生活日記【通用8篇】
很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的生活日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學霸們整天坐在電腦前“刷題”。我，在課外之余喜歡寫書法，爸爸說，書法能陶冶情操，促進人身體里的血液循環(huán)，對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結下了“不解之緣”，應該從那時說起。
那時的我，準備參加學校的大隊長競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎。想唱歌，又沒有什么把握……“我建議你寫書法怎么樣？”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法？挺不錯的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便說：“爸爸又不是不會寫，既然你想要寫的話，那我教你好了！”從此，爸爸的這一番話就如一把鑰匙，打開了我書法的大門。
從那時起，書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫幾排，起來走走，伸伸懶腰。過一會兒，又起來和口水。幾天來，字就一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在“畫字”，我卻常常輕描淡寫地撇下一句：“你不也是么。”來回應他。后來，爸爸才告訴我：“書法，并不是這樣學的，要有耐心，恒心才能進步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進步。”聽了爸爸的一番話，我才醒悟過來，時刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下，我改變了以前寫書法是存在的陋習，刻苦練習。有時候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，感到有點委屈，也想出去玩。有時候，寫著寫著，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過去了，這些苦，換來了巨大的收獲。我成為了學校的“小名人”，不管是比賽還是領導來參觀，只要需要寫書法，都有我的.份。不僅僅是表面的收獲，在我的心中，已經找到了屬于我的那份耐心與恒心，做事也更加地仔細、認真了。書法它帶給我的力量是無窮的。
現在的我，寫的字是越來越好，爸爸還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽了以后，心里可是美滋滋的。
我的課余生活就是這么豐富多彩，不僅僅是充實了自己，也同時傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它，給我?guī)砹藷o盡的知識財富，至于是什么，當然要隨自己慢慢挖掘咯！
生活日記 篇2
鄉(xiāng)村風景是美麗的，是充滿生機的。
早晨，公雞喔喔叫了幾聲，好像在說：“天亮了，天亮了。”這時人們起了床就吃飯，吃完了就下地干活。小麥成熟了，收割機在快速地收割著莊稼，許多農民在地里收麥，大概是為了更快收完。收割機的轟鳴聲和農民們的.歡聲笑語匯在一起，像是一首最美妙的交響曲。
中午的太陽火辣辣的，曬的我們快熱死了，我們把飯端在門前，邊聊天邊吃飯。我們吃完飯，和小伙伴們到小溪里玩。我和小伙伴分隊，分好隊，我們互相潑水。玩好了，我們在樹下聊天、玩游戲。真是快樂無比呀！
晚上，我在草地上跑步，每跑一步都會有螢火蟲飛出來，閃著黃綠色的光，忽高忽低，忽左忽右，捉摸不定，有趣極了！跑累了，就坐下來聽風聲。我看到天上的星星滿天都是，還眨著眼睛呢！我和小伙伴們比賽捉螢火蟲，玩得太開心了！我們說好每天晚上玩的時候把抓到的螢火蟲做成燈。我們又玩了捉迷藏，別提多開心了！
我愛鄉(xiāng)村生活，我愛鄉(xiāng)村的一切。
生活日記 篇3
今天終于放暑假了！我特別開心，不過，還有暑假作業(yè)要做呢！
七月四號還要去拿成績單，我要早早的'把暑假作業(yè)寫完，還要保持質量。當然，寫完暑假作業(yè)了，還要做一些沖刺一百分之類的，不能光玩兒，要勞逸結合，那樣才對。我寫完暑假作業(yè)后，我的暑假計劃是：早上七點起床，然后寫沖刺一百分，再看一會兒書，下午下一下跳棋，在到外面玩兒一玩兒，晚上九點睡覺，我一定要過一個快樂的暑假！
生活日記 篇4
時間過得真快。轉眼間，我已經是七年級學生了。因為我的努力，我取得了好成績。一路走來，我對學習也有了新的認識。
首先要養(yǎng)成不懂就問的習慣。在學習的路上，我們不會一帆風順，每個人都會遇到挫折。這個時候，我們不應該放棄。而是要虛心向別人請教，理解自己不懂的問題，這樣才能進步。
接下來我們要講的是嚴肅性。這個詞相信大家都很熟悉。什么是認真？認真意味著專注于一件事而不分心。生活中，我們不僅要認真做事，還要認真學習。聽課、做題、思考都要小心。因為只有認真才能取得好成績。
然后需要適應學習環(huán)境。學習的時候，身邊總會有一些不守紀律的'學生。在這樣的環(huán)境下我們該怎么辦？這時要適應嘈雜的環(huán)境，排除外界干擾，把精力投入到學習中去，提高學習效率。如果你聽了別人的話，想和別人說話，心不在學習上，那么學習就沒有效果。
最后要說的是目標。我們應該在學習的每個階段都為自己設定一個目標，我也不例外。我現在的目標是提高我的學習成績。所以上課要認真聽講，積極答題，做筆記。只有這樣，我才能完成我的目標。
同學們，為了更美好的未來，讓我們一起努力吧！
生活日記 篇5
每天，我的課余生活十分豐富!
