六一兒童節作文4篇(優秀)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節作文 篇1
兒童節作文：傷感的六月
勞動的五月，在忙忙碌碌中告一段落。緊接著出場的是考試的六月，各種考試接踵而至。幾乎三分之一的人要接受各級各類的考試，這好像是中國特有的。慶幸我不屬于考試的六月。
六一兒童節作文：兒童節的由來及各國的風俗
六一兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的'男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。
20xx六一節的作文900字：難忘六一
在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……在屬于自己的節日里，媽媽陪著我來到了福利院。
六一兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，一大清早我和高世奇的兩個好朋友去恐龍博物館游玩。
進了博物館，看見各種不同類型的`恐龍，其中一只電子恐龍搖搖擺擺向我走來，嚇了我一大跳，這時一個叔叔走過來，問我要不要騎上它，我才知道它是假的園耳龍，我騎上它摸著它的耳朵軟呼呼的好威風。
我們又戴上立體眼鏡，觀看了好多恐龍圖片，每只恐龍都好像栩栩如生在我們身邊一樣，好驚險啊！
從恐龍館出來，我們來到了南山游玩，到了高冠瀑布，那里可真美啊！有清澈見底湖水，還有碧綠的高山，我們玩著水槍，劃著橡皮艇，好開心啊！
正當我們玩得最開心的時候，倒霉的事情發生了。我一不小心掉到湖水里，冰冷清澈的湖水淹沒了我全身，我趕緊閉住呼吸，沒喝到一口水，媽媽和阿姨趕忙把我從湖水中拉了起來。我成了一只落湯雞，真倒霉！
六一兒童節作文 篇3
今天，學校舉行了一次隆重的“六一”活動。“現在開始各班活動。”一聽到這句話，我們便立刻跑出教室，沖向走廊，那里正擺著我們精心準備的游戲呢。
我首先來到射飛標的游戲前。看見自己的游戲已經有客人來了，主人xxx立刻拿出三個飛標，遞給我。我拿起一個飛標，對準一個板中間寫著30的`數字，用力一拋，飛標便旋轉著飛出我的手掌，帶著我的希望，向30這個數字飛去。可飛標卻不像我所希望的那樣，可能是有一點兒風，飛標在半空中偏離了軌道，撞上了在板后面的墻，可板卻毫無損傷。我失望極了，我拿起第二只飛標，不中。
我又拿出第三只飛標，中了，可飛標只插在5的數字上，要拿到一顆糖，至少要得到30分呀。我沮喪地走開了，看來想拿到糖果，還要花一點兒工夫呢！再看看別的同學，只見xxx拿著一個大箱子在同學之間走來走去，不時停下來問同學一個問題；xxx拿著一大堆白色的小紙條讓同學們抽獎，中獎的同學歡天喜地，沒中獎的不灰心，重新再抽過。
這次“六一”活動真快樂。我知道，是同學們給了我快樂，是同學給予了我幸福！我們同學之間一定要互相關心，互相幫助，讓同學們也和我一樣幸福，一樣快樂。
六一兒童節作文 篇4
看著校園里飄揚的彩旗和氣球，這才意識到六一兒童節的來臨。不經意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時，快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個六一兒童節，太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場。大操場上早已是人山人海，歡快的音樂，飄揚的彩旗，大大小小的氣球，構成了歡樂的海洋。游戲項目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級的同學們早已在各個游戲區域前排起了長龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學站了進去。然而這個“少”只是相對而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見“劃龍舟”原來是這么玩的：只見兩個人面對面，手拉著手，兩人互相坐在另一個人的.腳上，就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動，哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經排了這么久的隊伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開動”。可剛一開始我們就亂了陣腳：兩個人移動的方向不統一，一下子摔了個仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經劃出了好幾步遠，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍，我對同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個游戲區域前，只見他們一個個志得意滿的臉，便知道這是一個十分簡單的游戲了。走進一看才知道，原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個跳過了終點線，可沒想到跳到了還要讀英語單詞，這些英語單詞寫在乒乓球上，放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見都沒見過的單詞。看著這個單詞，我急得滿頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個沒學過的，這些老師真是強人所難，給一個二年級的學生這么難的單詞。”迫不得已，我用“拼音法”試著拼，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來的多項游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學習用品……
辛勤的勞動，豐厚的收獲，那個“六一”是我過的最有意義的兒童節了。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
【六一兒童節作文】相關文章：
六一兒童節作文05-19
六一兒童節的作文07-14
六一兒童節作文06-26
六一兒童節作文(精選)07-17
（精選）六一兒童節作文07-19
六一兒童節的作文07-23
六一兒童節作文[經典]07-25
[經典]六一兒童節作文07-25
六一兒童節作文（經典）07-25
六一兒童節作文[精選]07-18