小學三年級日記（優選）
一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的小學三年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級日記 篇1
素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡，釉色渲染的韻味讓人說不出。
你如一少女，嫣然的一笑如含苞開放，你的美如一縷炊煙，抓不住。
瓶底的書漢是那么的.飄逸，那么的瀟灑。你極細膩，繡花針般的美沒有人能表達。
美麗的珍珠般素胎上有青色線條，煙雨般勾勒出孔雀藍。柔美清凈，瓷瓶瑩凈，聲音柔和香氣清郁都帶了點朦朧熏醉。
你的玲瓏你的窈窕你的輕澀，你的碧玉之羞你的淡淡繡蘿袖都是如此的淡雅，精美。你如一朵永不調謝的花，淡雅脫俗，清秀素雅。
你美，但你脆弱，指尖一碰就碎。人生就像青花瓷，脆弱，一有煩惱就無法安靜，暴躁，埋怨這，埋怨那，根本沒有去追尋夢想，沒有把自己當初的夢想留下，而是拋棄了它。
人生為什么要像青花瓷一樣如此脆弱?為什么不像鋼鐵一樣那么的堅強?為什么?
小學三年級日記 篇2
燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領的T-穴襯衫，戴著紅領巾，后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結，她背著棕褐色的書包，手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個天大的好機會，她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。
老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒，這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節禮物嗎?都已經兩年了，可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央，那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書，書上還立著一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放著一本日歷，上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節幾個不大不小的印刷字，可見老師昨晚又熬夜了，女孩深深地嘆了一口氣，她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊!這時，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發，眼角深深的皺紋，不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里，她在心里默默地念著，老師，這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過她的.老師吧。
花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗，一樣純樸，無私地散發出誘人的芳香，奉獻出自己的青春，自己的愛。
過了一回兒，老師進來了，她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長大了，知道要怎樣回報關心他的人。
小學三年級日記 篇3
今天中午，我正津津有味地看小記者他時，無意中看到一篇作文。咦，這內容怎么這么熟悉?一看題目，我的文章發表了!
我立刻把報紙取下，鞋子也不穿，像瘋小伙一樣跑到媽媽那里，說：“猜猜這是誰的文章?”媽媽一看：“肯定是我兒子的啦!”
爸爸聽到了，過來一看，便“哈哈”大笑起來：“原來，偶們家的`“東北母老虎”已經成為“一傳十”，“十傳百”的民間故事啦!”媽媽聽了，用“獅子哮”大叫道：“你再說一遍”“來抓我呀!來抓我呀!哈哈!”爸爸嬉皮笑臉地說。媽媽被逗樂了，“別跑!站住!”爸爸聽了，跑得更快了，媽媽也不例外。
“吃飯了，飯涼了!”奶奶說。我穿好鞋子，又和媽媽談起我的“作文生涯”了。
小學三年級日記 篇4
我生活在北方的一個城市，前幾日我覺得我們已經遠離了冬天，氣溫回升的十分迅速，大街上已經有人開始穿薄薄的襯衣了，但是這兩天，隨著一股新的寒潮的'的入侵，氣溫又驟然下降了。
課堂上，老師告訴我們這種天氣現象，叫做倒春寒，就是每年春天天氣回升以后，都會再有一小段寒冷的日子。但是具體為什么會產生這種現象，老師沒有給我們解釋清楚。
我想等我長大了，我會弄清楚這個現象的原因的。
小學三年級日記 篇5
10月27日 星期六
今天，老師給我們留了一篇日記，可是日記寫什么好呢？老爸給我想到了一個好主意，讓我寫一篇童話故事作為日記。
這個主意不錯，于是，我就展開想象的翅膀，想了很久，就寫了起來。
我寫的是一篇關于一只另類的'小蟲子，要保護大樹的故事。寫了一千多字呢！正當我準備要抄寫到漂亮的日記本上的時候，老媽阻止了我。
老媽說道：“日記寫得應該簡潔，一千多字，太多了，你，還是再寫一篇吧。這篇童話故事媽媽準備給你往雜志社里投稿。”
“可是我寫的很好呀！”我阻止老媽道。
“那也不行，日記寫得就應該簡潔，有力，別信你老爸的！”
“啊？嗚嗚嗚……老爸，我再也不相信你了，嗚嗚嗚……”
小學三年級日記 篇6
唉！我也夠倒霉的了，五一黃金周剛開始，本想出去好好放松一下，卻碰上了這討厭的雨天！在家也閑著沒事做，于是我呆在窗戶邊看起雨來，天一片昏暗，暗得驚人，天際邊滾來團團烏云，街上也綻開了一朵朵五彩繽紛的鮮花。沒帶傘的人們，有的雙手抱頭，在雨中急匆匆的'奔跑著；有的干脆躲在屋檐下，等著雨過天晴。
一會兒，街上寂靜了，偶爾看到一兩個人走過。雨越下越大，一些低洼地方積滿了水。大樹挺立在雨中，盡管樹枝搖晃打著冷顫，但仍然動搖不了它堅定的信念。小樹卻東搖西擺，搖搖欲倒。房屋迷迷蒙蒙地隱在大雨中，那雨水就像一串斷了線的珍珠，四散滾落，又好像一條條無頭無尾的直線下垂著。
雨，還在淅瀝瀝地下著... ...