在春天的'時候，舅父。舅媽帶我到化州農場去玩，里面有一大片果園，種有石榴樹。楊桃樹，我很喜歡石榴樹，就叫果園里的伯伯給我一棵石榴樹苗拿回家里種。
回到家我拿著小鏟子，把它種在大花盆里，我天天給它澆兩次水，觀察石榴樹苗成長情況，石榴樹苗很快就長出粗壯的樹枝和一片片嫩綠的，一天比一天高。夏天到了，有一天我看見石榴樹開花了，我高興極了!我對石榴樹說：“我要更加用心去照顧你，多施點肥料，殺蟲讓你快快結出更大的果子”。
秋天來了，石榴樹正在一天天地長高，我看著它一天天的成長，思想著它什么時候才能長成參天大樹。
生活日記 篇6
隨著上禮拜五期末考試的結束，施易成小朋友的寒假生活開始了。
說寒假生活前先說說期末考試吧。
數學的期末考試老早就考完了，禮拜五進行的是語文的期末考試。早上出門前千叮嚀萬囑咐一定要態(tài)度端正、認真做題、仔細檢查。結果，就在考試結束的那個時間，我收到馮老師微信，告訴我說她剛才路過考場，可能是因為試卷太簡單了，發(fā)現施易成小朋友在跟別人聊天，還拿著一張課程表傳來傳去……
媽媽我的'火又上來了！！早上那么多話都白教育了！這要是擱在上規(guī)模的考試直接當你作弊零分處理的呀！施易成呀施易成，要是在這場太過簡單而大面積一百分的考試里你因為態(tài)度不端正考不到一百分，我倒是要看看你的二道杠怎么混下去！
小家伙中午就放假了。我中午回家時嚴肅的批評了他，以至于他自己也開始擔心起來。晚上我故意不告訴他成績已經出來了的消息，急著他。最后再差不多的時候跟他說考到一百分了，我相當清晰的記得小家伙當時的表情：那是大大的舒了一口氣啊！整個人都陽光燦爛起來。哈哈哈，小朋友，這下知道擔心了吧？讓你不好好考試！
禮拜六我們去書城買了書，然后回慈溪，小糖同學見到了他“一個多月都沒有見到了”的哥哥，情深意切，直接賴哥哥家睡覺了。嘿嘿。
禮拜天晚上，就寒假生活，我給娃制定了比較寬松的作息表，并交由他過目、審核、畫押。然后把作息表貼書桌上。今天開始執(zhí)行。
因為有點擔心作業(yè)量會不會太多，晚上我問娃一天下來這個作息有難度不？娃表示：“太少了，特別是下午，我一點多才開始做、兩點不到就都做完。”外婆也表示：“一眼眼東西花頭。下午做完了一直跟我打牌啦，打了一下午。”哈哈哈，那就好。這個寒假就這么著了。
生活日記 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來了老師請來的民間藝術家：一位捏泥人的老爺爺。
這位老爺爺有一頭白發(fā)，一臉皺紋，短短的胡須，衣服有一些破。
老爺爺拿出一個盒子，取出里面的泥人插在一塊木板上面，只見一個個泥人栩栩如生，有福娃、奧特曼等。
我見了贊嘆不已，連忙自己捏了起來。我準備捏一只鴨。我先用白色搓成一個約1。5厘米的`條，在后面用手往上挽一下，做身體，然后在前段拉出一段，彎成一個“S”形當脖子。從白色上再扯一 段下來，搓成球，摁在脖子上，做頭。接下來用一丁點黑色當眼睛。再從從上扯下一段，粘在頭上，然后用小刀把它一切兩半，作為張嘴的鴨，這么一來，一只鴨就捏好了。
再看一下后面吳豆的，栩栩如生、活靈活現，手中拿的大蘿卜通紅通紅的，我忍不住想咬上一口。
通過這一次體驗，我明白了：要向別人虛心請教。只要你有耐心，去把某一件事做好，這樣的話，無論做什么事，都不是一個難題。同學們，你會捏這樣栩栩如生的小人嗎?
生活日記 篇8
已經很久沒有寫文章了。
這一段時間里，遇到了一些之前沒有經歷過的事情，也體驗到一些復雜的人事和情緒，也有一些理由不去努力，不去與人分享自己的近況，但是更多的，或許還是因為“懶惰”。
來自假期的舒坦，讓自己不再有時間的緊迫感，久而久之便習慣了這種無所事事與悠然自得。
“懶”不必多說，其實多少還有一些不敢與他人訴說內心的那些不愉快。一方面是怕不同的朋友從文字中讀到不同的意味而帶來不一樣的感受；另一方面，無疑是把還未愈合的傷口再次揭開。說到底，我焦慮的，是一種把自己生活中經歷的事攤開來的比較個人化的一種意識形態(tài)，我很怕因此給自己或他人帶來負面的影響。
這幾天，看了一些別人的文字，讓安于現狀的我很是羞愧與自責。史鐵生在痛苦中的毅力與堅強又一次沖擊了我的.心情，海倫凱勒自立自強地生活態(tài)度給了我很大的觸動。人都是在逆境中不斷的選擇向前，才會在未來遇見更好的自己。再加上最近很多朋友因為沒看到我的動態(tài)而聯(lián)系我、關心我，這觸動了我，讓我覺得，面對一些朋友的期待，很慚愧，我沒有足夠的堅強。
寒假還沒有結束，有的人依舊享受假期，也有的人已經開始忙碌了。我覺得，不要荒廢寒假里的每一天，才是對這個假期最起碼的尊重！
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