（必備）描寫的小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學生作文 篇1
奶奶彎下腰，把洗衣盆放到水龍頭下面，擰開水龍頭，水嘩嘩流下來。半盆水了，奶奶把臟衣服放進盆里，用雙手搓揉，衣服全部浸濕。這時，奶奶端一張小凳坐下，身子向下傾斜，左手拿起一件白襯衫，兩手把衣服領拉平，左手托住衣服領下，右手拿起一塊黃色肥皂，在衣領上左右來回擦。奶奶放下肥皂，一只手抓住衣領左角，一只手抓住衣領右角，雙手一只在上，一直在下，來回不斷搓著。一會兒停一下，睜大眼瞅瞅，再搓動。放進水里抖抖，再仔細看看，干凈了，洗袖口了。
描寫的小學生作文 篇2
最后，這個龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個地方。原來背著一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精神煥發地到處覓食，因為這時候它背上再也沒有厚厚的'負擔了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因為一只狼蛛可以活上好幾年呢。
描寫的小學生作文 篇3
姑姑家有只調皮、可愛的'寶貝——小狗貝貝。
每次我去姑姑家的時候，貝貝就沖著我“汪汪”直叫，好像在說：“歡迎你！歡迎你！”最有趣的是我給它喂食物時，貝貝便豎起前爪不停地作揖，好像在說：“快點，快點。”
貝貝最喜歡我了，我離開時它總咬著褲腳不放。我好想好想把它抱回家呀！
描寫的小學生作文 篇4
非凡匡山
有一座山并不偉岸，但卻非凡！——題記
這座小山不知已獨自站立在這里多少個春夏秋冬了。它雖不如泰山那般連綿，高大，也沒有華山那般雄偉的氣勢。卻有著自己獨特的秀氣、神秘與非凡，它就是匡山。
山上有幾座小亭子供人賞景與休息之用，那是我每次必去的地方。山腳下有一片小湖，湖水一年四季都是清澈碧綠。山上的風景連同我一起倒映在水中，真有一種身在畫卷之中的感覺。
匡山最美的季節是夏天和冬天，盛夏時節這座小山被枝繁葉茂的綠樹遮蔽著，整座山都是綠色的，每當我身處在著綠色的世界中時，那顆浮躁的心變得清凈了許多，心情也得到了沉淀。冬天，山上的落葉安詳的護著山體，擁著大地，它們也許在準備著化作春泥吧！光禿的樹木雖有些冷清，但大雪紛飛之后，這山又變成了另一番模樣，潔白的雪花掛在枝上，蓋在坡上。那就是一個銀色的世界。當太陽升起時，上下天光交相輝映，那是多么妖嬈的一處風景啊！覓食的山雀嘰嘰喳喳的.叫個不停，是為找不到食物而著急？還是為這景致而歌唱？我不得而知。
匡山在很久以前或許是一片汪洋大海，我記著我曾經在這山上發現了一個酷似海星的石頭，可當我再次去尋它時，卻怎么也找不到。使我不得不懷疑它是否真實地存在過，這使匡山在我的心中又增添了幾分神秘。
匡山的確不大，高度的確不高，可它卻有著山的精神，有著山的靈魂，有著山的氣質，當我們迷茫時，彷徨時，當我們抑郁、沉淪時，只要你登上這座山。它會教給你如何生活；如何面對眼前的一切。
描寫的小學生作文 篇5
冬天里的樂趣莫過于下雪了。
大年三十兒那夭上午，下了一些雪，下午兩點多鐘的時候，又下起雪來了。
開始，許許多多的小雪粒子被風刮著打著旋。漸漸地，雪變得大起來了，風也變得猛起來了，風卷著雪，迎面撲來。
過了一會兒，風似乎小些了。雪片飛舞著，輕輕地落在了屋頂上、樹上、地上。那是非常輕的，只聽見微微的簌簌聲，雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞，她身上的花兒都悄悄地落了下來。這些雪花落在我的面前，落在那個水泥橫桿上，化了。
我伸出了雙手，去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上，挺涼的。雪花很嬌嫩，受不了我手掌的溫熱，很快地軟化了，白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠。
我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。
我伸手接雪花，接受了雪花的洗禮，我的`手凍得紅而僵了。
可雪花太吸引人了，我改用一張白紙來接雪。
這時候，雪已經下得很大了，真有點鵝毛大雪的味兒了。最大的，有我大拇指指甲那么大，小的，也有中指指甲那么大。如果你仰頭看，會發現，天是灰色的，雪也是灰色的，可一旦落下來，你凝視它的時候，雪花卻又是那么潔白無瑕了。
我用紙接雪花，雪花也好像非常愿意留下來做客似的，站在紙上任我看。我看清楚了，雪花的邊好像是叢生的冰棱子，一根根交織著，又像是叢生的灌木林，棵棵錯綜著。我向雪花輕輕地吹氣，雪花很快地變成了水。
我抖去紙上的水珠，繼續接雪。雪很調皮，它一忽兒打著旋，快樂地飄走，一忽兒又發怒地朝你直撲，一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落，一忽兒又親熱地貼在你臉上，涼絲絲的。
等我吃晚飯時，朝窗外一看，嗬，屋頂上，窗臺上，地上，都是雪了。外面已經是白雪世界了！
我樂滋滋地想：哈，明天起來后，就可以高高興興地玩雪了，先在樓下堆個大雪人，再到工地上去和伙伴打雪仗，那才叫冬天里的樂趣哩。
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