（優秀）二年級日記
一天又結束了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的二年級日記5篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
今天我去EF上課，剛出電梯就看見電梯上掛著兩只黑色大蜘蛛。
走進學校，我看見每個地方都掛著白色骷顱，前臺還有三個搭成品字形的金*南瓜。等我走進班級，又看見有一個小朋友穿著幽靈的服裝來迎接大家。外教老師笑*地進來說：“10月30號是萬圣節，在我們國家這天是最隆重的節日。”他看起來特別興奮，還開開心心地給我們講了很多關于萬圣節的`傳說。
原來歐洲有個習俗，在萬圣節這天晚上，小孩到鄰居家要糖果吃，還說：“不給糖吃我就鬧鬼。”鄰居在這一天早就準備好糖果來招待這些天真的孩子，大人們在這一天也裝扮成小孩到鄰居家要糖吃。
聽到這里，我真想也能參加萬圣節活動。
二年級日記 篇2
今天，爸爸買了一瓶空氣清新劑給我。
我給你們講講吧！
這瓶空氣清新劑的開頭是一只金黃色的小兔子，它很可愛，因為它的眼睛大大的、亮亮的'，還有一些烏黑的睫一毛一。它的身一子胖乎乎的，所以很可愛。
小兔的肚子里是很多晶瑩透亮的小球，這些小球散發出陣陣香氣，香氣的味道是檸檬味的。小兔子的腦袋后面是小孔，香氣就是從那里發出來的。
我對它真是愛不釋手呀。
二年級日記 篇3
教學目標：
1、學生能認識本課的13個生字;寫好本課的6個字。
2、學能讀動課文，基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。
3、學生能初步認識日記的特點;學習寫日記。
4、培養學生的閱讀理解能力;培養學生收集資料的能力。
5、學生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動物、自然和諧相處的情感。
教學重難點：
重點：學生認識本課的13個生字;寫好本課的6個生字;基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。
難點：學習寫日記。
教學準備：
1、生字卡片。2、學生日記幾篇。
教學過程：
一、激趣導入。
同學們，你們知道嗎?松鼠也會寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?
二、感知課文。
1、學生自己讀課文，畫出不認識的'字，同桌互相幫助解決。
2、聽老師讀課文，注意聽準字的讀音。
3、認讀課文里不認識的字，再讀課文，想一想松鼠在日記里寫了寫什么內容?
4、選自己喜歡的一篇日記練習讀。
5、展示讀，讀后師生評價。
三、學習課文。
小組合作學習。
1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?
2、學習寫冬天的日記。
(1)自己讀，想一想讀懂了什么?根據學生回答板書。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再讀課文。
(4)認讀生字。
(5)小結學習方法。
3、小組學習第一、三篇日記。
(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，并由記錄員負責填寫表格。
(2)展示交流。
(3)再讀一、三篇日記。認讀生字。
4、通讀全篇課文，回歸整體。
再讀全文，不成自己的發現。
5、擴展談話。
你還知道哪些有關動物過冬的知識?
四、課外延伸。
收集有關動物過冬的資料，下節課交流
二年級日記 篇4
x月x日星期x天氣x
中秋節應該是團圓的日子，可是老爺因為有工程，今年不能回來過節了，我很想他，就給老爺打了個電話，我們每個人都跟老爺通了話，祝老爺節日快樂。
今天的晚餐可真豐盛啊！有雞翅、蝦、肉段……都是我愛吃的'東西，我吃了很多很多。姥姥還讓我們每人都吃點月餅，象征團團圓圓。
今天是陰天，還下起了雨，沒有看到月亮，但我卻想起了我們剛學過的《古朗月行》里的詩句“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端”。
二年級日記 篇5
今天是除夕，這是我國傳統的節日，我們一家三口在爺爺奶奶家過節。
爺爺準備了很多好吃的.東西，我們吃得津津有味，吃完年夜飯，爺爺奶奶還給了我壓歲錢。今天我收了10000多的壓歲錢，爸爸說把我的壓歲錢存到銀行，下次買學習用品，我說好，我今天很開心。
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