小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到此刻，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得那里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我以前經常玩耍的操場，深情地看著我以前去理解批評的辦公室，深情地看著學校里我以前灑過汗水的跑道，，深情地看著我以前讀書寫字的教室，深情地看著我以前……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的'班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的搞笑啊！
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學習知識整整六年的同學，告別看著我一點點長大的老師，告別……叫我怎樣舍得呢
如今這些完美的記憶都將成為我們人生中的完美回憶。
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。
小學生作文 篇2
新學期來了，不久，我們班便輪到了值勤。
這次值勤，我的崗位是文明崗。第一天的早晨，我按時來到自己的崗位上。每次當樓道上有人經過時，我就要向他們敬個禮：“同學好！”“老師好！”漸漸地，我發現，有的人在我向她敬禮時，她也會笑容滿面地對我說：“同學好！”；有的人則是愁眉苦臉，像我欠了他債似的，還深深地嘆一口氣；還有的人是面無表情，像一個木頭人。每每遇到微笑著與我打招呼的人時，我也會笑著對她點點頭，心情一下子舒暢了不少，精神抖擻起來，對每個人認真、標準地敬禮，用響亮并愉快的聲音說：“同學好！”即使重復著做很多次，也不覺得乏味。可每當那些愁眉苦臉，面無表情的人走過來時，我就覺得身上的力氣就像被放了氣的皮球一樣全跑光了，打起招呼來也是有氣無力的。我想，這就是微笑的力量吧！微笑，只是輕輕一抿，給人的歡情卻是悠長。微笑是夏日的微風，給人愉快的心情，微笑是冬日的陽光，給人溫暖的`力量。微笑是短暫的，然而它卻給你留下了深刻的印象；微笑是無聲的，可從它背后我卻聽到了親切的祝福。新學期的第一次值勤，讓我明白了許多。
新學期，新笑容，大家一起笑一笑吧！
小學生作文 篇3
“小學生網上作文”，這個既神秘又有童趣的地方，是我一直向往的快樂天堂。我曾經孤獨過，是它為我敞開胸懷，容下我這個“無家可歸”的人，我很高興，我很感激，我很感動。
是那一天，老師要我參加學校舉行的作文大賽。當時的我既高興又懊惱，我終于有機會參加此次作文大賽，可是我又不知道該寫些什么內容。于是，爸爸便讓我網上查資料。
我打開因特網，在地址蘭里輸入“作文”，呵，又出現了一頁，嗯？“小學生網上作文”？好啊，正好我也是小學生，看來挺合適我的。我點擊它，突然在我眼前蹦出一個美麗的世界，它鮮艷的色彩，豐富的內容，周密的設施，它的一切一切都吸引著我。夷？“精品選登”？啊，這里面一定都是別人寫得好的作文吧！我好奇的打開它，哇！好多文章啊，我隨便點擊一篇，認真地閱讀了起來。哈哈～看來這里的文章都不錯。我越來越感到這里是一個非常適合我表現作文天賦的地方。
于是，我在這里注了冊。
就這樣，我與“小學生網上作文”就成了新朋友。
以后的每一天，我都來這里。突然有一天，我卻登陸不了，我急了，真不知道該怎么辦才好，于是我又重新注冊了一個。我首先找到“自助發表”，因為那里的人比較多，我迫不及待地發了一張帖子，有關于我的密碼被盜，結果很多人都反應自己的密碼被盜。
這時候，出來了一位勇者——咩咩咩羊，一名六年級學生，他發了一張帖子，說讓我們大伙兒組織成一個隊伍，專門打倒盜密碼者。
是的，有很多人都參加了這個隊伍。可是隊伍還沒有名字和隊長啊。大家開始思索起來。我很關心這次活動，不停的`發意見帖子。沒一會兒，竟然有人提名要我當正隊長。我一驚，心里當然很高興，可是……咩咩咩羊不是更合適嗎？然而越來越多人都同意我當隊長，我無法拒絕大家的好意，于是勇敢的擔任起隊長這個職位。于是小靚便給隊伍取了一個名字“夢之幻”。
然而，在我們之前還有一個團——圣少女團。這個團里的隊員都是正義的人。所以我思考了好久，既然大家都是正義的，為何不成為一個隊伍呢？是的，圣少女團隊長同意和我們隊伍合并了。大家都非常高興，高興又多了許多伙伴，許多玩伴。所以，我給合并的隊伍取了名字——“夢幻圣少年”。大家也都同意這個名字。
后來，有更多的人參加這個隊伍，我和幾個副隊長忙得不可開交。不過，我們都很開心，心里也感到很欣慰。
是的，這美好的回憶是在暑假里發生的。可是好景不長，即將開學了，大家一一發帖子和大伙告別，我也不例外。所以我們定好下一個暑假見面。
可是，下一個暑假已經來到，有很多人都“失蹤”了，我已經好久都沒有見到一些人了，內心也非常的想他們，也希望他們可以早早地回來，重新回到夢幻圣少年，為我們的隊伍作奉獻，讓夢幻圣少年重新回到輝煌時代。
我越來越喜愛這個隊伍，是它把我從孤獨中解救出來，認識了五湖四海的好朋友們。我感謝它，帶給了我今生今世難以忘記的快樂。我崇拜它，它具有那么強烈的魅力，它吸引著我。我相信它，它確實讓我的作文水平提高了不少。
“小學生網上作文”，謝謝你，你永遠是我最好的童年玩伴。
這就是我與“小學生網上作文”的不解之緣。
小學生作文 篇4
小學生活是那樣令人難忘，作文 難忘小學生活。我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了，在數十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里，我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的`按他說的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以后，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學習、相互促進，感情越來越（轉載自，請保留此標記，小學六年級作文《作文 難忘小學生活》。）融洽了。
在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻開原來的作業，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終于使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。
小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。
【小學生作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文09-11
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
等小學生作文11-12
精選小學生作文02-21
讓小學生作文12-10
（精選）小學生作文07-04
【精選】小學生作文07-04
小學生作文08-07