初一作文【錦集7篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文7篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就升入初中了，我感到了前所未有的壓力，仿佛無數(shù)的作業(yè)以及七門“重量級”的功課壓在頭上，猶如巨大的石板壓在頭上一樣。
再者，我們將要面臨初中的四大難關之一：考試。特別是近幾天，無數(shù)的文字、字母、數(shù)字和圖形向我們撲來，趙老師的數(shù)學大軍從正前方以壓倒性的數(shù)量八個軍向我們撲來，而李老師的英語和王老師的語文則分頭從左右兩側(cè)打擊我們的左、右翼，而代老師的政治、王老師的生物則從后方抄我們的后隊，形成四面合圍之勢，大有將我們一舉殲滅的勢頭，至于它們的后勤問題呢，則由王老師的歷史擔任，加上地理這個預備軍，對于我們來說，簡直是一只強勁的部隊。可是，我們則是將兵力化零為整，有三大班長分別帶領四個軍為后隊，而前方陣地則由安班長的第一大隊牽制住，左右翼則是勞動組長帶領的勞動第一、二師負責，重要的輜重部隊以及兩個師也就是中軍由我來負責。于是，我們高舉著寫有“七。2”的大旗，站在“戰(zhàn)壕”里，左手握鋼筆，右手拿著草稿本，口中高呼：“七。二班萬歲！”然后以在高唱：“鋼筆向試題的頭上揮去，全班武裝的弟兄們，考試的一天來到了，考試的一天……”然后，三大班長分別帶領四個軍向數(shù)學沖去……勞動組長帶領的勞動第一、二師對英語和語文發(fā)動騷擾性的攻擊，堅決執(zhí)行“敵進我退，敵疲我打”的基本原則；而數(shù)學方面則由安班長的第一大隊進行迂回戰(zhàn)術，利用有利的地形優(yōu)勢，與趙老師的數(shù)學集團軍進行游攻擊。
至于后隊，我們先派一個師去吸引敵方的注意力，在由兩個師對敵方的后隊進行突襲，最后，敵軍終于被我們釣上了，于是，我們且戰(zhàn)且跑，在加上戰(zhàn)國時期有用的記謀“減灶記”將敵人的三個師引入我軍腹地，在圍殲，最后，終于消滅了敵方的政治、生物大軍。得到后方的捷報后，我決定由一個軍去消滅王老師的歷史，剩下的.人加入側(cè)翼戰(zhàn)爭，我在留下一個師守后隊，一個師補充進對數(shù)戰(zhàn)爭前線。第二天，我收到了消滅歷史的捷報，同時，側(cè)翼的語文和英語在我們的騷擾下已經(jīng)是強弩之末了，于是，我們決定圍點打援。派3個師分別包圍語文和英語，然后就等地理和數(shù)學的回援部隊了。
當?shù)乩砼c數(shù)學非洲第3軍和幾何第8軍路過我軍包圍時，只聽見我軍高喊“沖啊！！”一剎那，敵軍被我軍分割包圍了。第二天，我又聽到了側(cè)翼捷報，哈哈，它們中記了！于是，我集合所有軍隊，一舉北上，徹底消滅了趙老師的數(shù)學大軍和地理預備軍，在順手消滅了李老師的英語和王老師的語文后，我們成功的取得了1年抗戰(zhàn)的勝利，順利升入了初二。在俘虜集中營里，我找到了四位老師，我對他們說：“放心吧，我們一定會成功的！”
初一作文 篇2
盼望著，盼望著，拉練來了，運動的腳步近了。
也許因沒有場地，也許因天氣不好，這次盼望已久的拉練是幾經(jīng)波折……不過，我們終于迎來了拉練的這一天。
三江公園，美景不計其數(shù)，怎能不讓人欣喜若狂，眉開眼笑？所以呀，初一年級的同胞們早已按捺不住了，一個勁兒地往超市跑，想著要拿什么東西，帶什么東西去拉練呢！許是很久沒有這樣的高興事了，教室里也是熱火朝天的，想著如何打扮好，如何順利完成任務。
終于出發(fā)了！
一路上聞到春天的氣息。赤焰焰的跑道，綠茵茵的草地，兩相映襯，竟不落俗套，很是好看。枝上的桃花競相爭放，也沒一朵落下的，可比那“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的景象熱情奔放得多了！
行進間，各個班級都在喊著自己的口號。我們班自然也不例外。待我們走到一個亭子里時，我，楊小瓜，還有陽同志便不約而同地喊到：“十一十一，勇奪第一……”其它同學當然也不甘示弱地競相附和：我們的呼聲可算是響徹云霄啊！行進在前面的其他班的家長也不由自主回身投來贊賞的眼光呢！
