（經典）描寫的小學生作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學生作文 篇1
一天晚上，我們吃完飯，媽媽在廚房洗碗的時候突然發現在墻上爬著一只小蝸牛，我趕緊跑過去看。咦！這只小蝸牛是從那里來的呢？大概是奶奶買菜的時候不小心帶進來的吧！
小蝸牛真可愛，它的身體像一只吸盤一樣吸在墻上，背上還背著一個又圓又黑的殼，它的腦袋露在殼外，頭上還有兩根觸角。小家伙爬過地方都是濕濕的，媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液，它就是靠這些粘液來找自己回家的路的。它好像還在東張西望，我想：它是不是肚子餓了，在找吃的吧？想到這里，我趕緊跑到樓下，在花壇里摘了一些樹葉把它放到了小蝸牛面前，這樣小蝸牛就不會餓肚子了。媽媽說：“小蝸牛離開了媽媽，在找媽媽呢！”聽了媽媽的話，我想小蝸牛的媽媽找不到自己的.孩子，肯定也很著急吧，于是我對小蝸牛說：“小蝸牛，你不要害怕，等你吃得飽飽的，我就讓你去找媽媽。”
過了一會兒，我把小蝸牛放到了樓下的小花壇里，看著它背著那重重的殼慢慢地爬著去找媽媽了，我在心里默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團聚。
描寫的小學生作文 篇2
我是一根煙草，自從我被人們從煙樹上摘下，便應召入伍了。
我入伍之后，不用訓練，不用體驗，在煙草加工廠，不，應該是“兵工廠”，被分發裝備。人們把我們打扮得筆直、苗條，并贈我一個美名——香煙，從此，我的家族成員就周游世界。
如果要知道我們的威力，你得先知道我們的編制，你們人類說的一根煙就是我們的一個小隊，而我們的二十支小隊組成一支大隊，也就是一包煙。我們一支小隊的尼古丁可以毒死一只老鼠，而我們一支大隊的尼古丁則可以毒死一頭牛！我們厲害吧！
我們的武器可先進了！不僅有最著名的尼古丁，還有煙焦油和一氧化碳，最可怕的是我們還有兩百多種可致癌癥的物質，我們除了這些，還有一樣令人毛骨悚然的東西，那就是放射性物質。我們的煙焦油與其它致癌物質，會使人患肺癌，還會刺激氣管，造成氣管支氣管炎，還會使我們攻擊的人得喉癌。
既然對人有害大家都知道，那么為什么還會有人吸食我們呢？嘿嘿，這可說到我的得意之處了！我們有一種武器可以使曾被我們攻擊的人中樞神經感到安逸，但卻會使他上癮！讓人們一離開我們就會不舒服，一支一支地抽煙，讓我們有機可乘。雖然，致一個人于死地可能需要幾千幾萬支部隊，但只要人們不放棄我們，還是會置你們于死地。事實上，人類根本不會相信：尼古丁具有強大威力，只要八滴尼古丁，再大的馬也會死亡；把一滴尼古丁注入一只健康的狗的靜脈，它一定會毒發身亡。所以，我們絕對是當之無愧的投毒部隊。
分發完裝備，我被送入了運兵船——煙卷。我的小隊與別的十九支小隊編成了一只大隊，我們這支大隊與許多別的大隊便從兵工廠運送到各地基地，我們這支大隊剛下車，便被賣了出去，我看見了一個瘦弱的中年人一手接過我們，一手遞出一張10元的`鈔票。太可笑了，人類太傻了，花錢損害自己健康，真是人財兩空��！
正因為這樣的人多，吸煙死亡人數才會多，“非典”算什么，“禽流感”算什么，每年我們殺死490萬人，遠遠超過那些病毒的危害！
瞧，那個中年人一買下我們，便迫不及待的拿出一支燃上，那就是我的小隊，一進入那個人的身體，戰友們便撲向他的肺，熏他的牙，嗆他的喉，瘋狂的將毒素帶入他的身體……
怎么樣？現在，你們人類該徹底領教我們這支“特殊部隊”的威力了吧！
描寫的小學生作文 篇3
張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴肅，可下課是還是會和我們一起開玩笑的，和我們的關系很好。
有一次，我們問張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下。”“不行，你們摸了我會掉錢的，而且會掉500元的。”張老師笑著答道。我們異口同聲的說：“騙人的，這怎么可能呢？”張老師嚴肅地說：“真的，我什么時候騙人的.。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。
張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創辦了《班級雛鷹評價周報》，將我們較好的作文放到周報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關于如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。
張老師的字寫的很好，他常說：一個人的字就是一個人的第二張臉，字寫好了，很多的習慣就會養成，你的成績也會跟著提高的。他還常說，在考試過程中，除了要選好材，將字寫好是得高分的關鍵。如果字寫得不好，改卷的老師看見你的字糊里糊涂，會一下子就扣你很多分。
