小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
今天我來到樓道里打掃，只見那里臟臟的，我走了過去左掃掃、右掃掃，原本臟勝的樓道被我掃得干干凈睜。我來到小區的前門，只見那里有許多塑料袋和餐巾紙，我連忙用夾子把這東西夾起來放進拉圾桶，臟兮兮的前門馬上變得干干凈凈。
我又來到小區河邊的草叢里，那里有許多鞭炮紙，我馬上走過去把廢紙打掃干凈，草叢變得更美了。我又來到小區的'公園里，那里都是樹葉，我把樹葉掃進畚斗里，倒進垃圾桶。最后，我來到草坪里把一塊牌子插進土里，上面寫著“請關注小區衛生”！
小學生的作文 篇2
我的好朋友，他個子高高的，臉不黑不白，眼睫毛很長，足以讓女孩子仰慕嫉妒恨；他的性情有一些煩躁。我一年級和他結識，算起來，我與他結識有四年多了。
他很仗義。有一次，小唐被一個五年級的學生欺壓了，他見狀，眉頭一皺 ，立刻沖上去，一把推開那人，拖著小唐往校門口跑。他們跑得賊快，那個五年級的怎樣也追不上。跑到安全的地方時，小唐連忙說：“謝謝你，假如不是你及時幫助，我估量我早已被那人打得鼻青眼腫了。”他也很守信用。
有一次，他看見小蒙手上有一本簇新的書——《亨利王子》，這是他最喜歡的書，于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財寶”一樣的書，天天“夜以繼日”地看。還書的時分快到了，小蒙心急如焚，他怕書延遲償還，還被損壞了，其實不然，不但書沒有一點兒破損和污跡，還提前一天還了書。從此，只需他向小蒙借書，他沒有不爽快容許的。關于這么有誠信的'人還有什么不放心的嗎？
但他有一個缺陷就是顧此失彼，假如他能夠改掉，在我心里他就是最“完美”的了。
他叫廖梓宸，他同時也是一個負責任的好班長，我期望多年今后，我能夠和他在同一所公司工作，我們倆愉快協作，齊頭并進。
小學生的作文 篇3
今天我們油田一小進行了第三屆采摘節。上午第三節課下課以后，趙老師帶領我們站好隊，聽主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。
我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時間，你們要乖乖聽話。”老師洗完水果這后對我們說：“一人先發四個果子，不夠的話再貢獻出來。”老師還說：“那個棗脆脆的，我剛才已經嘗了一個了。”老師說完這些話之后開始發棗了。
第一排、第二排、第三排的同學都發到了四個棗子，第四排不夠了，我們都貢獻出了棗子。我分到了四個棗子，本來也想貢獻的，可是我的最后一個也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。
老師又說：“棗子脆不脆呀？”我們回答說：“脆！”然后老師又說：“我這兒還有石榴呢，但是不能發。因為石榴還得弄開，還得扒皮，還得一粒一粒發，太費事了，所以呢要留著以后吃。”我們又回答：“好！”
經歷了這個采摘節，我感到很激動，感覺我們學校像一個美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節。
（最近一段時間可能較忙，沒有時間來更新，剛好這一篇作文老師發下來讓打印出來，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學后的第一篇作文，老師給的.評價是：敘述詳細，沒有漏掉一個細節，真實再現全過程。我的評價：記憶力超強，把老師說的每一句話都能清楚記下來。若學習上也如此用心，沒有什么是學不會的。）
小學生的作文 篇4
珍惜時間，就像魯迅所說的：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是會有的。
我曾經看過一個故事，那是一個時光老人和年輕人的`故事，年輕人后悔了自己小的時候沒有好好學習，所以，碰到了時光老人，乞求時光老人再讓他的生命重新來一次。可是，他變小以后還是那么貪玩，長大以后，又后悔了。再次碰到時光老人，他還是那樣祈求。可是時光老人對他說：“時間是不能重來的，所以，你自己要珍惜時間，好好利用時間，不要浪費時間。”這個故事對我啟發很大，讓我學會了好好珍惜時間。
很多有錢家的孩子說：“有錢應該就可以買來更多的時間。”還有的同學總是說：“明天還有時間，今天的任務不完成不要緊。”我想對他們說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是多么的寶貴，不珍惜那可就可惜了！
光陰似箭，日月如梭。時間過得是多么的快呀，轉眼間一天一天的過去了，我們已經十歲了，回想以前，我們是不是把每一天過得充實了呢？如果沒有，就要把以后的每一天過得多姿多彩，這樣才不會枉費媽媽給我們的美好生命！
所以，珍惜時間就是在珍惜生命。把握好現在的每一天，才不會在將來是自己后悔。
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