小學(xué)日記6篇
很快一天又過去了，在你心中有什么感想呢？想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｈ沼浤阆牒迷趺磳懥藛幔肯旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
今天中午放學(xué)的時候，我和同學(xué)小明一起等公交車。
過了一會兒，公交車來了，我們隨著人流擠上了車，啊！車上的人真多啊！過道里都站滿了人，我好不容易找到了一個拉手才算站穩(wěn)。不一會兒，我的腿站的'又酸又麻。就在這時，又上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一手拄著拐杖一手拎著包，站在過道里，隨著人群晃來晃去，眼看她就快站不住了。可是沒有一個人站起來給老奶奶讓位。我在心里想：老師不是經(jīng)常講要尊老愛幼嗎？這時，一位大姐姐站起來把座位讓給了老奶奶。
我用敬佩的目光望著那位大姐姐，她雖然只做了一件小事,但是她在我心中的形象卻非常的高大。我想，她不正是我要尋找的身邊的雷鋒嗎？
小學(xué)日記 篇2
周末是最無聊的了，于是我和弟弟便玩了個小游戲，來緩解緩解氣氛。
這游戲叫“猜成語”，每個人做一個動作或者畫個圖，別人根據(jù)動作或圖意猜出一個成語，兩人輪回出題。
游戲開始了，我自告奮勇率先出題表演。我拿起記號筆在白板上畫了兩段碎了的木棍，它們中間橫著一把刀，像被切成了兩段。哈哈，這下提示總明顯了吧，這總該知道了吧!如果還是不會，真是笨呢!弟弟看了看，不假思索：“哈，我知道了，是一刀兩斷吧!”我高興的說：“恭喜你——”弟弟一臉期待“哈，答對啦!”
弟弟開心極了，一蹦三丈高呢，嘴里不停的放聲大笑!不管了，趕緊打住他的笑聲，讓他給我出下一題吧!只見弟弟撓了撓后腦勺，然后，胸有成竹的在門上畫了個括號。括號?能是什么成語呢?弟弟是不是出錯題了呀?我一臉蒙圈。弟弟看我答不出答案，撇撇嘴說：“這么簡單都猜不到!”一邊說還一邊踱著步，跟個大學(xué)者似的。最后弟弟不耐煩了，說：“告訴你吧，是‘左右開弓’啦!”我一聽，垂頭喪氣：“哎，我怎么就沒想出來呢!”
又到我了，我大口大口的'喝著牛奶，做出好幾天沒吃飯的模樣。弟弟看著我，愣了一下，又說：“真是的，都不給我拿一瓶牛奶!”我一聽，吼了他一聲：“快點(diǎn)猜!”弟弟趕緊思考起來，怕了下手說：“我知道了，是‘狼吞虎咽’嘛!”我再看看弟弟，已是“日照香爐生紫煙，遙看口水掛前川”，我靈機(jī)一動，拿弟弟打趣道：“哈，我知道了，這個成語是‘垂涎三尺’，對嗎?”我反問弟弟。
游戲仍在繼續(xù)，歡笑不斷哦!
小學(xué)日記 篇3
春天到了，柳樹開始發(fā)芽了，小草從大地鉆了出來，桃花開了，大雁從南方飛回來了，山野換上了綠袍。
蚯蚓聞到春泥的氣息破土而出，冬眠的松鼠也來到春的懷抱。五顏六色的蝴蝶扇動美麗的翅膀?qū)Υ禾煺f：“春姐姐，你來了真好，我就可以在花叢中采集花蜜呢!”小牛也哼著嗓子對春天說：“春姑姑，謝謝你讓我吃到美味的食物。”
溫暖的春天里有很多精彩而動人的`故事，用心的人就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙，讓我們用微笑去迎接它的到來!
小學(xué)日記 篇4
每當(dāng)晚上，我們都能看見一輪皎潔的月光，膽你們了解它嗎？
大家都聽說過吳剛伐桂的故事吧！實(shí)際上月亮上是不可以住人的，因為月亮上沒有適宜生命的空氣、溫度和水分，環(huán)境惡劣，晝夜溫差極大，而且沒有大氣層。
地球離月亮約有38萬4400公里，大約為地球赤道長的十倍，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太陽和月亮差不多大，可是，月亮比太陽小多了。
月亮?xí)円箿夭顦O大。白天，月亮因為沒有大氣層的`保護(hù)受太陽直射，溫度有120左右；沒有大氣層保護(hù)散熱極快，一般有零下幾十度。
聽了我的介紹，大家一定對月亮了解很多了吧！
小學(xué)日記 篇5
今天4月5日，是清明節(jié)，清明節(jié)是祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。
早上，我們?nèi)谌艘黄鹑デ帻埳綊吣埂Ｒ坏侥抢铮缴隙际切行兄匦行械膾吣谷恕Ｋ麄冇械哪弥ㄈΓ械哪弥ɑ@，還有一群小學(xué)生胸前都掛著一朵小白花。我看著他們在紀(jì)念碑下獻(xiàn)上了花籃和花圈，小學(xué)生們把一朵朵的小白花都掛在欄桿上，還在那里向烈士們默哀三分鐘。紀(jì)念碑上刻著很多的英雄的名字。這時，媽媽就告訴我：“這些叔叔都是為解放舟山而獻(xiàn)出了自身的`生命。”
回來的路上，我想，今天的掃墓對我的教育很大，使我懂得了我們現(xiàn)在的美好的生活來之不易，要好好珍惜！
小學(xué)日記 篇6
這天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來到操場。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來了！然而一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個小組，一齊放風(fēng)箏。
一開始，我們的風(fēng)箏起起落落，總?cè)欢环�(wěn)定，有時還會把棉線纏繞在身上。于然而，我們向老師討教了經(jīng)驗，漸漸學(xué)會了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團(tuán)，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風(fēng)箏。“放！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的'風(fēng)箏順著風(fēng)勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂的時光總?cè)欢芏虝海瑢W(xué)們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
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