張老師在課堂上，常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字，老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。
張老師工作積極負責，是一個值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優異的成績來報答您！
老師點評：寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現人物的特點。寫事的開頭最好要有一個總述句，讓人對你將要寫的內容有一個總體的感受，這樣做條理就清楚了。
描寫的小學生作文 篇4
當薄冰和凍土恍然隱退的時候，春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現在我們的面前時，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷，現在的迷茫和未來的希望去走進春天，走進春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽臺，傾聽著婉轉啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的學子之間停停走走。有時抬頭望天，驚異地發現那奶油色的白云在蔚藍色的天宇下唱著優美的歌兒向這邊飄來，就像一個調皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的.祝福，親吻你的每一根發絲。
春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應該給點回報，不能遺憾地讓如畫的風景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負了本來的良苦用心。時間隨著風兒一起飛，驀然間發現的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎?于是賞給自己一個明亮的笑容，讓它飛揚在自始至終。
描寫的小學生作文 篇5
在一個萬里無云，春風拂面的一天�？蓯鄣男⊥谜诼飞仙⒉�，嘴里哼著小曲，一副悠然自得的樣子。忽然，小松鼠迎面跑了過來，小兔連忙問：“小松鼠，你在干什么��？”小松鼠說：“我在跑步呢，準備參加跑步比賽奪取冠軍��！”小白兔聽了說：“我也要參加下一界跑步比賽，不如咱倆先比一次吧！不過，你肯定跑不過我，跑步我最拿手了！”小松鼠不甘示弱，馬上回擊說：“哼，你連小烏龜都比不過，還想贏我么？你跟我比，那是小巫見大巫，不自量力！”小白兔聽了，面紅耳赤，扯著嗓子說：“那時，是我在路上睡著了才輸給小烏龜的，要是你跟我比，我可不會再犯同樣的錯誤了�！毙∷墒笃沉艘谎坌“淄谜f：“哼，跟我比，你是輸定了！”“那就比一比吧！”小白兔說。
很多小動物聽說他們倆要比賽，便都趕來來湊熱鬧了。他們請小狗做裁判。比賽開始了，他倆站在起跑線上，小狗裁判一吹哨子，他倆就飛快地沖了出去，小兔子咬緊牙關一蹦一跳地想前沖，小松鼠更是不同凡響，他上竄下跳，發揮出了超強的能力，一直向前沖。漸漸地小白兔被小松鼠落下了好遠的一段路。小松鼠暗自得意，心里想：冠軍寶座我是坐定了！這個時候，小松鼠正好竄到了一棵松樹下，哇，好多的.松果啊，小松鼠讒得連口水都流下來，回頭望望小白兔，離自己還差好遠的距離呢！于是，他就開始在樹上摘起了松果，一邊摘一邊吃，嘴里還不停地說：“好吃！真好吃！”這個時候，遠處傳來一陣陣加油聲：“小白兔加油！小白兔加油！”小松鼠向遠處一望，不得了了，只見小白兔已經快到終點了，小松鼠連忙丟下松果，向終點沖刺，但已經晚了，最終小白兔獲得了勝利。
最后，小松鼠地下了它那高高的頭顱。
描寫的小學生作文 篇6
最近幾天，我忽然發現媽媽變漂亮了。先是發型變了樣，接著媽媽總是往家帶回許多好看的衣服。開始我認為媽媽是服裝廠的推銷員，帶回來的.衣服年代，人人都愛美，我要帶個頭，讓美飛進千家萬戶，讓美點綴大自然。”說到這里，爸爸只好點了點頭。
最后，我們幫媽媽挑選了一件款式新穎的上衣，媽媽決定明天穿出去。 第二天恰好是星期天，我陪伴媽媽去上班。媽媽穿上了新衣服。我知道這是媽媽經過了一番思想斗爭才決定的。在路上，我發現人們向媽媽投來了各種目光，有的驚嘆，有的鄙夷，然而更多的是羨慕。許多人竟然問媽媽從哪買的。媽媽欣然告訴他們：“這是我們濟南服裝一廠自行設計并制作的服裝，款式新穎，不同年齡的人都能買到自己稱心的服裝，歡迎你們光臨我廠�！钡搅藦S，接著圍上來許多人，年輕的姑娘們圍著媽媽贊嘆不已，她們說：“咱們廠的服裝完全可以和巴黎時裝相媲美，”
這時我看了看媽媽，只見媽媽臉上放著異彩，我天真地對媽媽說：“媽媽今天真漂亮�！�
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