是一個(gè)什么也不懂的小丫頭，是殷老師帶我步入了知識(shí)的殿堂，但中間也有許多坎坷。
天有不測風(fēng)云，記得那時(shí)五年級(jí)期中考后的秋游那一次秋游讓我記憶猶新： 記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地背著裝滿零食的'書包來到了校園，由于8:00才可以走，我們7:00就來到了這里，老師便讓我們把桌子挪開，玩了一個(gè)叫“你比劃我猜”，這個(gè)游戲特別好玩，但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了，因?yàn)檫@個(gè)游戲特別好體力，筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒猜出來，老師怕我們玩1小時(shí)這個(gè)就玩不了萬達(dá)廣場里的游戲，所以老師暫停的這個(gè)游戲，給我們看了一個(gè)小時(shí)的的電影，這一個(gè)小時(shí)過得可真快，仿佛只有10分鐘經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了萬達(dá)廣場，剛走進(jìn)去就看見了大擺捶，但老師說吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲，我等了好久好久終于到吃飯的時(shí)間了，我和同學(xué)去買了22個(gè)漢堡22杯可樂邊玩邊吃，終于可以玩大擺錘了，我排了好久的隊(duì)才輪到我，我激動(dòng)得坐了上去，蕩呀蕩呀蕩，終于結(jié)束了，剛回到隊(duì)伍里我就吐了，老師看見了就急忙走了過來，問我有沒有事，還把自己的座位讓給了，我到了學(xué)校以后又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對(duì)這次秋游永遠(yuǎn)忘不了，也是他讓我的小學(xué)生活豐富多彩。
再見了，母校!再見了，老師!
小學(xué)生的生活作文 篇2
向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手，我成為外國語學(xué)校的一名初中生。這一刻，我的心情多么復(fù)雜！既有對(duì)小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀，又有對(duì)新生活的向往。
媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)小學(xué)的'大門，那句“聽老師的話，好好學(xué)習(xí)”，還似在耳邊，如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無知的孩童，成長為勤奮好學(xué)的少年，伴著我淚水與歡笑的小學(xué)時(shí)光，我又怎能輕易忘記？
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河作為集體項(xiàng)目，全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場比賽，練了好長時(shí)間。比賽那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信，臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場了，前兩局雙方各有勝負(fù)，關(guān)鍵的第三局開始了。我們每個(gè)同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅，眼睛齊刷刷地盯著裁判老師，等到哨聲“嘟”地一下，全班同學(xué)都用上吃奶的勁，奮力地向后拔。只見紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠浚窒蛭覀冞@邊移移，雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅，握繩的手也漸漸麻木，幾個(gè)瘦小的女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了，腿在不停地抖動(dòng)。只在一瞬間，對(duì)方勝了我們，他們?cè)诓賵錾蠚g呼起來。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了，我的淚水也不知什么時(shí)候流了下來。班主任安慰我們說：“大家已經(jīng)盡力了，我們沒有遺憾。”
實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周的周二都要進(jìn)行大掃除，并且全校檢查評(píng)比。我作為周二的值日生組長，帶領(lǐng)大家干好值日本來是我的職責(zé)。可是五年
級(jí)有一次，我覺得衛(wèi)生一直不錯(cuò)，就沒有放在心上，評(píng)比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評(píng)了我，我從此再也不敢怠慢了。以后的評(píng)比，我們班就沒出過前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
最難忘的，是六年級(jí)的“六一”篝火晚會(huì)，我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻(xiàn)給老師的歌》，表達(dá)出我們對(duì)老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生，我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。在這最后的六一，我們忘我地瘋狂、歡笑？？
一幕一幕，還似在眼前，但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見了，我的小學(xué)生活，我不會(huì)忘記你，因?yàn)槟阋娮C了我的成長。
小學(xué)生的生活作文 篇3
我們的課余生活就像是一幅美麗的畫卷，上面描繪了各種美麗的圖畫。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了，同學(xué)們像是脫了韁繩的馬兒一樣飛快地向操場跑去，原來我們是要舉行一場丟沙包大賽。游戲前，我們先分好組，一組丟沙包，一組則要躲開沙包的“攻擊”，而我是被分到丟沙包這一組的。游戲開始前，大家都很有信心，那些要躲開沙包的小朋友們也高喊著：“放馬過來吧，我可不怕你們！”
隨著老師一聲令下，比賽正式開始了。第一位上場的'是一位女生，可別小看她，她雖然是女生，卻有著男生的速度和力量。她先尋找好目標(biāo)，很快她就確認(rèn)好自己要“攻擊”的對(duì)象了。接著她又舉起沙包，瞄準(zhǔn)好目標(biāo)后就用力地朝對(duì)方丟過去。結(jié)果對(duì)方忘了閃避，沙包一下子就打到她的胸口，他很快就被淘汰了，變成了一名觀眾，對(duì)他來說這一切都來得太突然了，所以他們組感到非常沮喪。而我們組卻為這次旗開得勝而歡呼雀躍！
接著我們組第二位選手上場了，只見她斗志昂揚(yáng)，還使出了她的絕招——假動(dòng)作。只見她假裝作勢要往左邊扔，而對(duì)方左邊的同學(xué)立刻躲開，可其實(shí)沙包還一直在她手里，這下所有的同學(xué)都驚呆了！說時(shí)遲那時(shí)快，她又趕緊向另一個(gè)方向丟去，原來那才是她真正的目標(biāo)！結(jié)果那位真正的目標(biāo)一下子沒反應(yīng)過來就被淘汰了，這下打得對(duì)手是節(jié)節(jié)敗退！
最后結(jié)果，對(duì)手終于被我們打敗了，可是他們并不甘示弱：“下一次我們一定會(huì)戰(zhàn)勝你們的！”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，課間十分鐘雖然很快就過去了，但是這些快樂會(huì)一直留在我們心里！
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