小學三年級日記 篇7
今天我和媽媽在家收拾屋子，看到半袋大米，媽媽說：“把它放到密閉的地方就不會長蟲子了。”放到哪里呢？我想了想說，放到盛色拉油的空桶里，媽媽說我想的.辦法真好，媽媽找來了，我和媽媽開始裝，濺的到處都是，媽媽說：“瓶口很小你自己裝吧”媽媽就忙其他事了。我裝著裝著，想，不行得想個辦法，我找來硬紙做了個漏斗，拿了一個小碗舀米，這個方法真好，也不濺了，不一會就裝完了，媽媽夸獎了我，做事會動腦，想辦法了。
磨刀不誤砍柴工，小朋友你說我聰明嗎？希望你們做事也要自己動腦筋呀。
小學三年級日記 篇8
一個陽光燦爛的早晨，我們拿著早已準備好的“秘方”——泡泡水，興高采烈地拎著去操場。
一來到操場，我正想吹一個大泡泡時，老師讓我們各自介紹一下自己的“秘方”，我搶先回答：“我的秘方是紅茶、白糖、洗手液、洗滌劑。”哇！我再拿起來聞一聞，一陣清香撲鼻而來。
接下來，就是我興奮地“高潮”。我拿著“秘方”朝操場中間奔去。我拿出工具沾了沾泡泡水，然后猛地一吹，一只又大又胖的“巨人”泡泡陡然出現在我的眼前，五顏六色的。可是，就當這時它越飛越低，我一眨眼，它就消失在了空氣里。于是，我決定吹一次“羊肉串”泡泡，我改變策略，輕輕、小心地一吹，哈！“羊肉串”泡泡瞬間在我身邊出現了，可愛極了！好多小朋友都高興地叫了起來：“快看這兒，好多泡泡！”彩色的'泡泡在金燦燦的陽光下，好像對我說：“小朋友，快和我一起玩吧！”于是，我們跟著那些小精靈們一起搖擺、舞蹈……
經過這次的活動，我收獲了一份“泡泡的回憶”。
小學三年級日記 篇9
倉鼠是個淘氣包。它吃東西的時候用前肢把食物塞進嘴里，有時候它們還伸出前肢互相嬉戲，像是在拳擊比賽，有時它們進行跳高比賽，只見它直立身子，一口氣跳起來，用前肢拉住籠子的邊沿，但會馬上摔了下去。不過它既使摔個四腳朝天也不哭，還仍然繼續往前爬。
倉鼠從不挑食。面條、餅干、瓜子、蘋果皮、胡蘿卜……都是它們的美食。特別是有一次，我放進一張紙，它們還以為也是美食，就二話不說搶著來吃。結果，把紙撕爛了，當成了花毯，鋪在窩里。
多可愛的小倉鼠呀！我想你一定會和我一樣喜歡它，對嗎？
篇五：小學三年級觀察日記
我家的.玻璃水缸里有3個水葫蘆。
根屬于直根，根上長出許多一寸長的小莖，小莖上長出了指甲大的小球，小球上有長出了一片小葉子，漂亮極了。
這次國慶回家，我就問媽媽，水葫蘆為什么只靠水就能生活呢？媽媽不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜歡看的炫動科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來水仙花的是經過了多年在土壤里獲取養分，放在水里也有足夠的養分就能開花了。我想：水葫蘆大概也是這種原理吧。
我在觀察中知識，真開心！
小學三年級日記 篇10
一個春天得早上，老師組織我們去西湖公園春游。
一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色得衣裝。樹叢中有許多花，有紅得、白得、紫得、黃得，各種花爭奇斗艷，漂亮極！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，就像老爺爺臉上得皺紋。湖中央有個美麗得小島，島得四周種許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，像媽媽得長頭發。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成得。廣場中央還有一個鮮花盛開得花圃。
我們開始放風箏，在天空中得風箏有得像老鷹、有得像蝴蝶，有得還甩著長長得尾巴，有得奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！
真倒霉，我得風箏線打死結，只能在旁邊看著別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春游得。
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