到了目的地——長江之歌。我們開始拉歌。我們班金嗓子楊小瓜同志善唱，而這次在空曠的.江邊可謂就盡顯她的高音優(yōu)勢。但這高音讓我難以為繼，待我獨唱時，緊張了，詞便唱錯了。幸虧我反應及時，把錯迅速糾正回來，還把聲音壓低了，總算得了個雖圓不滿但幸好沒釀成大錯的結(jié)局。
走了十多里路，曬了半天太陽，大家累得不行，領導終于發(fā)了“慈悲”，準許我們回校了。人高興了什么事都干得出來！不知是哪個班，帶頭誦起了《木蘭詩》，以我和楊小瓜同志為為首的廣大“人民群眾”認為這既是個放松心情的好辦法，又是咱11班廣大人民群眾的強項。于是，《木蘭詩》、《陋室銘》、《愛蓮說》等等古詩名句響徹長江之歌、騎行道。我們越誦越起勁，上學期學的也誦個沒完沒了！我回頭看鐘媽，鐘媽眉開眼笑，可樂死了！
學校的大門為我們這一批“凱旋”的師生敞開。終于得以休息的我們卻是意猶未盡，總盼著能夠再來一次。好一次累并完美的拉練，好一段苦卻美好的記憶！
初一作文 篇3
如果可以，我不想再遇見你。
成長是個漫長的過程，它記錄著我們的點點滴滴；成長是個充滿驚喜的過程，它永遠會帶給你不一樣的世界；成長是個徘徊在傷害別人與被別人傷害的過程，它總會讓你措手不及、傷痕累累……
記得你剛轉(zhuǎn)入我們班的時候，一臉的`迷茫，像一只受了驚嚇的小鹿。當我看到你，我就想要和你做朋友。因為，我總覺得你懂我。
我們無話不說，我們相談融洽。直到……那個上午。“嗨！干什么呢？”我走過來，拍拍你的肩說道。你愣了一下，隨即又笑著對我說：“你看！這是我以前的好朋友送的，可愛嗎？”我望了望你手中的陶瓷娃娃，那真的很可愛。我點點頭，說：“可以借給我看看嗎？”“這個啊……明天給我哦！不要摔碎了哦！”你把它小心翼翼的遞給我，我剛要仔細看一下它的時候，老師讓我們?nèi)プ稣n間操。我是值日生，要等紀檢部成員來打分。我望著空蕩蕩的教室，握緊了陶瓷娃娃。
他們來了，突然我肚子痛，便給他們說了一聲，放下娃娃，跑向了醫(yī)務室。等我回到教室時，他們已經(jīng)走了，仍是空蕩蕩的教室和我，不同的是，地下有一堆陶瓷碎片。當你回來看到這一切時，你也什么都沒說。我看到你呆呆地走向辦公室。下午，你已不再是我的同桌。我攔住你，想要向你解釋，你卻只是說：“你知道嗎？陶瓷娃娃對我很重要！我的那個朋友要出國留學，我們以后都不會再見面了，這是她送我的最后一件禮物。而且，當時教室里只有你一個人，你還不承認？”我望著你，之前心中的話一時堵住了喉嚨，我想解釋，卻只是說：“如果你也這么想，那……你走吧！”為什么？為什么你不相信我？我一直以為你最懂我！我轉(zhuǎn)過身，拭去了淚。
三天后，你又轉(zhuǎn)去了別的學校。
我一直在想，如果沒有你的那個好朋友，如果沒有那個陶瓷娃娃，如果我向你解釋了，你是否會原諒我？
但我知道，昔日友情已不再，唯有那一抹心痕已成永恒……
初一作文 篇4
今天早上我早早的就上學了，跑到教室以后發(fā)現(xiàn)教室里一個同學都沒有。奇怪，他們都到哪里去了？
我拉開窗簾一看，原來老師和幾個同學在院子里打雪仗，我馬上跑到樓下，和他們一起玩了起來。一會上課鈴打響了，我們迅速跑回教室準備上課，這一節(jié)上語文課，老師說：“我們這一節(jié)不上課了，同學們可以到院子里打雪仗，盡情的玩一玩。”同學們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗的時候不能超過腰以上，我們一起說：“好的”，就往樓下跑去。
我們跑到院子里，分成2隊，我和林澤坤還有張漢玉是一隊的'，我們被對方正打的落花流水的時候，我就鉆到乒乓球臺底下，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個大大的雪球，我就搬起大雪球遞給了我們隊的林澤坤，林澤坤接過雪球向?qū)Ψ綊伻ィY(jié)果打中了對方的盧亦林，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起來，最后對方認輸了。
我們打完雪杖，就自由活動。突然張漢玉喊我們說：“大家快來啊，我發(fā)現(xiàn)了一塊彩色的冰”我們跑過去一看，的確有一塊五顏六色的冰，我拿起來觀察了一下，原來是用粉筆涂成的。我們在雪地里玩著各種游戲，盡情的笑，盡情的鬧，沒有了任何的煩惱，開心極了。
這一場雪帶給了我們太多的歡樂，我還是要說：“我愛你年的第一場雪”。
初一作文 篇5
