（推薦）小學(xué)三年級(jí)的日記6篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇1
20xx年10月14日 星期日 晴
我家有兩只小狗，一只叫歡歡，一只叫崽崽。他們的腦袋圓圓的，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙亮閃閃的眼睛。它們的耳朵嘴巴很長(zhǎng)，喝水的時(shí)候用舌頭舔著喝，他們的尾巴像掃把。我叫它們的時(shí)候，他們就跑過(guò)來(lái)。它們沖著我尾巴還一擺一擺的，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)識(shí)我。喂它們吃東西時(shí)，歡歡去搶崽崽的.東西吃，崽崽就咬歡歡，嚇得歡歡跑走了。歡歡跑得很快，有時(shí)歡歡還自己抓自己的尾巴，原地打轉(zhuǎn)，身體圍成一個(gè)圈。
我們家的小狗很可愛，我很喜歡他們。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇2
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天下午我?guī)蚁矚g吃的水果去學(xué)校，為啥呢上學(xué)要帶水果呢？學(xué)校是學(xué)知識(shí)的不是吃水果的。因?yàn)槲覀円稀段覑鄢缘乃吠趵蠋熃形覀儙ё约合矚g吃的水果去學(xué)校。
上課了，大家都把自己喜愛吃的水果都拿出來(lái)了，我把我愛吃的小西瓜給拿出來(lái)了。雖然小，但重量卻是挺重的，我用了九牛二虎之力才把這個(gè)西瓜給拿上來(lái)，老師叫我們觀察一下手中的水果再上來(lái)介紹，我一開始還不敢上去，后來(lái)敢的`時(shí)候，已經(jīng)晚了，何銳偉已經(jīng)介紹了西瓜，所以我就沒(méi)上去了。
開吃了，王老師把所有的水果分好，然后說(shuō)“想吃西瓜的站到講臺(tái)上，想吃蘋果的到第四組前面站，想吃香蕉的到第二組前面站~~~~~~”大家興高采烈的分享著水果。
時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，今天真開心！
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇3
今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去了湖南省的鳳凰古城和張家界游玩。
第一天，在鳳凰古城里我們登上了高高的古城樓，還坐上小船在古城中穿行，欣賞兩岸的風(fēng)景。
第二天和第三天，游覽了武陵源風(fēng)景區(qū)。我坐了黃石寨索道，感受到了三億八千萬(wàn)年前的'海底世界！我們又來(lái)到了金鞭溪，那里的魚兒們一轉(zhuǎn)身，一道道銀光閃過(guò)，可好看了！我們還乘坐“十里畫廊”的小火車看了“仙人采藥”、“三姐妹峰”等景點(diǎn)。接著開始爬天子山，一路上我們遇到了許多可愛又機(jī)靈的小猴。我雖然很累很累了，但還是堅(jiān)持登上了山頂，看到了很多奇異的山峰。最后，我們乘著三百二十六米高的“百龍?zhí)焯荨睆奶於�，回到了景區(qū)的停車場(chǎng)。
這次旅行真神奇！有趣！
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇4
今天，我背著書包去上學(xué)，一進(jìn)教室就看見老師的桌子上有一些賀卡。突然，我前面的徐招文說(shuō)：“你給老師帶賀卡了沒(méi)有？”我說(shuō)：“今天是什么節(jié)日嗎？” 徐招文說(shuō)：“今天是感恩節(jié)�！蔽艺f(shuō)：“哦，我不知道。” 徐招文說(shuō)：“以后要記住啊！”我說(shuō)：“恩�！彪m然我沒(méi)有送老師賀卡，但是我在心里默默地感謝老師：感謝老師培育我，讓我學(xué)到很多知識(shí)；感謝老師關(guān)愛我，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了什么是互愛、互敬。
下午放學(xué)一回家，我就抱住媽媽和爸爸說(shuō)：“爸爸、媽媽，節(jié)日快樂(lè)！” 媽媽說(shuō)：“今天是什么節(jié)日？”我說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我，我也要像爸爸媽媽愛我一樣愛爸爸媽媽。” 媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“哦，原來(lái)今天是感恩節(jié)，我的兒子真是長(zhǎng)大了，知道感恩了�！� 媽媽說(shuō)：“我們應(yīng)該感謝的.人很多很多。”對(duì)呀，我感謝大自然給了我們生活的環(huán)境，感謝偉大的祖國(guó)給了我們一個(gè)溫暖的大家，感謝辛勤的老師教育我們長(zhǎng)大成人，感謝親愛的同學(xué)和我一起成長(zhǎng)……
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇5
看了題目，你一定會(huì)有疑問(wèn)？活潑可愛的小女孩是誰(shuí)呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧！她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她很活潑，遇到事情很沉著、穩(wěn)定，這還不算活潑嗎？記得有一次，她的.數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文書忘帶了，我以為她會(huì)很傷心，誰(shuí)知，她不但不傷心，反而像只小鳥一樣自由自在。如果換成我，我一定會(huì)感到很傷心、心情沉重這個(gè)活潑的同桌我喜歡。
她很可愛。每次，她受別人欺負(fù)，總會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉婧祎，咱們班男生欺負(fù)我。"頓時(shí)，我覺得很好笑。因?yàn)樗f(shuō)的是：林進(jìn)祎，咱們班男生欺負(fù)我。二是她的聲音很像布娃娃的聲音。所以，我覺得很好笑。怎么樣，她很可愛吧！
她不僅活潑可愛，而且還是我們班鼎鼎有名的畫畫高手。每次一到美術(shù)課，她就很興奮，比吃了興奮藥還要興奮，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我最喜歡她畫的一幅畫就要屬她畫的小女孩了，看上去，好像一個(gè)披肩散發(fā)的小女孩坐在月亮上，唱起優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都聽得聚精會(huì)神。我怎能不喜歡這一幅美麗的畫呢？
我真誠(chéng)祝福她長(zhǎng)大成為一名出色的畫家！
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇6
這天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來(lái)了！然后一只蝙蝠型的`風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個(gè)小組，一齊放風(fēng)箏。
一開始，我們的風(fēng)箏起起落落，總?cè)缓蟛环�(wěn)定，有時(shí)還會(huì)把棉線纏繞在身上。于然后，我們向老師討教了經(jīng)驗(yàn)，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團(tuán)，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動(dòng)，高舉著風(fēng)箏。“放！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂(lè)的時(shí)光總?cè)缓蠛芏虝�，同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
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