這個國慶節(jié)，我們一家爺爺、奶奶、姑姑一起了“長鹿”。
我們從佛山出發(fā)，開車來到了順德的長鹿度假村。到了目的地后，我開始環(huán)視四周：樹上不斷噴著水霧，使空氣變得涼爽起來。到處走動著動畫人物，一會兒和這個握握手，一會兒和那個拍拍照，像小寶寶一樣，擺出各種有趣的動作。看到這些，無仿佛腳底生了根，站在原地不動了。見了，哄我說“可愛，走啦，那邊有哦！”我愣愣地站著，忽然如夢初醒，輕聲說道：“走吧”。
媽媽帶著我抽前走去。我東看看，西瞧瞧，生怕看少了一點兒東西。各種各樣的`傳統(tǒng)，看得我應接不暇，卻又愛不釋手。看完了工藝品，我又把目光轉(zhuǎn)向游樂場——去玩！
我們跑到了游樂場里，瘋玩起來。我印象最深的，就數(shù)旋轉(zhuǎn)飛盤了。這是我第一次坐旋轉(zhuǎn)飛盤，所以怕得不得了。陪我一起。我坐上去，心像兔子一樣亂蹦。漸漸的，我不那么害怕了，因為我發(fā)現(xiàn)它根本沒我想像的那么可怕，因為整個人都橫了過來。下次我可就不會再怕了。一開始我聽著上面的，心驚肉跳；后來自己一試發(fā)現(xiàn)并不可怕時，便變的鎮(zhèn)定起來。
雖然很毒，可人們的熱情仍然很高漲。我們玩得很盡興，不過也得忍受太陽公公那過度的“熱情”。
雖然還有很多項目沒玩，不過我們已經(jīng)玩了很久了，也該打道回府了。真希望下次有來這里玩啊。
初一作文 篇6
也許你長在孤僻的角落里，也許你生在被人遺棄的磚縫中，也許你沒有華麗的外衣，也許……你沒有月季的嬌艷，沒有水仙的清秀，但是你卻有著長過參天大樹的夢想，有著用不磨滅的愿望，你活著不為有花兒的嬌艷，你卻有一個堅定地，從未改變的信念，那就是頑強地活著，為人們做出貢獻。
磚縫中，播下一顆小小的種子，沒過幾天，你就充破堅硬的磚，長了出來，一個小小的生命就誕生了，你開始了生命的旅程，開啟了活著的信念，在風雨中，你傲然挺立，在陽光下，你努力生長，終究為了一件事———活著。只要你活下來，就完成了一個使命，你就開始一直做著貢獻。早春，小雨夾雜著小雪帶走了冬天，大地還在沉睡，生物還在冬眠，而你，小草，卻已經(jīng)露出了小腦袋，在暖風的吹拂下舞蹈著，給春天增添了無限生機，當嬌氣的花兒長出芽兒時，你早就枝葉繁茂了。盛夏，花兒長得格外鮮艷，而你，卻已經(jīng)綠草如茵了，白天吸收二氧化碳，釋放氧氣，漸漸地成了你的天職。別的`植物都躲起來了，而你，卻傲然挺立，為盛夏撐起僅有的一點點陰涼。深秋，你馬上就枯萎了，卻盡力的貢獻出自己最后一份力量，即使枯萎了，化成肥料，也讓土壤變得更肥沃。隆冬，你才休息一下，等到春天的消息一來，你就開始為人民做著貢獻。
多么偉大的的小草啊！只要生命一開始，就為人民服務，而且不被人注意，我為你無私奉獻為人民服務的精神所感動，我要學習你無私奉獻的精神，將來為人民做出貢獻。
初一作文 篇7
大自然就像一本線裝古書，四季就是它的章節(jié)，而水則是每一章中最美的文字……
綿綿細雨總是心急地向人們報告春天的訊息，飄飄灑灑，撒向田野，“草色遙看近卻無”；撒向樹尖，“客舍青青柳色新”；撒向河畔，“野渡無人舟自橫”，靜悄悄地如細絲般把干渴的大地山川撫摩一遍，濕潤了每一個角落。
夏季的涼風吹散盡悶熱，早晨的露珠反襯出每一縷曦光，一滴滴附在草葉之上，遠遠看去，像一顆顆鉆石閃爍。不要以為只有大江河海才能反射太陽的光芒，一顆小小的露珠同樣也能折射明亮的光輝，帶給人們一天的.好心情。
等到萬山紅遍層林盡染的時候，山間的小溪愈發(fā)顯得深邃，“明月松間照，清泉石上流”，清冷的月光下，小溪更顯晶瑩剔透，可惜夜色濃重，無人來欣賞它柔美的身段，無人感受得到那流過指間的清涼，可是沒關系，有一種美麗叫堅守。
青山本不老，為雪愿白頭。世上只有雪，才會帶給自然獨一無二的純美，帶給人們冬天的歡樂。打雪仗，堆雪人，滑雪橇，童年的快樂或是記憶總讓人身不由己地走進雪地。雖然太陽一出來，雪會慢慢融化，可一起嬉戲的情景永遠也忘不了。
水啊，誰說你無色無形，無味無影？更迭的時光里，你化為雨滴滋潤萬物，凝為露珠閃耀光芒，靜靜流淌走過歲月，輕盈飛舞點綴人間。每一處都有你曾經(jīng)的身影，每一處都有你留下的痕跡，在大自然的書頁里，你用最美的文字寫下屬于自己的傳奇。
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